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文档简介

太阳、月球和地球回顾你对太阳、月球和地球有哪些认识？

如果让你用一种颜色代表太阳，你认为是什么？如果让你用一种颜色代表月球，你认为是什么？如果让你用一种颜色代表太阳，你认为是什么？活动1：给太阳和月球涂色太阳月球说说你的理由探索

地球上有很丰富的资源，比如水、土壤、岩石和形态多样的动植物，地球与太阳和月球相比，十分特别，那么地球应该是什么颜色呢？为地球制作一张主题海报为地球制作一张主题海报海报制作流程图：筛选资料素材分工合作制作小组讨论确定地球海报颜色从资料中筛选出该颜色素材手抄、绘图、剪贴，合作完成海报制作。收集图片文字多种方法收集、整理资料。确定主题色彩收集资料的方法确定资料来源。资料可以来源于科学书籍，也可以来源于正规的网络资源，还可以是家长或自己拍摄的照片。判断资料的科学性。收集的图片应当是实拍的照片，文字资料是可以被查验的。如果无法判断，可以请老师帮助。比较资料。和同学讨论和比较，从中选取能更好地表现主题的图片和文字。选用资料。用翻拍、扫描、下载、摘录等多种方式选择需要使用的资料。图片需要打印的，请老师或家长协助。实验材料白纸铅笔橡皮擦剪刀彩色笔活动2：制作一张地球的主题海报制作要求：1.小组讨论和确定海报的主题色彩，可以是蓝色、白色绿色、彩色等。2.制作海报。合理利用搜集到的文字和图片，用色彩表达我们对地球的认识。3.合理分工。一人负责绘图；一人负责剪贴素材；一人负责抄写文字；一人负责上色。交流展示向同学介绍海报所表达的内容1.通过制作主题海报并交流，我们了解到地球的什么新知识？2.相对于太阳、月球，地球有什么不同的特点？3.我们对地球家园又产生了什么新的问题？研讨①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩1112131.根据太阳、月球和地球的特征、将序号填入思维图合适的区域中。①会出现黑子②会发光③有环形山④球体⑤体积大⑥不发光⑦有森林⑧会发热⑨不发

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