税务应用写作

税务应用写作国金超给大家谈五个问题

写作的概念和意义现代公文根底写作能力的培养及提高途径介绍几种实用文体关于写作中的几个具体问题第一节、写作的概念和意义

〔一〕什么是写作？定义：写作是人们运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。

写作要素两个要素：一是“写〞，即写字，也就是说要借助语言文字来纪录资讯、表达意向。二是“作〞，就是创作。写作是一种复杂的创造性的脑力劳动过程。写作的过程

采集构思表述写作活动的三个阶段五个环节立意谋篇采集用语修改写和作的关系人类在未有文字之前，就有了创作的，可惜没有人记下，也没有法子记下。我们的祖先的原始人，原是连话也不会说的，为了共同劳作，必须发表意见，才渐渐的练出复杂的声音来。假设那时大家抬木头，都觉得吃力了，却想不到发表。其中有一个叫道“杭育杭育〞，那么这就是创作……倘假设用什么记号留存了下来，这就是文学，他当然就是作家，也就是文学家，是“杭育杭育〞派〔鲁迅?且介亭杂文·门外文谈?〕。诗者，在心为志，发言为诗。情动于中而形于言。言之缺乏，故嗟叹之，嗟叹之缺乏，故咏歌之，咏歌之缺乏，不如手之舞之足之蹈之也〔?毛诗序?〕〔二〕写作活动的主要作用和意义写作是人类相互沟通的重要渠道，是人们表达感情、交流思想、传递信息的媒介和工具写作是人们工作和生活的一项根本技能写作是训练思维的根本方式写作关系到全民族文化素质和综合国力的提高，关系到党和国家的事业兴旺开展写作是人类相互沟通的重要渠道假设人际沟通能力也是同糖和咖啡一样的商品的话，我愿付出比天底下任何东西都珍贵的价格购置这种能力〞。——洛克菲勒沟通写作口头语言写作是人们工作和生活的一项根本技能我们每个人，无论从事什么工作，都离不开写作，因为这是我们在社会上生存和开展的根本手段和技能。大学毕业生不一定能写小说、诗歌，但一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。——叶圣陶思维语言人的能力行动写作是训练思维的最根本方式写作的过程实际上也是提炼思想的过程，通过写作，整理、明晰思路，条理自己的工作，增强洞察力和预见性，提高分析问题和解决问题的能力，保持旺盛的思想活力和工作活力。同时，随着自己生活和工作阅历的增加，经验的积累，对事物的理解力也会加深，反过来也会促进写作能力的提高。

?邓小平文选?所载文章204篇。讲话、谈话的文章有166篇，占?邓选?文章总数的81.4%，其中谈话有109篇，占总数的53.4%。特别是第三卷，谈话就有95篇，占第三卷文章的79.8%。写作关系到全民族文化素质和综合国力的提高

文章乃“经国之大业，不朽之盛事〞公文写作不但是一个国家实施管理的最重要手段，同时也是每一个公务人员必须具备的一种根本要求在我国，不管是过去封建社会选拔官吏，还是现在的国家公务员招考，都毫不例外的考试其写作能力第二节、现代公文根底古代的公文殷商时代的甲骨文卜辞是我国现存最早的公文。西周时期出现了“誓〞、“诰〞等公文形式。?尚书?纂集了虞、夏、商、周四个朝代的公文，其体式又分为典、谟、训、诰、誓、命六种。如?秦誓?，就是秦穆公的一篇讲话，开头说：“公曰：嗟！我士，听！无哗。〞古代公文文种秦、汉以后形成的许多文种，可以概括为三大类：一是皇帝使用的各文种，称为诏令文书。如清代皇帝下达的文书，有制，诏，诰，敕，册，祭文，祝文，谕，旨等。二是臣僚上书皇帝使用的各文种，称为奏疏。三是各官府相互行文使用的各文种，称为官府往来文书。举例：贾谊的?论积贮疏?、诸葛亮的?出师表?等，就是典型的古代公文。〔一〕现代公文的定义公文是公务文书的简称，是党政机关、社会团体、企事业单位以及其他社会组织行使法定职权、处理日常事务时经常使用的一种文体。公文是应用文中最重要且用途最为广泛的一种文体。公文有狭义和广义之分。狭义的公文特指?国家行政机关公文处理方法?中规定的13种行政公文和?中国共产党机关公文处理条例?中规定的14种党的主要公文。广义的公文那么涵盖了全部通用公文和专业公文。几种公文通用公文：是指党政机关、设会团体、企事业单位等普遍使用的公文。专用公文：是指一定的业务范围内，按照特定需要而专门使用的公文。如：法规公文：即由国家各级权力机关或行政机关制订、颁发的各种带法规性质的公文。司法公文：即公安、检察、法院等机关依法处理各类案件中产生、使用的文字材料。经济公文：即指在经济活动中各企事业单位所产生的专门公文。军事公文：是军队内部以及与军事单位往来所使用的文字材料，主要有命令、通令、指示等。公文、文件、文书三个概念的关系公文〔略〕文件：是领导机关根据自己职责范围而制发的、具有法定效力并设有特定版头的公文。文书：它是一切机关、团体、单位和个人，为传递信息、交流思想、联系事务、商洽问题、记录情况等而形成并使用的文字材料。三者是一种包含与被包含的关系，具体地说，文件只是公文的一局部，而公文那么又是文书的一局部，文书除了包含有公文即公务文书之外，还包含了私务文书在内。〔二〕现代公文的特点明确的公务性鲜明的政治性极高的权威性作者的法定性较强的时效性体式的特定性文风的朴实性严格的程序性〔三〕公文的作用领导和指导作用标准和约束作用宣传和教育作用联系和知照作用依据和凭证作用〔四〕公文的名称和类别1、行政公文名称：2024年4月中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发了?党政机关公文处理工作条例?〔中办发〔2024〕14号〕，决定从2024年7月1日起施行新修订的?党政机关公文处理工作条例?。1996年5月3日中共中央办公厅发布的?中国共产党机关公文处理条例?和2000年8月24日国务院发布的?国家行政机关公文处理方法?停止执行。

?条例?规定现行各类党政机关的公文种类有15种，分别是决议、决定、命令〔令〕、公报

公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。2、公文的分类

对外文件：简称发文。是指本机关〔或部门〕拟制的向外单位发出的文件。收来文件：简称收文。是指由外机关拟制的作为传达其自身机关的意图，发送到本机关〔或部门〕来的文件。内部文件：是指制发和使用都限于机关内部的文件。按照来源可将公文分为：

按行文关系可将公文分为：上行文：是指下级机关、下级业务部门向它所属的上级领导机关和上级业务主管部门所发送的公文，是自下而上的行文，故称上行文。〔请示、报告〕下行文：是指上级领导机关对所属的下级机关的一种行文。〔指示、决定、通知、批复〕平行文：是指同级机关或者不相隶属的，没有领导与指导关系的机关之间的一种行文。〔函〕按照秘密程度可将公文分为：

秘密文件：指内容涉及党和国家的秘密，需要控制知密范围和知密对象的文件普通文件：是指相对秘密文件而言的，从这个角度说，也可称为非密文件。公布文件：是指向人民群众和国内外公开发布的文件。按照发文机关性质可将公文分为：法规文件：是指由中央和地方各级权力机关、行政机关所制发的法律、法令和行政法规与规章文件。〔包括：A.法律文件

B.法令文件

C.行政法规与规章文件。〕行政文件：是指国家机关在日常公务活动中所形成和使用的文件。党的文件：是指由中国共产党的机关、组织形成和使用的文件。

按照内容性质可将公文分为：指挥性文件：是指上级领导机关对下级机关或群众发出的用以领导和指导工作的公文。〔命令、指示、决定、意见、批复、政策性通知〕标准性文件：是指由机关、组织、社会团体制定的，要求其成员在活动，工作等方面严格遵守的行为标准。〔条例、规定、方法、细那么、章程、规那么〕报请性文件：是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况、请示问题时所使用的陈述性，请求性公文。〔报告、请示知照性文件：是指机关单位发布的需要周知或遵守，以及各机关单位之间联系工作，通报情况所使用的公文。〔公报、公告、知照性通知、通报、函记录性公文：是指各机关、组织用以记载公务活动以备查考的公文。〔会议记录、电话记录、会议纪要、大事记、值班日志〕。第三节、关于写作能力的培养及提高途径〔一〕要提高认识水平和思想境界〔二〕善于积累材料，充分地占有材料〔三〕妥善安排组织材料，精心提炼主题〔四〕提高语言表达技巧1、多读书，拓宽知识面

“读书破万卷，下笔如有神。〞书并不是读得越多越好，一个人的精力是有限的，只能有选择地来读。读书读名著，看报看头条读书为了用书什么书对我们才更有用呢？古今中外的名著政治方面的书业务书针对性强的书〔一〕要提高认识水平和思想境界工作部署的文字化读书的目的

一是消遣型读书法。读书纯粹是为了消遣，没有压力，只凭兴趣，漫无目的。二是研究型读书法。围绕某个课题来读书，有明确的选择和方向性，所读的书也往往限于某个领域。三是应用型读书。读书以用为本。有些人读书不一定多，但读了就用。四是创造性读书法。读书是为了写书。这种读书法是最有效也是最高级的读书法。另外，再给大家介绍一种“书皮学〞读书法。2、提高政治理论素质

政治理论素质广义上讲，包括对党的思想政治路线、党在各个时期的重要理论和方针政策，“三个代表〞重要思想、科学开展观等政治理论的充分掌握。这些理论思想，决定着对中国的国情、政治走向、开展方向的认知程度，研究的是否深入，决定着所起草的材料是否具有理论高度，是否适应时代开展需要。(二)善于积累材料，充分地占有材料。

1、什么是文章的材料？

材料是提供文章内容和表达主题的事物和观念。

2、文章材料的种类？

直接材料间接材料

历史材料现实材料感性材料理性材料

(二)善于积累材料，充分地占有材料。3、材料的来源一是要认真学习和领会上级的精神和要求，对某项工作，上级是怎么想论述的，主要观点是什么，这都是现成的材料。这些材料不需加工，直接引用和拿来即可。二是本单位的工作部署、进度、数字、经验，与其他单位的比较、存在的问题及对策、往年的有关情况等等，这些都必须准确掌握。三是外地外单位的先进经验。四是身边发生的人和事，事迹、经验等等，这些都需要留心观察、积累，否那么就会稍纵即逝。〔三〕妥善安排组织材料，精心提炼主体1、准确运用材料，认真提炼主题

2、合理谋篇布局

3、拟好题目和小标题

4、开头和结尾

1、准确运用材料，认真提炼主题

有两个方面大家要下功夫：一是所概括的主题，要有深度，有高度。二是要有创意，有特色。这两点最能表达出一个写作者的功夫来。怎样才能做到以上两点?一是在选材上要把握角度，要突出重点。即抓住最有亮点的材料大写特写，写深写透。二是要突出特色。十八届三中全会决议的起草习近平：“不‘十全大补’、不面面俱到〞。坚持“三不写〞：一般性的举措不写；重复性的举措不写；纯属开展性的举措不写。

2、合理谋篇布局首先，要以审美观来安排文章结构。一篇文章，一个观点，常规下都应该有三层意思或三个小观点来支撑，才会有美感。其次，要保持段落的相对匀称。各标题各观点的布局，应该根本是平等的，在文字组织上，也应该相对匀称。3、拟好题目和小标题标题对一篇文章来说，是非常重要的。简洁新颖活泼有趣文章的题目就像人的眼睛，是展示文章内容的最直接的窗口，同时还是审题立意正确与否的重要内容。在题目的拟写上，要注意三点：

一是小题大做，而不要大题小做。二是题目一定要醒目、新颖。三是文章的题目一定要紧扣主题，或直接，或含蓄，都必须扣紧文章的中心，不能为新奇而新奇。

拟好题目从形式上说，小标题是各段的“眼睛〞，又和课题有内在的联系；从内容上说，各个小标题要求新颖、精练，能启发读者思考。拟制小标题应注意几点：〔1〕要精炼，能概括各板块所写的内容。〔2〕要简短、整齐，给人以视觉的美感。〔3〕要层次清楚，有严密内在逻辑性。〔4〕要活泼，有新意。拟好小标题4、开头和结尾几种开头的方法：〔1〕开门见山，不要绕弯子，尤其是论文，一般要把中心论点放在开头。〔2〕把最突出的数字、成绩、荣誉摆在前面，尤其是典型材料，这样给人以醒目的感觉。〔3〕设有悬念，引人入胜。结尾的根本要求是：紧扣文题，自然地结束全文，能加深读者的印象和理解，做到干净利落，不拖泥带水，画蛇添足。〔四〕提高语言表达技巧小说——描写、刻画散文——抒情、优美诗歌——富有音乐感、跳跃性强公文——庄重、朴实、准确、精炼、严谨、标准公文语言的要求：1、公文语言提倡简洁、精炼。公文语言提倡简洁、精炼，所谓“要言不繁〞、“惜字如金〞。2、公文语言要准确有力。它所表达的意图是需要各级组织、个人去遵循、执行、办理的，可以说没有商量的余地。3、公文语言贵在质朴、追求自然晓畅。4、恰当地引文和运用修辞手法，可使公文语言富于美感。5、培养写作中的语感6、模糊语言的运用。应用文体语言要准确有力

公文具有法定的效力和强制执行的约束力，它所表达的意图是需要各级组织、个人去遵循、执行、办理的，可以说没有商量的余地。所以，公文语言的语气多肯定、少模糊，多要求、少议论，说一不二。

近三次党的全国代表大会政治报告摘录十六大：大会的主题是：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表〞重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。十七大：大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，深入贯彻落实科学开展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学开展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。十八大：大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表〞重要思想、科学开展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚决不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。应用文体语言贵在质朴、追求自然晓畅

公文应多用直达性语言，开门见山，直叙胸臆。有些公文语言看似平淡，实际上寓意深远，概括力很强。公文还应尽量使用群众化语言。有的领导讲话，通篇都是白话，却又非常深刻。比方讲招商：“开门欢送你，进门打死你〞，“把外商打成内伤。〞习近平总书记的一段讲话我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生效劳、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标〔摘自习近平总书记在11月15日新一届中央政治局常委同中外记者见面时的讲话〕。修辞手法在实用文体中的应用有些同志‘茶碗一端，说话无边；香烟一点，专说人短’。他们习惯于说这也不对，那也不对，就是不说怎样才对；他们总喜欢说这人不行，那人不行，就是不说自己行不行；他们不当运发动，只当裁判员，只吹哨不上场，谁‘进球’吹谁‘犯规’；你在前边干，他在旁边看，干好了他说‘早该如此’，干错了他说‘意料之中’。他们松散了别人的斗志，污染了周围的空气，误事、误国、误人、误己，此患不除，四化难矣。〔李瑞环?空谈误国，实干兴邦?〕恰当地引文，可使语言富于美感

引经据典，是古代公文中常见的写作手法，用以增强公文的分量和说服力，现代公文中运用较少。但在某些特定情况下，如果用得自然、贴切，常会收到非常好的效果。11月27日，习近平给市、县委书记们念了一副对联：“得一官不荣，失一官不辱，勿道一官无用，地方全靠一官；穿百姓之衣，吃百姓之饭，莫以百姓可欺，自己也是百姓。〞他说，对联以浅显的语言揭示了官民关系。封建时代官吏尚有这样的认识，今天我们共产党人应该比这个境界高得多。培养写作中的语感

什么是语感？对于语言文字灵敏的感觉〔叶圣陶〕。对语言所产生的敏锐的直接感受和对语言形式、语言意义进行再加工、再创造的心理行为能力，其主要作用是判断言语的可接受性、依据语境理解各种言语与按照交际需要创造性地进行语言表达〔熊成钢，天津师大教授〕。模糊语言的运用

模糊语言。它们当中有表示时间的，如“最近、近几天、近年来、今年以来〞等；有表示范围的，如“有的、局部、少数、根本上、有关规定、有关部门〞等；有表示程度的，如“一般、比较、加大力度、经初步了解、进一步、原那么上、酌情〞等；有表示频率的，如“经常、屡次、反复、往往、屡次、三令五申、连续〞等。请看以下例子：当前土地管理特别是土地调控中出现了一些新动向、新问题，建设用地总量增长过快，低本钱工业用地过度扩张，违法违规用地、滥占耕地现象屡禁不止，严把土地“闸门〞任务仍然十分艰巨。〔?国务院关于加强土地调控有关问题的通知?〕。由于模糊词语的使用，对执行者来说，既可以做到方向明确，有章可循，又可以结合自身情况，发挥各自的智慧，把工作做好。同时，在大方向明确的前提下，也给办文单位留有盘旋余地和充分发挥智慧的时机。〔五〕税务应用写作的几个特点

体式上的标准性内容上的政策性文风上的朴实性取材上的可靠性语言上的专业性省局领导的一段讲话〔摘录〕今年，省局将进一步加大对基层的经费倾斜力度，对局部县〔市、区〕局给予适当补贴。但这局部资金毕竟有限，俗话说“救急不救穷〞，主要还是靠各级在体制内争取解决。经费问题在?山东省地方税收保障条例?里已有规定，各级要讲究方式方法，积极做好工作，善于协调争取。另外，经费“够用〞就行，并非“多多益善〞，既不能向地方政府漫天要价，也不要向省局无节制的申请。常用税务应用文体的种类据调查，目前在税务应用写作中，行政公文类中通知、请示、批复、报告的使用频率最高，占60﹪；函、通报、决定、会议纪要的使用频率较高，占30﹪；通告、公告、意见使用频率较低，占10﹪，议案、命令的使用频率为零。事务文书类中总结、讲话稿、调查报告、述职报告、汇报提纲等使用频率较高，占70﹪以上。日常文书类条据的使用频率较高，占50﹪以上。税务部门使用频率高的特有词汇税务、税收、税源、税负、税种、税目、税率、税额、税款、缴纳、收入级次、开征、不征、停征、优惠、减免、减征、定额、扣除、列支、汇算清缴、代扣代缴、办税、稽查、扣押、查封、追缴、强制措施、处分、抵扣、入库、在途、滞纳金、业户、停歇业、征纳等等。第四节、介绍几种实用文体领导讲话述职报告典型材料消息议论文1、写好领导讲话存在的四个难题

一是难在“多〞上二是难在“高〞上三是难在“度〞上四是难在“新〞上〔一〕领导讲话

2、如何写好领导讲话要领会领导意图。领会领导意图是讲话稿写作的前提。领会不准确或者不完整都不行，如果领会错了，讲话稿就无从谈起，但要注意，有时领导意图与要求十清楚确，有的仅是倾向性意思，有的比较零碎，因此需要进行提练、深化。熟悉领导的工作特点和语言风格作为一个文秘人员，需要充分掌握你所效劳领导的思维形式、行为方式和语言风格，用你的材料把领导的战略思想、开展思路、工作举措充分地表达出来。甚至领导没有想到的地方，你都要想出来。要想领导之所想，想领导之未想，想领导之该想。做到不在其位谋其政，不当其权操其心。如何掌握领导的思路和风格首先你必须研究领导，研究他的工作履历、他的专长、他的风格等等。要想领导之所想，想领导之未想，想领导之该想。做到不在其位谋其政，不当其权操其心。其次，必须掌握领导对材料的态度。再次，要掌握领导的语言风格。如何把握领导的语言风格，就要靠平时的观察总结。每次你把材料交到领导手里，他修改的那些地方，你就要认真研究，因为他加上去的话和修改的地方，可以清晰的展现出他的风格来。

?古今笔记精华?辑有?奇文?一篇，录张献忠祭奠道教神仙张亚子的文字：咱老子姓张，尔也姓张，咱老子与尔联了宗罢。尚飨。学会“关门当领导〞善于站在领导的角度、以领导者的身份换位思考，在思考上真正进入领导状态，在意识上与领导坐在同一张板凳上，只有这样才能像领导者一样，站得高、望得远、想得深，写出的文章自然就是真正的领导讲话稿了。〔二〕述职报告1、概念、作用和原那么概念：述职报告是介于讲话稿与总结材料之间的一种公文写作文体，是各级机关、社会团体、企业事业单位或个人向上级机关和群众陈述汇报自己履行职务责任的总结材料或讲话稿。述职报告的作用汇报工作评论和监督干部写好述职报告要坚持的原那么坚持实事求是的原那么要客观全面地评价工作

2、如何写好述职报告？表达任职期间的主要工作内容写出主要的成绩或重点任务完成的情况量化——用数字表达用优秀率和得奖数来说明工作成绩找出存在的主要问题和缺乏并提出改正的方案要提出今后工作的新思路写述职报告虽然不需要使用过多的修辞手法，但也要以情感人，这个情不是靠空喊口号，而是要以实事求是的话语和真实的剖析来感动人。真实是写好述职报告的根底，只有从实际出发，真诚地剖析自己，找出工作中的缺乏，找出解决问题的方法，才能够得到上级的赞许和群众的拥护。这样的述职报告，才是成功的述职报告。〔三〕典型材料1、典型材料的几个特点典型性立体性真实性

典型材料的真实性第一，构成新闻的根本要素要完全真实，包括地点、人物、事件、原因，写作时要求准确无误，因为它是新闻赖依成立的起码因素。其二，典型报道中所引用的材料包括事例、数据、背景等，都要细心甄别，需要核实的一定要核实。拿不准的宁可忍痛割爱也不能凭空想当然。其三，人物心理活动的描述应客观，切忌太离谱的合理想象。〔四〕消息1、什么是消息？消息又称新闻。新闻有广义和狭义之分，广义的新闻是消息、通讯、报道等新闻体裁的总称；狭义的新闻仅指消息这种新闻体裁。消息就是对新近发生或发现的有社会意义的事实所作的报道。其中的核心是事实。新闻的定义，就是新近发生的事实的报道。——陆定一

新闻是新近发生的事实的传播。——王中〔复旦大学教授〕

狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。——博加特2、消息的特点

真实性〔实〕时效性〔新〕精粹性〔短〕一条消息，通常包含标题、导语、主体、背景、结尾五个局部。(1)标题。要求：准确具体鲜明简洁生动活泼标题举例标题1：全国人大高票通过?反分裂国家法?(新华社2024年3月14日)标题2：我国首颗绕月探测卫星“嫦娥一号〞发射成功〔?人民日报?10月24日电〕3、消息的写作标题举例

标题3错批一人，误增三亿标题4〔引题〕鞠澄等五名工程师提出一项改革措施〔主题〕可使一个“卡脖子〞区段一年多通过三百万吨运量〔副题〕哈尔滨铁路局决定从四月份开始实施，并给予表彰奖励五工程师一项建议，年增运力三百万引题和副题除正标题外，还有引题和副题。引题，又称眉题、肩题，它常用来阐发意义，介绍背景，衬托气氛，从而引出正题。正题又称主题，它对消息的主要事实或意义作出概括与说明。副题又称辅题、子题，它常用来补充说明正题提供的事实与意义。引题、正题、副题通常排成三行，但也可以排成四行或五行。标题举例〔引〕高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗〔主〕中国共产党第十七次全国代表大会在京开幕〔副〕胡锦涛代表第十六届中央委员会向大会作报告〔提要题〕大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，深入贯彻落实科学开展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学开展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗吴邦国主持大会２２３７名代表和特邀代表出席大会〔?人民日报?，2024年10月15日〔2〕导语导语，即消息的开头。它以极其精炼的文字把最重要、最新鲜、最吸引人的事实概括出来，反映出一篇消息的重点和根本轮廓，唤起人们的注意，引导人们接受新闻。举例：本报讯长江究竟有多长？源头在哪里？经长江流域规划办公室组织查勘的结果说明：长江的源头不在巴颜喀拉山南麓，而在唐古拉山脉主峰格拉丹冬雪山南侧的沱沱河。长江全长不是5800公里，而是6300公里，比美国密西西比河还要长，仅次于南美洲的亚马逊河和非洲的尼罗河。〔3〕主体

主体位于导语之后，是消息的主干，有了它，消息才显得完美和充实。

〔4〕结尾

有的消息有个结尾，但是对于多数消息来说不必有结尾。因为多数消息是采用倒金字塔式结构，是按事实的重要程度依次递减安排层次的，事实说完，消息也就戛然而止了，实际上没有必要，同时也不便于再写个结尾。如果硬要写一段总收束的文字，就等于画蛇添足了。〔4〕背景写作消息，常常离不开背景，交代了消息的背景，能使读者从广阔的社会背景上和新旧、正反的比照中，去理解报道中所举事实的现实意义。背景材料在新闻中穿插在什么位置，取决于消息内容表达的需要，它可以在导语、主体、结尾中灵活穿插，有时可多处。中原我军占领南阳新华社郑州1948年11月5日电，在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部，多是出生于南阳一带。〔五〕议论文的一般知识议论文的概念：又称论说文，是一种以议论为主要表达方式，运用逻辑思维评事论理的文章。

议论文的分类：广义的议论文，一般可分为政治论文和学术论文。通常所说的议论文，主要指的是政治论文。议论文的三要素：指论点、论据和论证。

论点论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。论点的呈现方式：有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的那么没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。

位置可分：文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间，有的那么需要读者概括。

反问句与比喻句不能作为论点

论据论据：是证明论点的材料。常用的论据有两种类型--事实论据和道理论据。事实论据：作为论据的事实材料：a.

具体的事例，b．概括的事实，c.

统计数字，d.

亲身经历、感受。E.

可靠的史实。

理论论据：指为论据的理论材料，可以是：a．前人的经典著作、至理名言，b.

民间的谚语和俗语、名言、譬句等C．科学的原理、定律、公式等等。

论证论证：指运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联系的纽带。①举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。

②道理论证：用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。

③比照论证：拿正反两方面的论点或论据作比照，在比照中证明论点。

④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。

⑤引用论证：有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析