学前班上学期教学个人工作总结

学前班上学期教学个人工作总结医生转正定级个人工作总结

一年以来，我不论在思想上还是工作方法上都有了很大的进步，在对待和处理问题上也逐步趋向全面化。根据组织的分工安排，我从事驾驶员工作，主要是村级公厕卫生保洁和道路养护、交通管理工作。现将我20XX年度的思想、工作总结如下：

一、加强学习，提高认识

一是认真学习邓小平理论和“八荣八耻”重要思想，坚决贯彻科学发展观，用正确的理论来指导、改造自己的世界观、人生观和价值观，增强自己的政治敏锐性和辨别是非的能力。二是针对自己的工作实际，认真学习车辆管理、交通安全等方面的法律法规和有关政策、规定，增强自己对工作的适应能力，提高业务本领。三是认真学习节能减排的有关文件、材料，正确处理做好本职工作和创效增收的关系，提高节能减排的责任感和使命感。

二、创新方法，节能减排

在工作中，坚持服从领导分工，不挑肥捡瘦，不拈轻怕重，不论领导安排什么工作，我都认真的去履行好。一是重视节能减排，服从管理，安全用油，同时在驾驶中对轮压、油离配合、经济时速、刹车起步、空转等进行严格检查和控制，有效地控制了用油量，达到了节能减排的目的；二是服从调度，从未私自出过一次车；三是保持车容整洁，车况良好，对车辆的维修，小的毛病尽量自己处理，对大的问题及时向领导汇报，并到指定的修理厂进行维修，遵守交通法规，注重保养车辆，安全行车。

三、转变作风，务求实效

在具体工作中，一是严格遵守单位规章制度，用单位规章制度来规范好自己的行为，开展好批评与自我批评；二是在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，扎扎实实地做好本职工作；三是做好与同事的团结，大事讲原则，小事讲风格；四是在工作中注重解放思想，实事求是，不断探索创新，积极实践，务求实效。

总之，一年来，我能在政治上、思想上、行动上与党保持一致，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，贯彻落实科学发展观，使所从事的工作一年一个台阶，不断向前发展，取得了一定的成绩。今后，我将进一步加大工作力度，改进工作方法，更加努力地做好工作，为企业更快更好的发展做出更大的贡献。学前班上学期班主任个人工作总结随着时间的飞逝，暑假已悄然走过，新学期又来到了我们的面前。学前班是小学的预备班，也是孩子们迈入小学门槛的重要一步。作为学前班的班主任，我深感责任重大，因为这个班级的孩子将是未来一年级的新生，他们是否能顺利地适应小学生活，将取决于我们老师的教育方法和引导。

本学期我主要负责学前班的语文教学和班主任工作。在教育教学方面，我认真制定了教学计划，注重课堂教学效果，结合孩子们的特点和兴趣，采用多种教学方法，激发他们的学习热情。同时，我也积极参与学校的各项教育教学活动，努力提高自己的教学水平。

作为班主任，我认真履行职责，关注班级的每一个孩子，了解他们的学习、生活和情感状况。我定期与家长沟通，共同关注孩子的成长。同时，我也组织了各种班级活动，如户外拓展、文艺比赛等，旨在增强班级凝聚力，培养孩子们的团队协作精神。

在工作中，我不断反思自己的教育方法和理念，努力提高自己的教育水平。通过与其他老师的交流和学习，我不断改进自己的教学方法和策略。同时，我也积极参与学校的各项培训活动，不断更新自己的教育观念和知识结构。

本学期的工作已经结束，但我的工作还在继续。在未来的工作中，我将继续努力，为孩子们的成长贡献自己的力量。我也希望得到学校和家长的更多支持和帮助，共同为孩子的成长创造更好的环境。学前班上学期学期计划本学期，我们以全面推进素质教育，构建和谐校园，突出学校特色建设为前提，以学生的发展为根本，关心学生自我发展，和谐班级建设，做好学生的安全卫生教育工作，提高德育工作的实效性，让学生在德、智、体、美、劳等各方面协调发展，从而进一步巩固我校的办学成果。

继续巩固上学期的成果，形成“文明、刻苦、求实、创新”的学风和“诚实、勤奋、团结、守纪”的班风，使学生“外塑形象，内强素质”。

结合新课程标准的思想，对上学期教材进行补充，安排好教学进度，提前备课，让学生每节课都有收获。

做好学生思想教育工作，建立良好的班级学习秩序。

（1）抓好学生常规教育，培养学生良好行为习惯。

认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，教育学生热爱祖国，树立集体观念，平时多开展以爱国主义为主题的系列教育活动。

（2）以班级文化建设为突破口，设计班级文化长廊（文化角），各班创建特色鲜明的班级文化。

（3）加强和改进升旗仪式和国旗下讲话制度，充分发挥国旗下讲话、每周晨会、班队会等渠道的作用。校领导和大队部要精心组织国旗下讲话、主题班队会等德育常规活动。深化主题班（队）会教育内容，每周一上午召开班会（中、高年级可召开班队会），要求主题鲜明，内容丰富，贴近学生的思想和生活实际。并由学校领导和骨干教师按计划分高、中、低段确定德育活动主题，并有针对性的选择主题加以实施。充分发挥班主任和班队干部在班集体建设中的主导作用。班主任要认真制定班队工作计划；上好每一节班队课；重大节日有专题队会活动；每月召开一次班队干部会议（学习或培训）；及时总结好人好事或开展活动中的不足；加强对班队工作的考核评估。

（4）加强教师师德建设。学校将认真组织教师学习《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法规文件；积极开展师德论坛活动；建立师德档案；评选师德标兵；对违反师德规定的教师及时进行教育；对情节严重者作出相应的处罚。

（5）加强阵地建设。加强晨会教育，每周一晨会确保质量；充分利用少先队橱窗、板报等阵地进行宣传教育；利用红领巾广播站及时表扬好人好事或批评不良现象。

（6）加强与家长的。每学期召开一次家长会；平时多与家长；每学期至少进行一次家访；对行为偏常的学生及时与家长取得，共同教育。

（1）切实提高教学质量。严格按照市教育局文件精神组织好毕业班的教学工作；抓好起始年级的教学；重视因材施教，学困生和优秀生；加强对毕业年级各学科教学的研究和指导，切实提高毕业年级的教学质量。毕业班要切实做好升学考试的有关工作。毕业班的教师要进一步做好学生的升学指导工作；非毕业班的教师要认真组织好复习应考工作。非毕业班的任课教师要根据学科特点组织学生做好知识的巩固和拓展工作；任课教师要积极配合班主任抓好学生的教育工作和管理。每位教师要确立全面质量意识；结合个人教学成绩积极开展教学反思活动；学生全面发展；提倡学生和家长建立学习备忘录。

（2）加强计划性教学管理。教导处要加强计划性教学管理；要注重计划的实效性；坚持计划的检查和落实；教导处要加强过程管理；坚持“备、教、辅、改、考”各个环节的监控；切实提高教师备课质量；坚持以学生为本的思想；提高课堂教学效率；切实减轻学生过重的课业负担；严格控制学生在校时间及作业量；重视考查的规范性；重视分析总结；努力做好培优补差工作；努力提高整体办学水平。

（3）加强教科研工作。加大教研力度；发挥学科组长的作用；结合本学期制定的教研计划定期开展教研活动；积极撰写教研论文参加评选；积极开展课题研究并总结研究成果积极参加上级组织的各种教研竞赛活动。幼儿园学前班上学期数学试题一个苹果和__________个橘子一样重。

一只小猫和__________只小鸡一样重。

__________个梨和一个菠萝一样重。

__________只小鸭子和__________只小鹅一样重。

1+1=__________2+1=__________3+1=__________

2-1=__________3-1=__________4-1=__________

3×1=__________4×1=__________5×1=__________

4÷1=__________5÷1=__________6÷1=__________

我们有5个红苹果和3个绿苹果，我们一共有多少个苹果？

我们有8只红蝴蝶和6只蓝蝴蝶，我们一共有多少只蝴蝶？

我们有5个黄色的香蕉和3个绿色的香蕉，我们一共有多少个香蕉？小学班主任个人学期工作总结班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要班主任做大量细致的工作。

本学期初，我班在总结前一学年成绩的基础上，同学们一致立下铮铮誓言：再接再厉，再创佳绩！目标的确立无疑对学生起了极大的促进作用。为进一步调动学生的积极性，我结合平时“班级文化建设”在班级立下班训：团结、进取、勤奋、奉献。一学期下来，我班的各项工作完成得比以前更出色，尤其是课堂深受各科任老师的一致好评，期末各科考试总成绩都很理想。

众所周知，一个良好的班集体必须要有良好的班风、学风。健全、完善评估机制，实施科学管理，促进良好的班风。班集体的常规管理是一种变动管理为相对稳定的静态管理式。因而为较好地达到这一教学效果，在班内开展规范评比活动。我在班内开展“五面小红旗”的比赛，将学生的日常行为规范划分为五大块，将量化的结果即时反映出来，做到天天记、周周比、月月评。每月评选最佳个人和最佳小队，在班内设立越为奖，使好的学生和后进生得到被认同的机会，大大激发了学生的学习热情，增强了学生的竞争意识，也促进了良好的班风形成。

创设良好的学习环境，首先在教室里创设一个适合读书的环境，我叫班干在教室的学习园地里醒目地写上一句名言：我读书不是为了学习，而是为了生活。这也就是给了学生一个目标，为了明天的好生活发奋学习，这个目标使学生信服学习氛围的形成，我要求班干下早操之后和晚修之前一到教室第一步就是拿出书来读，所有的班干部、同学都将注意力集中在书本上，会使教室的气氛一下子惊异地安静下来，其它陆续来的同学会受到前面同学的影响，对别人的行动感到一股无言的压力，也就是利用用功学生本身创造了浓厚的学习气氛；给学生树立学习榜样，在班级工作中我时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。让他们看在眼里，记在心里，以教师为榜样对照、激励着自己，使他们再也没有一句怨言，而是开开心心地留在教室里学习，从而形成了一个良好的学习环境。虽然自己很累，但一看到同学们一次次地进步，心里别提多高兴了。

我相信不管是怎样的班级都会有问题生，何况我们是平行班。一些班主任在学生发生问题后，急于解决，或找学生家长告状，或到学校政教处寻找解决的办法。我认为在学生发生问题后，大多数学生的心理会很敏感、很脆弱。如果再找家长和学校去刺激他们，很容易产生更坏的结果。通过实践，我觉得，事情发生后，不要急于采取行动，

而要静下心来思考。想一想，为什么会发生不该发生的事情，自己在处理问题的过程中有哪些不足。如果自己能解决，就不要找学校、家长。常言说得好：十个指头不一般齐。对于调皮捣乱的学生，需要有耐心，要长期用真情去感化他们。

学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了学生学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。学前班上学期期末家长会发言稿首先感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，也感谢你们对幼儿园教育的关心和支持。

我是这个学前班的班主任，也是这个班的语文老师。我是从上个学期开始带这个班的，所以对学生的性格、爱好、学习情况等我都比较了解。这个班的学生都是非常活泼可爱的，经过一个学期的学习，孩子们在各方面都取得了一定的进步。今天，我们召开这个家长会，就是为了向家长们汇报孩子们的学习情况，以及展示孩子们在园内的生活情况，让家长们放心地把孩子交给我们，同时也希望家长们能配合我们做好一些工作。

本学期我班共有学生人，男生人，女生人。大部分孩子都比较乖巧听话，能够自觉地完成老师布置的任务。孩子们的学习情况、生活习惯、性格特点等都有所不同，但总体来说，孩子们都很喜欢上幼儿园，也都很喜欢我们的老师。

学前班是一个转折点，孩子们从幼儿园的小朋友变成小学生，需要有一个适应的过程。在这个阶段，我们注重培养孩子们的学习习惯和纪律意识。每天的教学内容都是根据孩子们的实际情况来安排的，包括拼音、数学、语文、音乐、美术等方面的内容。同时，我们还注重培养孩子们的团队合作精神和自我管理能力。

在生活方面，我们注重培养孩子们的自理能力和良好的生活习惯。每天都有专门的老师负责孩子们的日常生活，包括饮食、午休、穿衣等方面。同时，我们也鼓励孩子们自己动手完成一些力所能及的事情，比如自己穿衣服、自己收拾书包等。

家庭教育是孩子们成长中不可或缺的一部分。在这里，我想向家长们提出一些建议：

多与孩子沟通交流：与孩子沟通交流是了解孩子的重要途径之一。家长们可以多与孩子谈谈心，了解孩子的学习情况和生活情况，鼓励孩子表达自己的想法和感受。

培养孩子的独立性：随着年龄的增长，孩子们需要逐渐学会独立自主地完成一些事情。家长们可以适当地给予孩子一些自我管理的机会，比如自己整理房间、自己收拾书包等。

注重培养孩子的团队合作精神：在家庭教育中，家长们可以多鼓励孩子参与一些团队合作的活动，比如一起做家务、一起参加社区活动等。这有助于培养孩子的团队合作精神和沟通能力。

鼓励孩子多读书：阅读是孩子们成长中不可或缺的一部分。家长们可以多给孩子买一些适合他们年龄段的书籍，鼓励孩子阅读并分享自己的阅读体验。

培养孩子的纪律意识：在家庭教育中，家长们也应该注重培养孩子的纪律意识，让孩子明白什么是可以做的，什么是不可以做的。这有助于孩子在以后的学习和生活中更好地适应各种规则和要求。

配合幼儿园做好教育工作：作为家长，我们应该积极配合幼儿园的教育工作，关注孩子的学习和生活情况，及时与老师沟通交流。同时，我们也应该鼓励孩子参与各种课外活动和社区活动，拓展孩子的视野和经验。

注意孩子的身体健康：身体健康是孩子成长的基础。家长们应该关注孩子的饮食健康和运动健康，鼓励孩子保持良好的生活习惯和卫生习惯。同时，也要注意监督孩子的睡眠和休息时间。

鼓励孩子多表达自己的想法和感受：孩子们有时候会有些小情绪或者困惑，家长们应该多关注孩子的心理状态，鼓励孩子表达自己的想法和感受。这有助于建立良好的亲子关系和促进孩子的心理健康发展。

培养孩子的自我保护意识：随着年龄的增长，孩子们逐渐会接触到更多的危险因素。家长们应该注重培养孩子的自我保护意识教他们如何防范危险和避免意外发生。同时也要教育他们遵守交通规则和其他社会规范。

建立良好的家庭氛围：家庭氛围对孩子的成长有着重要的影响。家长们应该建立和谐的家庭关系建立良好的家庭氛围以促进孩子健康成长与学习进步并呼吁所有家长都能尽量抽时间陪伴孩子成长不要让孩子成为留守儿童隔代抚养不利于孩子的身心发展容易导致各种不良行为的发生。(举例留守儿童的问题)。

鼓励孩子参加各种课外活动和社区活动：除了学习方面的培养孩子们的兴趣爱好也是不可忽视的一方面。各种课外活动和社区活动能够拓展孩子的视野丰富他们的经历提高他们的社会交往能力促进他们的全面发展。(举例各种课外活动和社区活动的积极作用)。

合理安排孩子的课余时间：课余时间对孩子们的成长和学习至关重要。家长们应该合理安排孩子的课余时间让他们有足够的时间放松身心进行自我调整同时也有利于培养他们的自主学习能力。(举例如何合理安排课余时间)。班主任学期工作个人工作总结范文坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。几年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以