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文档简介
Warmingupschool学校classroom教室library图书馆playground操场dininghall餐厅,饭堂dormitory宿舍第一页第二页,共80页。Whatisthis/that?这/那是什么?This/That/Itis_____________.These/Those/Theyare___________________________________________.Therearesome/many/alotof_____in_________.ourschoolclassroombuildingsanddormitorytreesthecampusLet'sSaysomethingaboutthepictures第二页第三页,共80页。Whatisthis/that?这/那是什么?This/That/Itis_____________.These/Those/Theyare_____________________.Therearesome/many/alotof_________________in_______________.theclassroomdesksandchairsdesksandchairstheclassroom第三页第四页,共80页。
Whatisthis/that?这/那是什么?This/That/Itis_____________.Therearesome/many/alotof___________in____.thelibrarybooksit第四页第五页,共80页。gotothediningroom校园生活面面观第五页第六页,共80页。playbasketball第六页第七页,共80页。skiprope第七页第八页,共80页。playcellphone第八页第九页,共80页。丰富多彩的校园生活
丰富多彩的校园生活studyhardandmakeprogresseveryday!第九页第十页,共80页。
let'sdiscussWhatdoyouthinkofyourschoollife?第十页第十一页,共80页。
Different
people
have
different
opinions
about
school
life.As
for
me,I
think
it
likes
a
cup
of
coffee.Maybe
a
little
bitter,but
I
really
enjoy
it.Some
students
hate
homework
.But
I
don't
agree
with
them.Sometimes
doing
homework
is
a
kind
of
relax.For
example,when
you
do
some
creative
homework.That
must
be
very
exciting
and
let
me
feel
relaxed.Although
sometimes
we
will
have
some
problems,don't
care
about
it.Just
go
ahead,nothing
can
make
you
lose
interest
in
study.In
a
word,Myopiniontheharderwestudy,第十一页第十二页,共80页。ReadingALettertoaFriend
致朋友的一封信Questions:WhendidDavidwritetheletter?
September20,20092.WheredoesDavidstudy?Whydidhecomethere?
Haidianvocationalschool;learnChinesecooking3.Canyoudescribe(描述)Davidhowhefeltwhenhecametotheschoolatfirst?
HecannotspeakandunderstandChinese,andhecouldn’tfollowtheteachersinclassandhefeltnervous.第十二页第十三页,共80页。4.Pleasetellmetheclassesarrange(安排)inDavid’sschool.
HehasfourclassesinthemorningandthreeintheafternoonfromMondaytoFriday.5.HowdoesDavidspendhissparetime(课余时间)?
HehasmanyinterestingactivitiessuchaslearnChineselanguageandgosightseeing.第十三页第十四页,共80页。ReadingALettertoaFriend
致朋友的一封信第1-2段:KeySentences&Phrases(重点句型及词组)begladto:高兴…HaidianVocationalSchool:海淀职业学校Chinesecooking:中国烹饪第1-2段译文:亲爱的Jennifer:在中国北京向您问好。感谢你对我的关心。我很高兴地告诉你,我现在是北京海淀职业学校的学生,我在这里学习中国烹饪。第十四页第十五页,共80页。ReadingALettertoaFriend
第3段:KeySentences&Phrases(重点句型及词组)1.Amonthago,IcametoBeijing.
一个月前我来到北京。
…ago“……一段时间之前“eg:threedaysago:三天前;ayearago:一年前
came是come(来)的过去时2.WhenIgottothisschool,everythingwasstrangetome.
当我到这所学校的时候,一切对我来说都是陌生的。
when引导时间状语从句:当/在……时候
getto:到达……eg:Igottoschoolatfiveo′clock.我5点到达学校。第十五页第十六页,共80页。ReadingALettertoaFriend
第3段:KeySentences&Phrases(重点句型及词组)3.Atfirst,Icouldn’tfollowtheteachersinclassandIfeltnervous.起初,我听不懂老师讲课并感到紧张。atfirst:起初
eg:Hecouldn’tdoitatfirst.起初他不会做。follow:跟随;
本句中译为“听得懂,跟得上”eg:Sorry,Ican’tfollowyou.对不起,我没听懂你说的话。4.Theyshowgreatconcernaboutmylifeandstudy.
他们对我的学习和生活都很关心。showconcernabout:对……关心eg:Ourteachersshowgreatconcernaboutourstudy.
我们的老师很关心我们的学习。第十六页第十七页,共80页。P19ReadingALettertoaFriend
第3段:KeySentences&Phrases(重点句型及词组)5.Now,I’mgladtosaythatwiththehelpoftheteachersandmyclassmates,everythingisgoingwell.现在,我可以高兴的说,在老师和同学的帮助下,一切进展顺利。withthehelpof…:在……的帮助下eg:Hecanfollowhisteachersnowwiththehelpofhisclassmates.在同学的帮助下,现在他能听懂老师的课了。…gowell:……进展顺利第十七页第十八页,共80页。P19ReadingALettertoaFriend
第3段译文:一个月前,我来到北京。当我到这所学校的时候,一切对我来说都是陌生的。你知道,我不会说也不懂汉语。起初,我听不懂老师讲课并感到紧张。幸运是,这里所有的老师和同学都对我很友好和善,十分关心我的生活和学习。现在,我可以高兴的说,在老师和同学的帮助下,一切进展顺利。第十八页第十九页,共80页。P19ReadingALettertoaFriend
第4-6段:
KeySentences&Phrases(重点句型及词组)1.skilltrainingcenter:技能培训中心2.practicecookingskills:练习烹饪技术3.onweekends:在周末4.I’mhavingagoodtimehere.5.Howareyougettingalong?问候语,对方可以回答Verywell,thankyou.6.Youmaysende-mailortextmessagesontelephonetome.你可以给我发e-mail或电话短信。7.Withbestwishes!书信结尾常用语。致以最美好的祝愿。我在这里过得很愉快。你一切都好吗?第十九页第二十页,共80页。P19ReadingALettertoaFriend
第4-6段译文:我们每周一到周五上午四节课,下午三节课。上午,我们通常在教室里上课。下午,我们有的时候去技术培训中心练习烹饪技术。课后,我们有很多有趣的活动。在周末,我经常去上汉语语言课,或在这座伟大美丽的北京城里观光。我在这里过得很愉快。你怎么样?我很想念你。我的新电话号码是:,我的e-mail地址是:。你可以给我发e-mail或手机短信。致以最美好的祝愿!第二十页第二十一页,共80页。P20ReadingComprehension(阅读理解)1.Davidiswritingaletterto___________.2.NowDavidisastudentofHaidian__________________in__________.3.DavidcametoBeijingtolearn___________________amonth_________.4.Whenhe_________________thisschool,___________________strangetohim.5.________first,Davidcouldnot________and_________Chinese.JenniferVocationalSchoolBeijingChinesecookingagogottoeverythingwasAtspeakunderstand第二十一页第二十二页,共80页。P20ReadingComprehension(阅读理解)6.Alltheteachershereshow_______________________David’slifeandstudy.7.Withthehelpoftheteachersandhisclassmates,everythingisgoing____now.8.____________,theyhavemanyinterestingactivities.9.Onweekends,Davidoftengoestohaveclassesof____________________or______________aroundBeijing.10.Myphonenumberis.Youmaysend__________________________tomeonthephone.wellAfterclasstheChineselanguagegosightseeinge-mailortextmessagegreatconcernabout第二十二页第二十三页,共80页。P21LanguageStudyI.UsefulWordsandExpressionswiththehelpofgosightseeinghaveclassesatfirstgettopracticetheskilltrainingcentertextmessageshowconcernaboutago在…的帮助下1.Ayear______,shecouldnotspeakEnglish.2.He________thisschooltwomonthsago.3.________________theteachers,everythingisgoingwellnow.去观光上课起初agogottoWiththehelpof到达实践,实习技能训练中心……以前手机短信对……表示关心第二十三页第二十四页,共80页。4.________,Icouldn’tunderstandtheteachersinclass.5.WangLinoftengoestotheplaygroundinthemorningto_______speakingEnglish.6.IamstudyinginBeijingnow.Ioften_____________aroundthebeautifulcitywithmyfriendsonSaturdays.7.Youshouldn’tsend____________inclass.8.CanyoushowTomthewayto________________?Hewantstovisitit.P21LanguageStudyAtfirstpracticegosightseeingtextmessagetheskilltrainingcenter第二十四页第二十五页,共80页。9.Doyou_____________onFridayafternoon?10.Ourparentsalways_______________ourlifeandstudyatschool.P21LanguageStudyhaveclassesshowconcernabout第二十五页第二十六页,共80页。P21Completethefollowingpassagewiththewordsandexpressionsinthetext.NowDavidisastudentofHaidian_____________.Heislearning______________.Alltheteachersandhisclassmatesarevery________and________.Theyshowgreat________abouthislifeandstudyintheschool.Onweekdays,(工作日)
hehasfourclasses_____________andthree______________.Onweekends,heoftengoesto____________ofChineselanguageorgoessightseeingaroundthebeautifulcityofBeijing.NowDavidishavinga_______________inChinaandeverythingisgoing________.VocationalSchoolChinesecookingkindfriendlyconcerninthemorningintheafternoonhaveclassesgoodtimewell第二十六页第二十七页,共80页。名词的种类可数名词不可数名词普通名词专有名词P119名词Nouns第二十七页第二十八页,共80页。类别用法例词
普通名词可数名词个体名词表示某类人或东西中的个体pen,student,desk集体名词表示若干个个体组成的集合体school,family,class不可数名词物质名词表示无法分为个体的实物tea,water,paper抽象名词表示动作、状态、品质、感情等抽象概念work,time,news专有名词
某个(些)人,地方,机构等专有的名称Shanghai,China,theGreatWall,Party第二十八页第二十九页,共80页。1.规则变化1、一般加-s,如:maps,cars
2、以s,x,sh,
ch结尾的加-es;
如:dish-dishes3、以辅音字母加y结尾的,先变y为i
,再加-es;
如:baby-babies,family-families可数名词的复数第二十九页第三十页,共80页。watchesboxesbusesbrushes第三十页第三十一页,共80页。factoriesbabybabiesfactory第三十一页第三十二页,共80页。5、以f,fe结尾的名词,通常要变f或fe为v,再加-es;
如:leaf-leaves,wife---wives,life---lives,thief---thieves;注:
belief---beliefs(信心),roof---roofs(屋顶),safe---safes(保险箱),gulf---gulfs(海湾)则直接加s4、以o结尾的名词,变复数时:
a.加s,如:photo—photos,piano—pianos,kilo-kilos,radio—radios,zoo—zoos;b.加es,如:potato—potatoes,tomato—tomatoes,hero—heroes(英雄)第三十二页第三十三页,共80页。leafwolfwolvesleavesknifeknives第三十三页第三十四页,共80页。tomatoespotatoesheroesNOUN.negroes黑人第三十四页第三十五页,共80页。①改变部分字母:
woman-women妇女,
man-men男人,
policeman-policemen警察
child-children孩子,
mouse-mice老鼠,
foot-feet脚,
tooth-teeth牙,②单、复数同形:
yuan元people人、人民Chinese中国人Japanese日本人sheep绵羊deer鹿fish鱼2.不规则变化第三十五页第三十六页,共80页。③关于“国人”的复数:*中、日Chinese-Chinese中国人
Japanese-Japanese日本人
*英、法:Englishman-Englishmen,英国男人
Englishwoman-Englishwomen英国女人;
Frenchman-Frenchmen,
法国男人
Frenchwoman-Frenchwomen法国女人;
*澳、加、美:Australian-Australians,澳大利亚人
Canadian-Canadians,加拿大人
American-Americans
美国人2.不规则变化第三十六页第三十七页,共80页。3.注意下列几点:1)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。如:people
police
cattle(牛;家畜;畜牲)等本身就是复数,不能说apeople,apolice,acattle。2)以s结尾,仍为单数的名词,如:
a.maths,politics,physics(物理学)等学科名词,为不可数名词,是单数。
b.news是不可数名词。
c.theUnitedStates,theUnitedNations应视为单数。
TheUnitedNationswasorganizedin1945.联合国是1945年组建起来的。d.以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。
“TheArabianNights”isaveryinterestingstory-book.
《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。第三十七页第三十八页,共80页。3)表示由两部分构成的东西,如:glasses(眼镜)
trousers,
clothes。若表达具体数目,要借助数量词pair(对,双);
suit(套);apairofglasses;twopairsoftrousers
4)另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如:goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼第三十八页第三十九页,共80页。5)复合名词变成复数时,有3种情况:A.通常把s加在名词短语的中心词上。如:son-in-law(女婿)------sons-in-lawB.第二个词变成复数。如:tooth-brush(牙刷)------tooth-brushesC.两个词均变成复数。如:mandoctor(男医生)-----mendoctors第三十九页第四十页,共80页。不可数名词计量的表达:
①个数单位词:piece(张、片、块、条),如:apieceofbread一片面包②容器单位词:bottle(瓶),bag(包),box(盒、箱),如:twobottlesofwater两瓶水③类别单位词:kind(种、类)如:akindofmedicine一种药④度量衡单位词:kilo(千克、公斤)
如:halfkiloofbutter半公斤黄油第四十页第四十一页,共80页。abottleof
juiceaglassof
orangetwoboxesof
milk不可数名词数的表示NOUN.第四十一页第四十二页,共80页。1.规则变化1、一般加-s,如:maps,cars
2、以s,x,sh,
ch结尾的加-es;
如:dish-dishes3、以辅音字母加y结尾的,先变y为i
,再加-es;
如:baby-babies,family-families可数名词的复数第四十二页第四十三页,共80页。5、以f,fe结尾的名词,通常要变f或fe为v,再加-es;
如:leaf-leaves,wife---wives,life---lives,thief---thieves;注:
belief---beliefs(信心),roof---roofs(屋顶),safe---safes(保险箱),gulf---gulfs(海湾)则直接加s4、以o结尾的名词,变复数时:
a.加s,如:photo—photos,piano—pianos,kilo-kilos,radio—radios,zoo—zoos;b.加es,如:potato—potatoes,tomato—tomatoes,hero—heroes(英雄)第四十三页第四十四页,共80页。①改变部分字母:
woman-women妇女,
man-men男人,
policeman-policemen警察
child-children孩子,
mouse-mice老鼠,
foot-feet脚,
tooth-teeth牙,②单、复数同形:
yuan元people人、人民Chinese中国人Japanese日本人sheep绵羊deer鹿fish鱼2.不规则变化第四十四页第四十五页,共80页。③关于“国人”的复数:*中、日Chinese-Chinese中国人
Japanese-Japanese日本人
*英、法:Englishman-Englishmen,英国男人
Englishwoman-Englishwomen英国女人;
Frenchman-Frenchmen,
法国男人
Frenchwoman-Frenchwomen法国女人;
*澳、加、美:Australian-Australians,澳大利亚人
Canadian-Canadians,加拿大人
American-Americans
美国人2.不规则变化第四十五页第四十六页,共80页。3.注意下列几点:1)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。如:people
police
cattle(牛;家畜;畜牲)等本身就是复数,不能说apeople,apolice,acattle。2)以s结尾,仍为单数的名词,如:
a.maths,politics,physics(物理学)等学科名词,为不可数名词,是单数。
b.news是不可数名词。
c.theUnitedStates,theUnitedNations应视为单数。
TheUnitedNationswasorganizedin1945.联合国是1945年组建起来的。d.以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。
“TheArabianNights”isaveryinterestingstory-book.
《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。第四十六页第四十七页,共80页。3)表示由两部分构成的东西,如:glasses(眼镜)
trousers,
clothes。若表达具体数目,要借助数量词pair(对,双);
suit(套);apairofglasses;twopairsoftrousers
4)另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如:goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼第四十七页第四十八页,共80页。5)复合名词变成复数时,有3种情况:A.通常把s加在名词短语的中心词上。如:son-in-law(女婿)------sons-in-lawB.第二个词变成复数。如:tooth-brush(牙刷)------tooth-brushesC.两个词均变成复数。如:mandoctor(男医生)-----mendoctors第四十八页第四十九页,共80页。不可数名词计量的表达:
①个数单位词:piece(张、片、块、条),如:apieceofbread一片面包②容器单位词:bottle(瓶),bag(包),box(盒、箱),如:twobottlesofwater两瓶水③类别单位词:kind(种、类)如:akindofmedicine一种药④度量衡单位词:kilo(千克、公斤)
如:halfkiloofbutter半公斤黄油第四十九页第五十页,共80页。pen_________desk_________watch_________bus_________woman_________city_________map_________family_________day_________class_________teacher_________knife_________potato________orange________photo_________student_________leaf_________child_________P22II.GrammarFocus1.Turnthefollowingnounsintothepluralform,andthenreadthemaloud.pensdeskswatchesbuseswomencitiesmapsfamiliesdaysclassesteachersknivespotatoesorangesphotosstudentsleaveschildren第五十页第五十一页,共80页。1)NancyandMaryare____________(student).2)Thereisa_______(ball)andtwo________(box)onthefloor.3)Myfriendandmybrotherarebothhandsomeyoung__________(man).4)Whatarethose?Theyarenew________(bus).5)Theyhavethree___________(child).6)Thetwo________(boy)playbasketballverywell.2.Fillintheblankswiththefightformofthewordsinbrackets.studentsballboxesmenbuseschildrenboys第五十一页第五十二页,共80页。
名词所有格:表示“…的”:一、有生命的名词所有格:名词+’sa.当名词不是s结尾时,+’sLucy’shair/mymother’sbaglucy的头发/我妈妈的袋子
b.当名词是s结尾时,则+’students’reading–room学生们的阅览室
workers’club工人俱乐部注意:Women’sDay妇女节
Children’sDay儿童节
Teachers’Day教师节第五十二页第五十三页,共80页。c.表示几个人共同的东西,只在最后一个人后+’s。如:LucyandLily’smother。
Lucy和Lily的妈妈(两人是姐妹)d.表示几个人都分别有的东西,则每个都+’s。
如:Lucy’s
and
Lily’s
mothers.
Lucy的妈妈和Lily的妈妈(两人不是姐妹)e.双重所有格:of+名词所有格/of+名词性的物主代词
afriendofmine我的一位朋友
anoldphotoofmyfather’s.我父亲的一张旧照片第五十三页第五十四页,共80页。f.在表示“某人家”,“店铺”时,所有格后面的名词常常省略:
atMr.Green‘s(在格林先生家);
atmybrother's(在我兄弟家);
atthetailor‘s(在裁缝店);
atthebarber's(在理发店);
atthedoctor's(在诊所)第五十四页第五十五页,共80页。二、表示无生命的名词所有格用“of“a.教室的门thedooroftheclassroom
山顶thetopofthehill
树叶theleavesofthetree
社会的发展Thedevelopmentofthesociety
书的封面Thecoverofabook第五十五页第五十六页,共80页。b.表示时间、距离、国家、城市、星球、江河的名词,加’s构成所有格
today’snewspaper今天的报纸
tenminutes’walk十分钟的路程
thecity’sgrowth这个城市的发展
theriver’smouth河口c.名词+to:eg:Idon‘tquiterememberthekey________thequestionthoughIanswereditcorrectly.
A.ofB.toC.forD.aboutB第五十六页第五十七页,共80页。课堂巩固练习第五十七页第五十八页,共80页。1.Isthis____book?A.LileiB.Lilei’sC.lileis’2.Thisis_____car.A.SmithB.Smith’sC.Smiths’3.Therearesome_____inthepark.A.manteachersB.menteacherC.menteachersD.boysstudents4.That’smy_________.A.brother’sandsister’sbikeB.brotherandsister’sbikeC.brother’sandsister’sbikes5.Ittakesme____walktogotoschoolA.fiveminutes’B.fiveminute’sC.fiveminutes
BBCBA巩固练习(一):第五十八页第五十九页,共80页。6.Whoseshirtisthis?It’s____A.WangWei’sB.WangWeiC.ofWangWei7.Where’sMrWang?Hehasgonetothe___.A.doctorB.doctor’sC.doctors’8.Wouldyoulikesometea?No,Ihadtwo__.A.bottleofcoffeeB.bottlesofcoffeesC.bottlesofcoffeeD.bottleofcoffeesABC第五十九页第六十页,共80页。9.____mothersmadethemhavepianolessonsA.PeterandAnneB.Peter’sandAnne’sC.PeterandAnne’sD.Peter’sandAnne10.Doyouknowthewoman?Sheis___aunt.A.lilyanlucyB.lily’sanlucy’sC.lilyanlucy’sD.lily’sanlucy11.There___somegoodnewsintoday’snewspaperA.wereB.areC.isD.haveBCC
第六十页第六十一页,共80页。1.一个工人的家庭2.我们党的生日3.这所学校的毕业生们4.影片的名字5.这个星期的工作6.六英里的距离7.一个月的停留8.我父亲的一位朋友aworker’sfamilyourParty’sbirthdaytheschool’sgraduatesthenameofthefilmthisweek’sworksixmiles’distanceonemonth’sstayafriendofmyfather’s巩固练习(二):翻译以下名词词组第六十一页第六十二页,共80页。1.Haveyouread________________________?(今天的报纸)2.Tom’smotherisolderthan__________________(杰克的母亲)3.It’sonly________________________(半小时步行)fromheretothefactory.4.Beijingis________________________(中国的首都).5.________________________(明天的运动会)willbeputofftillnextMonday.6.“Haveyouseen________________________(爸爸的手表),Mum?”askedTom.巩固练习(三):完成下列句子today’snewspaperJack’smotherhalfanhour’swalkChina’scapitalTomorrow’ssportsmeetingfather’swatch第六十二页第六十三页,共80页。P22Listening1.PeterasksMiketotellhimsomething.Peter:What’sthis?Mike:Isthisacup?Peter:No,______isn’t.Mike:Is______amap?Peter:Yes,_______is.ititit第六十三页第六十四页,共80页。P23Listening2.TheteacherasksWangHuatotellhersomething.Teacher:AretheseyourEnglishbooks?WangHua:No,_________aren’t.Teacher:Arethese______books?WangHua:Yes,theyare.theytheir第六十四页第六十五页,共80页。P23Listening3.Listentothetapeandfillinthemissingwordsaccordingtowhatyouhaveheard.Canyouseethered___________overthere,Jane?That’sourschool__________.Thereare_________booksinit.SomebooksareinChineseandsomein__________.Therearefour_______________inthelibrary.Therearemany_____________inthereadingrooms.Afterclass,weoftengotothereadingroomtodosomereading.buildinglibraryalotofEnglishreadingroomsnewspaper第六十五页第六十六页,共80页。P23SpeakingTalkingaboutSomethingWhat’sthisinEnglish?It’sa…/Thisisa…What’sthat?It’sa…/Thatisa…Isthisa…?Yes,itis./No,itisn’t.Isthata…?Yes,itis./No,itisn’t.Whatarethese/those?These/Thoseare...Arethese/those…?Yes,theyare./No,theyaren’t.第六十六页第六十七页,共80页。P24Talkwithyourpartneraboutthepictures.Dialogue1-What’sthis?-It’sabike.Dialogue2-What’sthis?-It’sajeep.第六十七页第六十八页,共80页。P24Talkwithyourpartneraboutthepictures.Dialogue3-What’sthatinEnglish?-It’sabus.第六十八页第六十九页,共80页。P24Talkwithyourpartneraboutthepictures.Dialogue4-Whatarethese?-Theyarecars.Dialogue5-Whatarethese?-Theyarecomputers.第六十九页第七十页,共80页。小测验第七十页第七十一页,共80页。()1.Lastnight,therewasafoodaccident.The_______wereill,butno_______werelost.
A.child,lives
B.children,life
C.children,lives
D.child,life()2.---Thisisaphotoof_________whentheywereyoung.
---OK,howhappytheybothlooked!A.myfatherandmother
B.mymotherandfather'sC.mymother'sandfather's
D.myfather'sandmymother()3.Thenewstudentisin__________,GradeTwo.A.ClassThird
B.ThirdClass
C.ClassThree
D.ThreeclassCBC第七十一页第七十二页,共80页。()4.TodayisSeptember10th.It's__________Day.Let'sgoandbuysomeflowersforourteachers.
A.Teachers
B.Teachers'
C.theTeachers'
D.Teacher's()5.Themarketisn'tfarfromhere.It'sonly_________bicycleride.
A.halfanhours'
B.halfanhour's
C.halfanhour
D.anhourandahalf()6.---Whatwouldyouliketodrink,girls?
---_________,please.
A.Twocupofcoffee
B.Twocupsofcoffee
C.Twocupsofcoffee
D.TwocupsofcoffeesBBC第七十二页第七十三页,共80页。()7.DuringChristmas,peoplegettogetherandsingChristmassongsfor_________.
A.fun
B.wishes
C.interest
D.thanks()8.Some_________areflyingkitesn
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