专题十-生物进化论资料

关于生命起源的几个假说神创论“上帝造人”“女娲造人”无生源论（自生论）“腐肉生蛆”“腐草为萤”宇宙生命论(泛生说)圣经中“创世纪”的情景第一页第二页，共44页。进化论现在地球上的各种生物不是神创造的，而是由共同的祖先经过漫长的时间演变而来的，因此各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。第二页第三页，共44页。拉马克：法国博物学家，最先提出生物进化的学说(1809年《动物学哲学》)

，是进化论的倡导者和先驱。他一生勤奋好学，坚持真理，与当时占统治地位的物种不变论者进行了激烈的斗争，受到了他们的打击和迫害。一生是在贫穷与冷漠中度过，晚年双目失明，病痛折磨着他，但他仍顽强地工作，借助幼女笔录，坚持写作，把毕生精力贡献于生物科学的研究上。拉马克的进化学说拉马克(L.B.Lamarck)（1744～1829

）第三页第四页，共44页。●物种是可变的生物不是神造的，而是由更古老的生物进化来的生物是由低等到高等逐渐进化的生物不断进化的原因：（1）用进废退（2）获得性遗传拉马克进化学说的主要内容第四页第五页，共44页。运用拉马克的进化理论解释？长颈鹿的祖先为了吃到树上

高处的树叶，经常使用颈和

前肢，就逐渐变得长一些，

这些获得的性状能够传递给后代，这样就进化成为现在长颈鹿。第五页第六页，共44页。鼹鼠食蚁兽第六页第七页，共44页。拉马克进化学说的评价进步意义：历史上第一个提出比较完整的进化学说；对神创论和物种不变论给予巨大的打击。历史局限：

缺少科学证据和事实根据的支持；过于强调环境的变化直接导致物种的改变。第七页第八页，共44页。达尔文查尔斯·罗伯特·达尔文（1809－1882）是英国的博物学家，最终建立进化论。达尔文曾随英国海军勘探船“贝格尔”号，做了历时五年（1831－1836）的环球航行考察，在动植物和地质等方面进行了广泛的观察，并采集了大量的生物标本和矿物标本，经过深入研究，形成了生物进化的观点。加拉帕戈斯群岛第八页第九页，共44页。《物种起源》

1859年底，达尔文的《物种起源》一书终于出版了。它像一块巨石落水，引起了社会各界的激烈争论。反对者蜂拥而起，但也有许多科学家坚定地支持达尔文，特别是英国生物学家赫胥黎（1825-1895），他不仅热情宣传、勇敢捍卫进化论，而且发展了进化论。老年达尔文《物种起源》中文译本第九页第十页，共44页。事实1：生物都有过度繁殖的现象事实2：物种内的个体总能保持稳定事实3：资源是有限的推论1：个体间生存斗争存在事实4：个体间存在差异事实5：许多变异是可以遗传的推论2：具有有利变异的个体生存并留下后代的机多会推论3：有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型。自然选择学说的解释模型第十页第十一页，共44页。自然选择学说怎么解释长颈鹿的进化？长颈鹿的祖先过度繁殖生存斗争长颈、长肢个体（遗传）适者生存现代长颈鹿（变异）长颈、长肢个体短颈、短肢个体自然选择学说的主要内容是什么？过度繁殖，生存斗争，遗传变异，适者生存。（提供材料）（进化动力）（内在因素）（选择结果）第十一页第十二页，共44页。自然选择学说的主要内容①过度繁殖②生存斗争③遗传和变异④适者生存达尔文把适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。生物的繁殖能力总是大大地超过环境的承载能力生物个体之间的相互斗争，以及生物与无机自然条件之间的斗争的现象。生物的变异有的是有利于生存的，有的是不利于生存的。变异可以遗传。经生存斗争，凡是生存下来的生物个体都是对环境能适应的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的。第十二页第十三页，共44页。普通翅×在远离大陆的印度洋南部的克格伦岛，岛上经常刮大风，达尔文发现这里的昆虫有两种类型：一类是翅非常发达，一类是无翅或翅小不能飞翔。运用达尔文自然选择学说解释进化现象？昆虫的祖先发达翅无翅或小翅→抗强风飞翔→不飞翔→能飞翔，不抗强风第十三页第十四页，共44页。1.解释生物进化的原因

2.揭示生物多样性的原因

3.解释生物适应性的形成

(拟态、保护色、警戒色)

达尔文自然选择学说的评价1.对于遗传和变异的本质不能作出科学解释

2.对生物进化的解释局限于个体水平

3.强调物种形成都是渐变的结果，无法解释物种大爆发现象积极意义：局限性：第十四页第十五页，共44页。性状水平深入到基因（分子）水平以生物个体为单位以种群为基本单位发展到

形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论。认识到了遗传和变异的本质获得性遗传的观点，已经被多数人摈弃。达尔文以后进化理论的发展第十五页第十六页，共44页。现代生物进化理论的主要内容★种群——进化基本单位★变异——进化原材料★自然选择——决定进化的方向★隔离——新物种产生的必要环节★共同进化第十六页第十七页，共44页。（一）种群是生物进化的基本单位：

物种可以是分布在不同的自然界的不同区域，只有在发生随机交配、繁衍，是基因能够世代相传的一定区域内的同种全部个体的集合才是一个种群。

种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配实行基因交流，并通过繁殖将各自的基因传给后代。第十七页第十八页，共44页。基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因。基因频率：

在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。第十八页第十九页，共44页。例:从种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么A和a的基因频率是多少?解:基因频率=某基因的数目该基因的等位基因的总数=纯合子频率+1/2杂合子频率=40%

=30/100×100%

+1/2×60/100×100%=60%

=10/100×100%

+1/2×60/100×100%=40%A%=×100%2×AA＋Aa2(AA＋Aa＋aa)a%=×100%=60%2×aa＋Aa2(AA＋Aa＋aa)×100%第十九页第二十页，共44页。有数学方法讨论基因频率的变化假设上述昆虫种群非常大，所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代，没有迁入和迁出，自然选择对翅色这一相对性状没有作用，基因A和a都不产生突变，根据孟德尔的分离定律计算：亲代基因型的频率AA(30%)Aa(60%)aa(10%)配子的比率A()A()a()a()子代基因型频率AA()Aa()AA()子代基因频率A()a()30%30%30%10%36%48%16%60%40%第二十页第二十一页，共44页。

由此可见，如果满足上述五个条件，则亲代和子代每一种基因的频率都不会改变，到再下一代也是如此，也就是说基因频率可以代代保持稳定不变。这就是哈迪－温伯格平衡，也叫遗传平衡定律。

第一：足够大的种群是不存在，第二：种群中充分的随机交配也是不现实的，也就是说不同基因型的卵细胞和精子结合的机会不会是均等的。

第三：基因突变每时每刻都有可能发生。第四：由于各种原因，种群中有的个体会离开该群体，相反的可能，有的同种的外来个体会迁入该种群，第五：在自然界中，自然选择是不可抗拒的，始终对种群发挥作用。第二十一页第二十二页，共44页。影响种群基因频率变化的根本原因是什么？变异

变异的类型有那些？不能遗传的变异可遗传的变异基因突变基因重组染色体变异第二十二页第二十三页，共44页。2．种群基因重组的结果：产生更多变异(基因型)、不定向（二）突变和基因重组产生进化的原材料1.基因突变的特点：普遍存在，随机发生，突变频率很低，多数对生物体是有害的，不定向的3.基因突变和染色体变异统称为突变。第二十三页第二十四页，共44页。（二）突变和基因重组产生进化的原材料突变基因重组新的等位基因多种多样的基因型种群中出现大量可遗传的变异变异是不定向的形成了进化的原材料,不能决定生物进化的方向第二十四页第二十五页，共44页。由于突变和基因重组，桦尺蠖形成了不同的体色（黑色S、浅色s）英19世纪曼彻斯特英20世纪曼彻斯特S(黑色)基因频率：桦尺蠖桦尺蠖5%以下95%以上第二十五页第二十六页，共44页。原因是：淘汰不利变异基因、积累有利变异基因结果是：使基因频率定向改变。（三）自然选择决定生物进化的方向第二十六页第二十七页，共44页。影响基因频率的因素：基因突变、基因重组和自然选择生物进化的实质就是：生物进化=种群基因频率变化种群基因频率发生变化的过程。第二十七页第二十八页，共44页。某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因携带者为15人，女性患者1人，男性患者14人，这个群体中色盲基因的频率应为（）。

A、15%B、3.88%C、5.17%D、10.3%色盲（Xb）基因频率＝15＋2＋14200×2＋200＝5.17％C课堂练习：×100%第二十八页第二十九页，共44页。已知人眼中的褐色（A）对蓝色(a)是显性。在一个有30000人的人群中，蓝眼人有3600人，褐眼的有26400人，其中纯合体有12000人。那么，在这个人群中A和a基因频率分布为（）

A.0.64和0.36B.0.36和0.64C.0.50和0.50D.0.82和0.18在某一种群中，已调查得知，隐性性状者（等位基因用A、a表示）占16%，那么该性状的AA、Aa基因型个体出现的频率分别为（）A.0.36、0.48B.0.36、0.24C.0.16、0.48D.0.480.36AA第二十九页第三十页，共44页。

据调查，某校学生中基因型的比例为XBXB（42.32%）

XBXb（7.36%）

XbXb（0.32%）

XBY

（46%）

XbY（4%），则该地区

XB和Xb的基因频率分别是（）A.6%、8%B.8%、92%C.78%、92%D.92%、8%D第三十页第三十一页，共44页。四.隔离导致物种形成第三十一页第三十二页，共44页。能够在自然状态下能互相交配，并且产生出可育后代的一群生物称为一个物种（species），简称“种”。1.物种的概念第三十二页第三十三页，共44页。人都是一个物种，无论白人黑人黄种人结婚，都能产生具有生殖能力的后代。

同样，所有的马是一个物种，所有的驴也是一个物种。但马和驴不是一个物种，因为马与驴交配产生的后代骡没有生殖能力。第三十三页第三十四页，共44页。

隔离：指不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。

生殖隔离：不同物种之间一般是不能交配，即使交配成功，也不能产生可育后代。

地理隔离：同一物种由于高山、河流、沙漠等地理上的障碍，使彼此间不能相遇而不能交配，使种群间不能发生基因交流的现象。2.隔离在物种形成中的作用第三十四页第三十五页，共44页。

如果只通过地理隔离，2个种群的基因库各自发展，互不影响，出现一定差异，但不会形成新的物种，最多也就是形成不同的亚种－－－量变。如东北虎和华南虎就是两个亚种。生殖隔离则是由于2个种群之间的遗传物质基础（基因库）出现较大的差异使其个体之间不能交配或杂交后代不育。生殖隔离是新物种形成的标志－－质变第三十五页第三十六页，共44页。①经过长期的地理隔离而达成生殖隔离，从而形成新物种。②多倍体的形