高中情态动词语法练习题及高中政治哲学部分(必背全)

PAGEPAGE14情态动词练习题Ⅰ.单项选择(45%)1.Ithoughtyou_________likesomethingtoread,soIhavebroughtyousomebooks.A.mayB.mightC.couldD.must2.You__________tothemeetingthisafternoonifyouhavesomethingimportanttodo.A.needn'ttocomeB.don'tneedcome

C.don'tneedcomingD.needn'tcome3.He__________youmorehelp,eventhoughhewasverybusy.A.mighthavegivenB.mightgiveC.mayhavegivenD.maygive4.________Ihelpyouwithsomeshoes,madam?Yes,Iwouldliketotryonthosebrownones.A.WillB.ShouldC.MayD.Must5.Thereasonwhythey_______leavewasn'texplainedtous.A.hadB.hadtoC.mustD.might6.Isearchedformywalletanditwasn'tthere.IthoughtI______itathome.

A.leftB.haveleftC.mighthaveleftD.couldhaveleft7.I_____asleepbecauseittookmealongtimetorealizethatthetelephonewasringing.

A.couldhavefallenB.shouldhavefallenC.musthavefallenD.mustn'thavefallen8.Theonlythingthatreallymatterstothechildrenishowsoonthey______returntotheirschool.

A.canB.mustC.havetoD.oughtto9.Iwanttogotothechemist's,butyou______gowithme..neednotB.mustnotC.needD.must10.Ithoughtitover,but______cometonoconclusion.A.canB.couldC.shouldD.would11.Whatwe_____getseemsbetterthanwhatwehave.A.canB.couldC.can'tD.couldn't12.─Mygoodness!I'vejustmissedthetrain.─That'stoobad.Iamsureyou______it,ifyouhadhurried.

A.couldhavecaughtB.hadcaughtC.wouldcatchD.couldcatch13.Look!Whatyou'vedone!You_____morecareful.A.maybeB.hadtoC.shouldhavebeenD.wouldbe14.______Irepeatthequestion?A.ShallB.WillC.DoyouwantthatD.Do15.ProfessorLi,manystudentswanttoseeyou.____theywaithereoroutside!A.DoB.WillC.ShallD.Are16.Youreadthatbookifyoudon'twantto.A.haven'tB.can'tC.mustn'tD.needn't17.Johnny,youplaywiththeknife;you____hurtyourselfA.won't;can'tB.can't;shouldn'tC.shouldn't;mustD.mustn't;may18.It'snearlyseveno'clock.Jack______behereatanymoment.A.mustB.needC.canD.should19.─Therewerealready5peopleinthecar,buttheymanagedtotakemeaswell.─It____acomfortablejourney.

A.can'tbeB.shouldn'tbeC.couldn'thavebeenD.mustn'thavebeen20.Tomoughtnotto_____meyoursecret,buthemeantnoharm.A.havetoldB.tellC.betellingC.havingtold21.Everyoneishere.______westartthemeeting?A.CanB.MustC.ShouldD.Shall22.Iparkedmycarrightherebutnowit'sgone.It_______.A.mustbestolenB.maybestolenC.musthavestolen

D.musthavebeenstolen23.He______theworkyesterday,buthedidn't.

A.musthavefinishedB.needhavefinishedC.finishedD.shouldhavefinished24.Hedidnotpasstheexamination.Asagoodstudent,he______A.mustn'thavefailedB.maynothavefailedC.needn'thavefailedD.shouldn'thavefailed25.______itbetruethatAlbertpassedthetestingeography?A.MayB.shouldC.CouldD.would26.You_____leadahorsetothewaterbutyounotmakeitdrink.A.will;canB.may;canC.may;dareD.dare;can27.─Mustwefinishthecompositioninclass?─No,you_____A.needn'tB.mustn'tC.won'tD.shouldn't28.Hereyeswerered.She______A.mustcryB.mustbecriedC.musthavebeencryingD.maycry29.Mary________hisletter,otherwiseshewouldhaverepliedbeforenow.

A.hasreceivedB.mustreceiveC.couldn'thavereceivedD.shouldn'thavereceived30.ItoldSallyhowtogethere,butperhapsI________forher.

A.hadtowriteitoutB.musthavewrittenitoutC.shouldhavewrittenitoutD.oughttowriteitoutⅡ.用所给动词的适当形式填空(10%)─Hello.Gerryspeaking.─Hello,Gerry.It'smeJohnhere.Whyaren'tyouhereatthemeeting?─Well,I'mterriblysorry,butI'mnotfeelingverywell.─Isthatall?Wethoughtyoumight(have)anaccidentor(forget)thedayorsomething.─No,I'msorry.Iwassickallnight.Ithinkitmust(be)thefishIatelastnight.─Well,Ithinkyoushouldatleast(phone)Kateand(tell)heryouweren'tcomingtothemeeting.─Yes,IsupposeIshould(do)so.I'msorryaboutthat.Anyway,IthinkI'llbeabletogetintoworktomorrow.─OK,Takecareanddon'teatanymorefish.─Iwon't.Thanksforcalling.─That'sallright.Ⅲ.用would,should,must,haveto填空(20%)1.─Ihavenotaraincoatwithme.─That'swhyI_______waituntiltherainstops.2._______youbesokindastokeepaneyeonmyhousewhileIamaway?3.ItisimportantthatI______seehimatonce.4._______thepainreturn，takeoneofthesepills.5.Theydidn'tdaretoleavethetrainlestthey________beattackedbywolves.6.HeorderedthatTom______leavethehouseatonce.7.Thelastbushasleft.We_____walkhome.8.Theweatherwasbad.We______waitfortwohoursattheairportbeforewetookoff.9.You______comeandseeussometime.Ⅳ.把下列句子译成英语(25%)1.她一定把钥匙丢了.2.他们一定走了,可是应当给我留一个条子呀!3.你本不必要把整个课文都译成汉语.4.我是可能早一些来的,可是我在路上碰到一个朋友.5.下一次你应该更小心些答案Ⅰ.1.B2.D3.A4.C5.B6.C7.C8.A9.A10.B

11.C12.A13.C14.A15.C16.D17.D18.D19.C20.A

21.D22.D23.D24.D25.C26.B27.A28.C29.C30.CⅡ.havehad;

forgotten;

be;hav；honed;

told;havedone;Ⅲ.1.haveto2.Would3.should4.Should5.should6.should

7.haveto/willhaveto

8.hadto9.must10.mustⅣ.

1.Shemusthavelostherkey.

2.Themusthaveleft,buttheyshouldhaveleftusanote.

3.Youneedn'thavetranslatedthewholetextintoChinese.

4.Icouldhavearrivedalittleearlier,butImetafriendofmineontheway.

5.Youshouldbemorecarefulnexttime.(2009年辽宁卷)Thetrafficisheavythesedays.I______arriveabitlate，socouldyousavemeaplace?

A．canB．must

C．need

D．might

【解析】句意为：最近这些天交通拥挤。我有可能迟到一会儿，因此请你给我留个位子好吗？might表示可能性，往往指较小的可能性，符合句意。can能，会；must必须，一定；need需要。

【答案】D

2．(2009年全国卷Ⅰ)Whatdoyoumean，thereareonlytentickets？There________betwelve.

A．should

B．would

C．will

D．shall

【解析】句意为：这儿只有10张票，是什么意思？应该有12张票的。根据句意，表按理来说，用should，故选A。

【答案】A

3．(2009年全国卷Ⅱ)Ican’tleave.ShetoldmethatI________stayhereuntilshecomesback.

A．can

B．must

C．will

D．may

【解析】句意为：我不能离开。她告诉我，我必须在这里等，直到她回来。can能够；must必须；will将要；may可能。本题Ican’tleave.提示我们“必须”等。

【答案】B

4．(2009年北京卷)Oneofthefewthingsyou________sayaboutEnglishpeoplewithcertaintyisthattheytalkalotabouttheweather.

A．need

B．must

C．should

D．can

【解析】句意为：关于英国人我们拿捏较准的几件事之一是他们经常谈论天气。此题考查情态动词。can表示客观的可能性。

【答案】D

5．(2009年江苏卷)Hedidnotregretsayingwhathedidbutfeltthathe________itdifferently.

A．couldexpress

B．wouldexpress

C．couldhaveexpressed

D．musthaveexpressed

【解析】句意为：他不后悔说了他做了什么，而认为他本能够用不同的方式表达。couldexpress能够表达；wouldexpress要表达；couldhaveexpressed本来能够表达；musthaveexpressed(表推测)肯定已经表达。

【答案】C

6．(2009年安徽卷)Somepeoplewhodon’tliketotalkmucharenotnecessarilyshy；they________justbequietpeople.

A．must

B．may

C．should

D．would

【解析】句意为：言语不多的人未必就是害羞。他们或许就是安静的人。must肯定是；may或许是；should应该是；would想必是。

【答案】B

7．(2009年福建卷)ButforthehelpofmyEnglishteacher，I________thefirstprizeintheEnglishWritingCompetition.

A．wouldnotwin

B．wouldnothavewon

C．wouldwin

D．wouldhavewon

【解析】本题考查虚拟语气用法。句意为：要没有我英语老师的帮助，我不会在英语写作比赛中获得第一名。本题考查虚拟语气用法，根据句意，可知主句应该使用否定式，而本句是与过去事实相反的虚拟语气，故答案为B项。

【答案】B

8.(2009年浙江卷)Thedoctorrecommendedthatyou________swimaftereatingalargemeal.

A．wouldn’t

B．couldn’t

C．needn’t

D．shouldn’t

【解析】句意为：医生建议你不应该在饱餐之后游泳。recommend后的宾语从句应用虚拟语气，谓语动词为“(should)＋do”，故选D。

【答案】D

9.(2009年安徽卷)Butfortheirhelp，we________theprogramintime.

A．cannotfinish

B．willnotfinish

C．hadnotfinished

D．couldnothavefinished

【解析】句意为：如果不是他们的帮助，我们就不能及时完成这个项目。根据句意，选用couldnothavefinished表示与过去相反。

【答案】D

10.(2009年天津卷)Thisprinterisofgoodquality.Ifit______break

downwithinthefirstyear，wewouldrepairitatourexpense.

A．would

B．should

C．could

D．might

【解析】句意为：这台打印机质量很好。如果第一年使用坏了，我们保修。虚拟语气中表示将来时间的条件句有三种，就此句而言，应为：Ifitbrokedown/Ifitweretobreakdown/Ifitshouldbreakdown。

【答案】B

1．(2010届湖南长沙一中第三次月考)—Ibetsomeonestolemybackpack.

—Well，you________havekeptaneyeonit.

A．may

B．can

C．would

D．should

【解析】shouldhavedone表示“本应该做某事却没做”，即你本应该看好自己的背包的。keepaneyeon意为“留心，注意”。

【答案】D

2．(2010届江苏泰兴调研测试)I________havebeenmorethansixyearsoldwhentheaccidenthappened.

A．shouldn’t

B．couldn’t

C．mustn’t

D．needn’t

【解析】考查情态动词。must表示推测时，只能用于肯定句，否定句中用can或could代替。shouldn’thavedone表示“本来不该做某事，而实际上却做了”。needn’thavedone表示“本来不必做某事，而实际上却做了”。根据语意“当事故发生时我不可能超过6岁”可知，答案为B。

【答案】B

3．(2010届山西大同学情调研)—IthinkI’llgiveBobaring.

—You________.Youhaven’tbeenintouchwithhimforalongtime.

A．should

B．will

C．may

D．haveto

【解析】考查情态动词。答语的后一句中提到“你很久没有与他联系了”，由此可知对方认为说话人“应该”给Bob打一个电话。

【答案】A

4．(2010届江苏扬州中学月考)—Ididn’ttakenotesatyesterday’smeetingbecauseIhadleftmypenathome.

—You________mine.I________it.

A．musthaveborrowed；wasn’tusing

B．mayhaveborrowed；wasn’tusing

C．shouldhaveborrowed；hadn’tused

D．couldhaveborrowed；wasn’tusing

【解析】第一空的couldhavedone表示“本可以做某事而实际上却没做”，即你本可以借用我的钢笔。第二空用过去进行时表示“当时没有用钢笔”。

【答案】D

5．(2010届安徽合肥高校附中联考)—IwonderwhySusanlooksworriedtoday.

—I’mnotsure，butshe________asmallaccidentdrivinghere.

A．couldhave

B．mighthave

C．mighthavehad

D．musthavehad

【解析】考查情态动词表推测。句意为“……但是，她开车来时或许出过小事故”。既然是I’mnotsure“不确信”，应该用might来表达推测，后面给出的时间状语是drivinghere开车来时，所以用mighthavehad。

【答案】C

6．(2010届临川一中期中考)—CanItellmybestfriendaboutit?

—No.It’sjustbetweenyouandme.You________tellanyoneelse.

A．mustn’t

B．maynot

C．needn’t

D．don’thaveto

【解析】考查情态动词。根据答语的前半部分可知此处表示的是禁止，所以用mustn’t。C、D两项的意思相同，表示“不必”。

【答案】A

7．(2010届郑州重点中学联考)—Jamesdidn’tturnuplastnight，didhe?

—No.He________.Wehadchangedourplan.

A．should’thavecome

B．needn’thavecome

C．didn’tneedtocome

D．needn’tcome

【解析】考查情态动词。他没有来是因为我们的计划改变了，所以他实际上也不必来。用C项描述过去的实际情况，符合语意。A项表示“本不该做而做了”，B项表示“本来没必要做而做了”，D项表示现在的实际情况，三项均不符合语意。

【答案】C

8．(2010届广西南宁地区联考)Nowadays，agraduatewithamaster’sdegree________failtofindahighpaidjob，whichdiscouragesalotofcollegestudents.

A．shall

B．can

C．will

D．must

【解析】考查情态动词。这里用can表示“有时会，可能会”。句意为：如今有硕士学位的毕业生也可能会找不到高薪工作……。

【答案】B

9．(2010年潍坊检测)Theordercamethatthemedicalsupplies________toBeijingfortheH1N1flusoon.

A．wouldbesent

B．shouldsend

C．besent

D．mustbesent

【解析】考查虚拟语气。当表示愿望、请求、建议、命令等意义的动词(如order，suggest，command等)后面接从句时，从句用虚拟语气，从句谓语用should＋do，should可以省略。

【答案】C

10．(2010年福建四地六校第三次联考)Theheadmasterrecommendedthatwe________toschoolontimefortheafternoonEnglishreading.

A．hadcome

B．wouldcome

C．come

D．came

【解析】考查虚拟语气的用法。在此，recommend表“建议，劝告”，其后的宾语从句的谓语用“should＋动词原形”，且should可以省略。

【答案】CⅠ.单句填空

用must，can，may，might，shall，should，needn't，mustn't填空

1．—Willyoureadmeastory，Mummy?

—OK.You________haveoneifyougotobedassoonaspossible.

2．—ShallIinformhimofthechangeoftheschedulerightnow?

—Iamafraidyou________，incasehecomeslateforthemeeting.

3．Ifyou________go，atleastwaituntilthestormisover.

4．—Noone________becomparedwithYaoMinginplayingbasketball.

—Oh，youarereallyhisbigfan.

5．It________bethepostmanatthedoor.It'sonlysixo'clock.

6．I________worryaboutmyweekend—Ialwayshavemyplansreadybeforeitcomes.

7．Justbepatient.You________expecttheworldtochangesosoon.

8．—MayItakethisbookoutofthereadingroom?

—No，you________.Youreaditinhere.

9．You________parkhere！It'sanemergencyexit.

10．Ican'tleave.ShetoldmethatI________stayhereuntilshecomesback.

11．—Idon'treallylikeJames.Whydidyouinvitehim?

—Don'tworry.He________notcome.Hesaidhewasn'tcertainwhathisplanswere.

12．—Ileftmyhandbagonthetrain，butluckilysomeonegaveittoarailwayofficial.

—Howunbelievabletogetitback！Imean，someone________havestolenit.

13．—Goodmorning.I'vegotanappointmentwithMissSmithinthePersonnelDepartment.

—Ah，goodmorning.You________beMrs.Peters.

14．I'mafraidMr.Harding________seeyounow.He'sbusy.

15．It________havebeenTomthatparkedthecarhere，asheistheonlyonewithacar.

16．Somepeoplewhodon'tliketotalkmucharenotnecessarilyshy；they________justbequietpeople.

17．Thetrafficisheavythisday；I________arriveabitlate，socouldyousavemeaplace?

18．Whatdoyoumean，thereareonlytentickets？There________betwelve.

19．—Hi，Tom.AnyideawhereJaneis?

—She________beintheclassroom.Isawhertherejustnow.

20．ItisusuallywarminmyhometowninMarch，butit________berathercoldsometimes.

答案1.shall2.must3.must4.can5.can't

6．needn't7.can't8.mustn't9.mustn't

10．must11.may/might12.might/could13.must14.can't15.must16.may17.might

18．should19.must20.can哲学常识前言哲学来源于生活。哲学是关于世界观和方法论的学说。世界观决定方法论。哲学是把整个世界作为研究对象，揭示的是世界万事万物的共同本质和最一般的规律。5、马克思主义哲学包括①辩证唯物主义和②历史唯物主义。历史唯物主义是最重要和最具革命性的部分。马克思主义哲学具有科学性、实践性、和发展性的特点。6、学习马克思主义哲学要把读书思考和实践探究结合起来。第一课《认识世界尊重实际》1、辩证唯物主义宇宙观认为宇宙多样而统一，其统一性就在于它的物质性。世界的本原是物质的。2、物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。物质是可以为人们所认识的，世界上只有已被认识的事物和有待于被认识的事物，不存在不可认识的物质。3、意识的本质是人脑对客观世界的能动反映。就其起源来说，它是物质世界发展到一定阶段的产物；就其生理基础来说，它是人脑的机能和属性；就其形式来说，它是主观的；就其来源和内容来说，它是客观的。4、意识的能动作用：意识不仅具有能动地认识世界的能力和作用，还具有能动地改造世界的能力和作用。正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。5、哲学的基本问题——物质与意识的关系问题。划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是对物质和意识何者为第一性的问题的不同回答。6、我们想问题、办事情必须一切从实际出发，使主观符合客观，按照实际情况办事。其理论依据是物质第一性，意识第二性，即唯物主义原理在实际生活中的应用。7、一切从实际出发的反面是从主观出发，主要表现为教条主义、本本主义（一切从书本的条文出发）和经验主义，即一切从自己的狭隘的局部经验出发。8、物质和意识的辩证关系。物质第一性，意识第二性，物质决定意识；意识对物质具有能动作用，意识具有能动地认识世界和改造世界的能力和作用。第二课《探索规律实事求是》运动是物质的根本属性。（1）运动（含义）是宇宙中发生的一切变化和过程。运动的特点：绝对的、永恒的、无条件的。（2）物质和运动的关系a、物质是运动的物质：运动是物质的存在方式，运动是物质的根本属性。b、运动是物质的运动：物质是运动的主体2、静止是运动的特殊状态（1）静止特点：相对的、暂时的、有条件的。（2）运动和静止的关系任何事物都是绝对运动和相对静止的辩证统一3、运动的基本形式：按照从低级到高级、从简单到复杂，大体可分为机械运动、物理运动、化学运动、生物运动、社会运动、思维运动等基本形式。4、物质运动是有规律的规律是事物发展中本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系客观性是规律最重要的特点现象和本质的辩证关系：规律是事物本质的联系，现象是事物外在的表现。现象是变动的，本质是相对稳定的。现象有真象和假象之分。科学认识的任务是揭示事物运动的规律。认识客观事物必须透过现象认识本质把握规律。一切真知来源于实践实践是人们能动地改造客观世界的活动。认识是人脑对客观世界的反映。实践特征：a实践是客观的物质活动b实践是自觉、能动的活动c实践是社会的、历史性的活动。实践基本形式a生产实践活动b调整与变革社会关系的实践活动c科学实验。实践是认识的来源正确对待直接经验和间接经验（获得知识的两条具体途径）：一切真知最终来源于实践，来源于直接经验。我们既要参加社会实践获得直接经验，又要认真学习掌握间接经验，二者不可偏废。7、寻求真知的过程（1）认识过程的两次飞跃第一次飞跃第二次飞跃感性认识理性认识实践（改造客观世界）（初级）（高级）（科学理论的指导）感性认识和理性认识辩证统一。一方面，感性认识是理性认识的基础。离开感性认识，理性认识就成了无源之水。另一方面，感性认识需要深化，有待发展为理性认识。错误倾向：经验论片面夸大感性认识；唯理论片面夸大理性认识（2）寻求真知的过程决定指导检验指导实践认识再实践再认识实践8、实践的观点——辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点：实践决定认识、实践是认识基础（实践第一）实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验真理的唯一标准、实践是认识的目的。9、发挥主观发挥主观能动性与尊重规律的关系：二者辩证统一尊重客观规律性是发挥主观能动性的前提；发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。10、坚持实事求是的科学态度和作风实事求是：尊重客观规律，按照客观规律办事。理解：“实事”即客观存在的事实或客观事物；“求”即探究；“是”即事物的规律；地位：马克思主义的精髓（基本原则），实事求是党的思想路线的核心。第三课《把握联系促进发展》一、联系（辩证法两个总特征之一）1、联系特点：普遍性、客观性和多样性。方法论：用联系的方法看问题。2、因果联系♦原理：含义：引起和被引起的关系，叫做因果联系。♦方法论：正确把握事物的因果联系，（1）是人们正确认识事物，进行科学研究的前提。（2）才能提高人们活动的自觉性和预见性。3、整体和部分的关系♦原理：二者区别：整体高于部分，部分隶属于整体。整体功能大于各部分之和。二者联系：相互联系影响，不可分割♦方法论：（1）要从整体着眼，寻求最优目标。（2）办事情也要重视局部，使整体功能得到最大发挥。（3）既要统观全局，又要抓好局部，特别是抓住关键性的部分。二、发展（辩证法两个总特征之一）♦原理：1、含义：事物的发展是指事物具有前进上升性质的变化，是事物由低级到高级、从简单到复杂的变化。事物的发展是普遍存在的。事物发展的状态：事物的发展有一个从量变到质变的过程（量变质变辩证关系）①世界上任何事物的变化，都是量变和质变的统一。②量变是质变的前提和必要准备。③质变是量变的必然结果。④质变和量变相互交错渗透，在量变中渗透着部分质变，在质变过程中包含着量变。⑤由量变到质变，又由质变开始新的量变，如此循环往复，构成事物无限的变化和发展过程，使事物不断地由低级阶段进到高级阶段。事物的发展的基本途径：事物的发展是前进性与曲折性的统一（螺旋式、波浪式）①发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。②前进性是事物发展的总方向，新事物必然将战胜旧事物（原因：符合客观规律、具优越性、符合人民利益）。③新事物发展的道路是曲折的。④事物发展的前途是光明的。新陈代谢是宇宙间不可抗拒的普遍规律。♦方法论：总：用发展的观点观察问题分：（1）要把事物的发展作为过程来考察；（2）要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位；（3）要重视量的积累，不失时机地促成事物质的飞跃；（4）要有走曲折道路的思想准备，善于在曲折中前进。（5）自觉树立科学发展观，提高素质。。第四课《分析矛盾辩证思维》1、矛盾是事物发展的动力和源泉.含义：指事物自身包含的既对立又统一的关系。矛盾就是对立统一。基本属性：①斗争性，②同一性♦内因和外因在事物发展中的作用（内外因辩证关系原理）：内因是事物变化的根据。外因是事物变化的必要条件，是第二位的原因。事物的变化和发展是内因和外因共同作用的结果。2、矛盾的特点具有普遍性和特殊性（1）特点一：【原理】：矛盾具有普遍性：【方法论】：我们认识事物、分析问题、解决矛盾，就要树立全面的观点的观点。（2）特点二：【原理】：矛盾具有特殊性，【方法论】：要坚持具体问题具体分析。（3）特点三：【原理】矛盾具有不平衡性情形一：主要矛盾和次要矛盾。在事物发展过程中，主要矛盾处于支配地位，起决定作用。情形二：矛盾的主要方面和次要方面。事物的性质主要是由矛盾的主要方面所规定的。【方法论】在分析矛盾和解决问题时，首先要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，从而抓住重点和关键，抓住事物的本质和主流；同时，也要注意主要矛盾和矛盾的主要方面，做到统筹兼顾，适当安排。既要坚持两点论，又要坚持重点论，把二者有机统一起来。3.矛盾普遍性和特殊性（即共性和个性；一般和个别