分数除法 省赛获奖

复习口算下面各题，并说说每个算式所表示的意义。你能用涂色的方式在这个长方形中表示出的吗？复习2、根据给出的整数乘法算式写出两道除法算式。13×5=6565÷5=1365÷13=5656565551313每盒水果糖重100g，3盒有多重？100×3=300（g）3盒水果糖重300g，每盒有多重？300g水果糖，每盒100g，可以装几盒？300÷3=100（g）300÷100=3（盒）分数除法的意义100×3=300（g）300÷3=100（g）300÷100=3（盒）

整数除法的意义是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。整数除法的意义是什么？30030030033100100因数因数两个因数的积两个因数的积另一个因数谁来说说整数除法的意义是什么？其中一个因数每盒水果糖重100g，3盒有多重？3盒水果糖重300g，每盒有多重？300g水果糖，每盒100g，可以装几盒？分数除法的意义kgkgkgkg×3=(kg)÷3=(kg)÷=3(盒)分数除法的意义

分数除法的意义和整数除法意义相同，都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。×3=(kg)÷3=(kg)÷=3(盒)因数因数两个因数的积两个因数的积另一个因数其中一个因数从中你发现了什么？反馈练习1、根据乘法算式直接写出除法算式。反馈练习2、说出下面除法算式表示的意义。表示：________________________________________________________已知两个因数的积是和其中的一个因数5，求另一个因数是多少表示：________________________________________________________已知两个因数的积是和其中的一个因数，求另一个因数是多少合作探究1.拿出课前准备好的纸，自己试着折一折，涂一涂，算一算。2.小组交流各自的折纸方法、计算过程及其算理。3.全班交流。

把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？活动要求：合作探究算法一：算法二：

把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？合作探究

如果把这张纸的平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？×÷3==(kg)讨论

根据折纸实验和算式，你发现分数除以整数可以怎样计算？

分数除以整数，

等于分数乘以这个整数的倒数。（0除外)÷

3==被除数不动×一变除号为乘号二变除数为倒数反馈练习1、填空：反馈练习2、计算下面各题。巩固与应用1、填空。分数除法的意义与整数除法的意义（），都是已知（）与（），求（）的运算。(2)分数除以整数（0除外），等于分数（）这个整数的（）。(3)表示把平均分成5份，求每份是多少，也就是求的（）是多少，可以用乘法来计算，列式是（）。相同两个因数的积其中的一个因数另一个因数乘以倒数巩固与应用2、判断。(1)（）(2)（）(3)（）××√巩固与应用3、解决问题。(1)一瓶果酱有千克，小明家5天吃完，平均每天吃多少千克？(2)5千克黄豆可以榨油千克，1千克黄豆可榨油多少千克？(3)一个正方形的周长是米，它的面