迎接二模：文化.哲学高频考点(二)课件

“迎接二模”文化高频考点提示1、文化的影响（对人、对社会）①途径(来源)：文化环境，文化活动。②表现：A：文化影响人们的交往行为和交往方式。B：文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。③对人的影响的特点：

A：潜移默化（主人们接受健康向上文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。

B：深远持久（文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的各个方面影响，都是深远持久的。世界观、人生观、价值观是人的文化素养的核心和标志）

④文化塑造人生A:优秀文化能丰富人的精神世界。B:优秀文化能增强人的精神力量。C:优秀文化能促进人的全面发展。

⑤启示：A：积极参加健康向上的各种文化活动；B：努力学习各种先进的文化，接受科学的、先进的、健康文化的熏陶；

C：积极走与人民群众的实践相结合的道路，在实践中养成正确的世界观、人生观、价值观。2.文化在综合国力竞争中的地位和作用

①地位作用：当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

②文化与经济、政治相互交融的程度不断加深。经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，谁占据了文化发展的制高点，谁拥有了强大的文化软实力，谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。现在越来越多的国家十分看重文化的巨大作用，千方百计壮大本国文化的整体实力和国际竞争力。

③对发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。维护我国的文化安全显得更加重要。

④必须把加强文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务；激发全民文化创造活力，推动社会主义文化大发展大繁荣，提高文化软实力；为经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。3、理解尊重文化多样性①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力（世界文化的多样，可以通过语言文字、宗教信仰、思想理论、文化艺术、民居建筑、民族服饰、风俗习惯表现出来。②正确对待文化多样性A：正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。世界不同民族文化之间相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。B：原则：必须遵循各民族文化一律平等原则。③原因：

A：尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求。B：尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。④意义：

A：有利于本民族文化的发展；各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。B；有利于世界文化的繁荣。尊重和保存不同的民族的文化是人类和发展的基础。4，如何看待中外文化交流与传播？答：①世界上每个国家每个民族都有自己独特的文化。世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

②今天不同民族文化相互交融。正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。

④文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果以发展本民族文化的过程，是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程。由此可见，文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。

⑤要有海纳百川、熔铸百家的气魄和科学分析的态度，充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。5、为什么要高度重视对传统文化的继承？

①传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。我国的传统文化始终涌动着对中华民族的强烈认同感。

②传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，能对社会与人的发展起推动作用。

③任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。

④批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，做出正确的文化选择，自觉地成为文化传承者和享用者，努力铸造中华文化的新辉煌。

⑤反对“守旧主义、封闭主义”和“民族虚无主义和历史虚无主义”，都不利于中华民族文化的发展与创新。

8、如何实现文化惠民（如美术馆、公共图书馆、文化馆等将全面向公众免费开放）(1)为什么？原因①文化是一种精神力量，对社会和人有深刻的影响；②人民群众是文化创造的主体，人民群众的实践是文化创造的源泉。③文化惠民有利于提高人民的思想道德素质和科学文化素质，培育“四有”公民，满足人民群众的日益增长的文化需求，建设“幸福广东”。（2）如何实现？①要加强对文化市场的管理和正确引导，坚持社会效益和经济效益的统一，发展反映人民利益、为人民群众喜闻乐见的大众文化，推动文化大发展、大繁荣。②要提高人民群众辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后腐朽文化的能力；要弘扬主旋律，发展先进文化，支持健康有益的文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。③要建设社会主义核心价值体系，建设社会主义精神文明，发展教育科学文化事业，加强思想道德建设，培养“四有”公民,提高“两个”素质。④扶持公益文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，构建普惠型公共文化服务体系，加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设，增强国际竞争力⑤依靠全体人民。只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。因此要依靠人民群众，支持群众文化创造，开展群众性精神文明创建活动，培育文明风尚。

9、发展大众文化的要求：（1）文化需求的新特点：多层次、多样化（2）我们倡导的大众文化的含义：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。是先进的、健康的、有益的文化。（3）要求：

①遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则,推动文化大发展大繁荣；

②（方向、方针）坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。

③三贴近：贴近实际、贴近生活、贴近群众。

④始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一；

⑤建设社会主义精神文明，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神面貌更加昂扬向上。10、如何推动社会主义文化大发展大繁荣？①牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；②大力加强社会主义核心价值体系建设，增强社会主义意识形态的吸引力、凝聚力。③立足于中国特色社会主义实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，不断创新；④依靠全体人民，发展先进文化是全体人民的共同事业，只有人民的广泛参与，社会主义文化才能充满生机与活力；⑤以思想道德建设为核心，在社会主义精神文明建设中，加强公民的科学文化修养和思想道德修养，树立社会主义荣辱观。⑥必须大力发展文化产业，打造民族文化品牌，满足人民群众基本文化需求。提高文化竞争力和国际影响力

11、文化发展的中心环节——思想道德建设㈠原因：①思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，规定文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂②、中华传统美德作为中华文化的精华，源远流长、生生不息，成为思想道德建设的宝贵资源；③、有利于培育四有公民，推动社会主义文化大发展大繁荣。④有利于丰富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展，提高公民的文明素质和修养。㈡措施：①，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心、集体主义为原则、增强诚信意识为重点。②、树立社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的基础，是推进社会主义思想道德建设的集中体现。③、在精神文明建设实践中加强思想道德修养和科学文化修养，追求更高的思想道德目标，是思想道德建设的重要途径。④、学习科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，树立正确世界观、人生观、价值观，增强辨别错误思潮的能力。⑤：脚踏实地，不尚空谈，重在行动，从我做起。

迎接二模：哲学原理与方法论1、意识的能动作用原理及方法论：①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、计划性；主动创造性、自觉选择性。②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用。正确意识促进事物发展，错误意识阻碍事物发展。③意识对人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，使人奋进；萎靡的精神，使人悲观。要求我们要重视意识的作用，树立正确思想意识，克服错误思想意识。2、怎样坚持一切从实际出发、实事求是？

①坚持一切从实际出发，实事求是，必须尊重客观规律，按客观规律办事；②要正确地发挥主观能动性，认识规律、利用规律，造福人类；

③要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来；3、唯物辩证法：整体与部分的辩证关系原理

①整体居于主导地位，整体统率着部分。要求我们应当树立全局观念，统筹全局，实现整体的最优目标。

②部分服从和服务于整体，部分的功能及其变化会影响整体的功能（关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用）。要求我们搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

③我们要用综合的思维方式认识事物，反对把部分与整体割裂开来的错误倾向。唯物辩证法、4、事物发展趋势的原理（前进性与曲折性的辩证关系）

①前途是光明的。事物发展的总趋势是前进的、上升的。要求我们要对未来充满信心，反对无所作为的思想；

②事物前进的道路是曲折的。要求我们做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难。唯物辩证法：5、事物发展的状态的原理（量变与质变的辩证关系）原理

①量变是质变的必要准备。要求我们积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；

②质变是量变的必然结果。要求我们要果断促成质变，实现事物的飞跃和发展。

③反对拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心。

6、矛盾观：如何体现一分为二（对立统一）的观点？（同一性与斗争性原理）①世界上一切事物包含着既相互对立、又相互统一的两个方面，矛盾即对立统一，矛盾是事物发展的动力和源泉。

②矛盾具有同一性，指矛盾的双方相互吸引、联结，在一定条件下相互转化；

矛盾具有斗争性，指矛盾的双方相互排斥、对立；矛盾着的双方的对立统一和斗争，推动着事物的运动变化和发展。

③要求我们必须坚持一分为二的矛盾分析法。

7、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理

①矛盾具有普遍性。矛盾是普遍存在的。要求我们承认、揭露、分析、解决矛盾，反对否认矛盾的观点；

②矛盾具有特殊性。要求我们坚持具体问题具体分析。反对"一刀切"。

③要求我们在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊，不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。

8、唯物辩证法：辩证的否定观原理

①辩证的否定是事物自身的否定。辩证的否定是发展的环节，是联系的环节，实质是“扬弃”。②辩证的否定要求我们要树立创新意识，做到不唯上、不唯书、只唯实。既要尊重书本，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进。

③辩证法的本质是革命的、批判的和创新的，要求我们要树立批判精神和创造性思维，树立创新意识。敢于突破落后的成规陈说和旧的思想观点，密切关注实际，研究新情况，开拓新境界。唯物史观：1、社会存在与社会意识的辩证关系原理

①社会存在决定社会意识。要求我们坚持唯物史观，反对唯心史观。

②社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会发展具有积极的推动作用。要求我们要确立先进的社会意识，反对落后的社会意识，树立正确的价值观、人生观。2、社会基本矛盾（社会发展规律）的原理：①生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。②生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础的规律，是任何社会都起作用的规律。（社会发展规律）；③社会主义社会基本矛盾是通过改革实现的。改革是社会主义自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。我们要调整生产关系中不适应生产力的部分，调整上层建筑中不适应经济基础的环节，以推动中国特色社会主义发展。历史唯物主义：3、群众观

①人民群众是社会历史的主体，是社会实践的主体，是历史的创造者。物质财富的创造者，精神财富的创造者，社会变革的决定力量。落实科学发展观，以人为本，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神。

②我们要坚持群众观点和群众路线。坚持立党为公，执政为民，权为民所用，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的出发点、落脚点。

③正确的价值判断与价值选择必须必须自觉站在最广大人民的立场上，把人民利益作为最高价值标准。把维护人民的利益作为自己