第二节生长素的生理作用

第三章植物的激素调节问题探讨010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长根芽茎第二节生长素的作用

生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢信息。一、生长素的作用

两重性：1、既能促进生长，也能抑制生长。2、既能促进发芽，也能抑制发芽。3、既能防止落花落果，也能疏花疏果。低浓度时起促进作用，高浓度时起抑制作用。不同器官对生长素反应的敏感性不一样根的向地性生长的解释（向重力性）下侧生长素过多，抑制下侧生长生长素的应用（顶端优势）A.完整植株中的腋芽由于顶端优势的影响而被抑制；B.去除顶芽后腋芽生长；C.对顶芽切面用含IAA的羊毛脂凝胶处理，从而抑制了腋芽的生长二、生长素生理作用在实践中的应用1．探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度

(1)实验过程(2)实验设计①选择生长素类似物：2,4­D或α萘乙酸(NAA)等。②配制质量浓度为5mg/mL的生长素类似物母液(用蒸馏水配制，如少许无水乙醇以促进溶解)。③设置生长素类似物的浓度梯度：用容量瓶将母液分别配成质量浓度为0.2、0.4、0.6、0.8、1、2、3、4、5mg/mL的溶液，分别放入小磨口瓶内，及时贴上相应标签。④枝条处理方法：浸泡法和沾蘸法。⑤记录：把每组处理过的杨树枝条下端依浓度按从小到大分别放入试管中浸泡，放在适宜温度(25～30°C)下，每天观察一次，并记录生根的情况。结果可记入下表中：1组2组3组4组5组6组7组8组9组10组幼根的长度幼根的条数(4)实验分析由如图曲线可知，促进扦插枝条生根的最适浓度是A点对应的生长素浓度，在A点两侧，存在促进生根效果相同的两个不同生长素浓度。

2．利用生长素培育无子果实

(1)正常有子果实的形成过程：①要形成无子果实，首先雌蕊不能受粉；其次，由于无种子，就无法合成子房发育所需要的生长素，因此需要人为施加外源生长素(类似物)。②无子果实形成的过程：

3．利用生长素类似物除草 在农业生产中，常常向栽种单子叶农作物的农田中喷洒一定浓度的2,4­D(生长素类似物)，以杀死双子叶杂草。 上图曲线中，表示单子叶农作物的是②；表示双子叶杂草的是①；生长素类似物的浓度应控制在C浓度左右。

4．探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，设立预试验的目的是什么？ 答案

(1)为进一步的实验摸索条件；(2)检验实验设计的科学性和可行性；(3)减少盲目性和人力、物力、财力的浪费。5．实验中要注意哪些问题？ 答案

(1)温度要一致。(2)设置重复组(每组不能少于3个枝条)。(3)设置对照组(清水空白对照；设置浓度不同的几个实验组之间进行相互对照)。6．用多种不同浓度的生长素类似物浸泡，插条不能生根的原因可能是什么？ 答案

一是枝条所带叶片较多、蒸腾作用过强、失水太多；二是配制的营养液中营养元素缺乏或缺氧；三是没有分清形态学的上端和下端。2．人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题。图1图2(1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是________、________。(2)由图1的结果________(填“能”或“不能”)判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计________种培养基。

(3)已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有________作用。②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是________。【问题导析】(1)在图1中激素类似物甲浓度为0时的生根数为

条，而其浓度对应的生根数分别是

条，由此可知甲对月季生根有

作用；同理可知乙对月季生根有

作用。(2)图1中

(填“有”或没有)0.5μmol/L激素类似物乙对生根的作用结果，所以

(填“能或不能”)判断这个浓度的激素类似物乙对生根的作用。

68、10、12、12、10促进抑制没有不能(3)若要探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对月季生根的复合影响情况，应设置

对照培养基、只含

的培养基、只含

的培养基、3μmol/L激素类似物甲＋0.5μmol/L激素类似物乙的混合培养基四种培养基。空白0.5μmol/L激素类似物乙3μmol/L激素类似物甲(4)图2显示X浓度下月季侧芽生长

空白对照，说明X浓度下

侧芽的生长，可推知X、Z和Y浓度的大小关系为

。答案

(1)促进生根抑制生根(2)不能4

(3)①抑制②X＞Y，X＞Z，Y与Z之间大小关系不确定

低于抑制X＞Y，X＞Z【一题多变】另一同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果，判断对错：(1)本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小。(