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文档简介

1.根据

将动物的行为分为

。2.动物的学习行为是在

的基础上,通过

的作用,由

获得。3.动物越高等,形态结构越

,学习行为越

。4.营

生活的动物,其行为具有一定的

,称为社会行为。5.群体内部往往具有明显的

,成员之间有明确的

,有些哺乳动物的群体内部还存在明显的

。6.群体中的分工合作需要进行信息交流,它们利用

来传递信息。复习检查1.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于()A.先天性、攻击行为B.先天性、防御行为C.后天性、防御行为D.后天性、攻击行为2、(2009苏州)据CCTV-4新闻报道,在英国,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽,“母子”情深如一家。对猫的这种行为正确的解释是①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的()A.①④B.②④C.①③D.②③BC3.由生活经验和学习获得的行为是学习行为。下列属于学习行为的是A.蜜蜂采蜜B.公鸡报晓C.母鸡孵卵D.小狗“算数”4.狒狒群中有首领,有分工。这是下列哪种行为的主要特征()A.繁殖行为B.社会行为C.捕食行为D.先天性行为DB5.有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物,因此不能采到无味的花但当它采过无味的花后,最后建立了视觉和事物之间的联系,以后就能采无味的花了,这种行为称为()

A.学习行为B.取食行为C.贮食行为D.繁殖行为6.下列现象不属于动物之间进行信息交流的是()A.大雁飞翔时不断变换飞行“方阵”

B.蜜蜂的各种舞蹈

C.蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声

D.狒狒面部的各种复杂表情AC1.下图是家鸽的呼吸示意图,请据图回答:(1)从图中可以看出,气囊与肺相通,鸟类飞行时,每呼吸一次,空气就__次经过[]__。气体交换的部位是[]__。(2)鸟类在飞行时特有的呼吸方式叫__,这种呼吸可以使鸟类获得更多的__。(3)鸟类飞行时气囊除了协助完成呼吸以外,还具有__比重,减少内脏、肌肉之间__以及__等作用。两4肺4肺双重呼吸氧气减轻摩擦散热

图中1是

,2是

;二者相对的面上有一层3,这是,具有减少__,缓冲__的作用,属于__组织;4是,5是

,内有少量__,是由

分泌的。另外,关节囊外还有

。2.下图是关节模式图,据图回答。由图可以看出,关节结构具有既__又__的特点。关节头关节窝关节软骨摩擦震动结缔关节囊关节腔滑液关节囊韧带屎壳郎出国记促进生物圈中的物质循环帮助植物传粉、传播种子当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害动物的活动影响植物的繁衍生息19世纪,美国有个叫凯巴伯的森林,森林中松杉挺拔耸立,生机勃勃。大约有4000只可爱的鹿在林间出没,有一群凶残的狼经常捕杀它们。狼对鹿的威胁,引起了美国总统西奥多·罗斯福的关心。1906年他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护地,随后由政府雇请猎人到那里灭狼。在枪声中,一只又一只的狼倒在血泊中,“镇压”持续了25年,受到保护的鹿,在这个“自由王国”中自由自在地繁殖,鹿群总数很快超过了10万只。

听故事谈感受

然而,随着鹿的增多,人们发现可爱的鹿,变得越来越不可爱了,灌木、小树、树皮,几乎一切可吃的绿色植物都遭到毁灭性的扫荡。森林中绿色在消失,枯黄在蔓延。紧接着,灾难降临鹿群,饥饿、疾病像魔鬼的影子在鹿群中游荡。过了短短两个寒冬,鹿群就减少到4万头。到1942年,凯巴伯森林中只剩下4000只病鹿了。

总统的初衷是让更多的鹿更好地生活,可事与愿违,4000只可爱的鹿最后变为4000只病鹿,大家想一想,美国总统到底错在哪里?听故事谈感受

在维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起着十分重要的作用。促进生物圈中的物质循环动物的活动影响植物的繁衍生息3.如图是同学们非常熟悉的几种动物,它们与我们的生活关系密切,是人类的好朋友。请回答下列问题:(1)A类终生生活在水中,身体一般呈

,表面覆盖着

呼吸;用

游泳。(2)B类有喙无

;体表被覆

;前肢

;体温

;胸骨

,具有

;呼吸方式是特殊的

。(3)C动物一般体表

;体温

牙齿分化为

;体内有

把体腔分为胸腹两部分,用

呼吸;大脑发达;生殖发育特点:

运动总是由两组以上肌肉相互配合完成的。屈肘时

为主的伸肌肌群舒张,

为主的屈肌肌群收缩;伸肘时相反。直臂手提书包时,肱二头肌

,肱三头肌

。仰面朝天躺在床上最舒服,是因为全身的肌肉处于

状态。当骨骼肌受神经传来的刺激时,就会牵动

围绕着_____活动,于是躯体就会产生运动。2.运动时能减少两骨之间摩擦的是

,某人患关节炎后感觉胀痛,医生使用大量的针管抽出大量浑浊的滑液,致使

内的滑液浑浊,严重者甚至产生了脓液。把两块骨牢固的联系在一起的是

,我们通常所说的脱臼是指___从

中脱落出来的现象。1.病毒的形体大小,用什么仪器才能观察到?2.病毒的形态有哪几种?3.病毒没有细胞结构,由哪两部分组成?4.病毒的生活方式?繁殖方式?5.病毒的种类?噬菌体属于哪种?病毒重点:1.病毒的特征。

2.病毒与人类的关系。难点:病毒的基本生命活动特点。第一节比较病毒细菌形态细胞结构生活方式繁殖方式与人类关系球状、杆状、蝌蚪状球状、杆状、螺旋状无细胞结构,蛋白质外壳和内部遗传物质细胞壁、细胞膜、细胞质、没有成形细胞核寄生有的寄生、有的腐生自我复制分裂大多有害,少数有利大多有益,少数有害一、病毒的形态结构1.病毒的形体大小,用什么才能观察到?2.病毒的形态有哪几种?3.病毒有无细胞结构?由哪两部分组成?没有细胞结构;由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。二、病毒的生命活动病毒繁殖方式:自我复制1.病毒的生活方式?2.病毒的繁殖方式?3.病毒的种类?甲流病毒狂犬病毒花叶病毒豌豆萎黄病毒大肠杆菌病毒动物病毒植物病毒细菌病毒(噬菌体)病毒的种类侵染细胞不同病毒与人类的关系1.约有

%的动物和人类疾病是由病毒引起的。2.有益方面的例子。3.有害方面的例子。有益有害1.结构简单,只有蛋白质外壳和内部遗传物质。2.只能寄生在活细胞。高温杀死注意个人卫生,切断传播途径病毒的弱点:病毒

。没有

结构,只有

外壳和内部

。只能

中。

。形态种类结构生活繁殖知识梳理球状杆状蝌蚪状植物病毒动物病毒噬菌体细胞蛋白质遗传物质寄生活细胞自我复制1、下列关于病毒叙述不正确的是()A.病毒比细菌小得多B.病毒是一类十分特殊的生物C.病毒对人类都是有害的D.病毒有球形、杆形、蝌蚪形2、能够有效控制危害人体健康的绿脓杆菌的病毒是()A.动物病毒B.人类病毒C.植物病毒D.细菌病毒3、以下疾病不是由病毒引起的是()A.鸡瘟B.艾滋病C.水稻矮缩病D.肺炎4、噬菌体表现出的生命活动主要特征是()A.能够不断地排出体内的废物B.能够吸收养料C.能够自我复制繁殖后代D.能够对外界刺激作出反应CDDC6、人类接种的病毒疫苗应该是()A.活的具有感染性的病毒B.植物病毒C.经灭活消毒的病毒D.噬菌体127、如图为病毒的结构模式图,据图回答:(1)这是

形的病毒。(2)病毒结构包括[]

和[]

,没有

结构。(3)病毒的繁殖方式是

,病毒侵入活细胞后,在[]

的指挥下,利用活细胞物质制造出新病毒。C蝌蚪1蛋白质外壳2内部遗传物质细胞自我复制2遗传物质123456遗传物质细胞质细胞膜细胞壁鞭毛荚膜细菌(细菌是生物圈中数量最多、分布最广的一类微生物。)一、细菌的形态结构1.细菌的个体大小?用什么仪器可观察到?2.细菌的基本形态有哪几种?3.细菌是单细胞还是多细胞的个体?4.细菌的结构?细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质植物细胞遗传物质细胞质细胞膜细胞壁鞭毛荚膜比较细菌细胞和植物细胞结构的异同点细菌细胞植物细胞和细菌细胞比较相同点不同点植物细胞细菌细胞细胞壁细胞膜细胞质有遗传物质有细胞核有叶绿体和液泡无成形的细胞核无叶绿体和液泡思考:细菌能进行光合作用吗?它们是怎样生活的?特殊结构:荚膜:保护作用;鞭毛:帮助细菌运动。二、细菌的生命活动1.细菌的生活方式?2.了解哪些细菌为腐生菌,哪些细菌为寄生菌?3.了解有些细菌分解有机物需要氧气,有些不需要,有些有氧无氧都可以?4.细菌的繁殖方式?繁殖一次用多长时间?5.芽孢指的是什么?有什么作用?6.芽孢和孢子是同一概念吗?它是不是一种生殖细胞?

有些细菌在其生长发育后期能够形成圆形或椭圆形的休眠体。芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力。遗传物质复制中部向内凹陷形成2个细菌1个细菌三、细菌与人类的关系1.把书中的例子记住;2.有益的例子,有害的例子。检测广场1.与洋葱表皮细胞相比,细菌的细胞里缺少的结构是()

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.成形的细胞核2.关于细菌的错误论述是()

A.没有成形的细胞核B.都是单细胞个体

C.都对人有害D.一般不含叶绿素3.细菌进行生殖时的方式通常是()

A.孢子生殖B.出芽生殖C.分裂生殖D.有性生殖4.有些细菌从活的动植物体内吸收有机物来生活,叫做()

A.自养B.异养C.腐生D.寄生5.细菌和病毒的共同特点是()

A.都是单细胞生物B.都没有细胞核

C.都没有细胞结构D.都有遗传物质6.下列细菌营腐生生活的是()

A.结核杆菌B.肺炎双球菌C.痢疾杆菌D.枯草杆菌DCCDDD7.酸牛奶不仅口感好,而且营养价值高,酸奶是利用那种细菌制作的(

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