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文档简介
泸县重点中学初2023级初一上期期末考试语文试题注意事项:1.全卷满分120分,考试时间120分钟。2.考生作答时,选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上,其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上:在本试卷和草稿纸上答题无效。一、积累与运用。(23分)1.下列词语中,加点的字注音全都正确的一项是(3分)A.酝酿(niàng)
棱镜(léng)
搓捻(niǎn)
混为一谈(hǔn)B.嘹亮(liáo)
粗犷(guǎng)
狭隘(yì)
拈轻怕重(niān)C.应和(hè)
倜傥(tì)
蜷伏(quán)
参差不齐(cān)D.贮蓄(zhù)
执拗(niù)
灼热(zhuó)
畏罪潜逃(qián)2.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是(3分)A.农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。B.晓琳学习很虚心,每到课间,她就会捧着课本不耻下问地向老师请教问题。C.作为班干部,平时要处处以身作则,给全班同学做出榜样。D.期末考试结束了,同学们如释重负般松了口气,开始筹划即将开始的暑假生活。3.下列句子没有语病的一项是(3分)A.为了防止酒驾事件不再发生,交通监察部门加大了整治力度。B.是否重视体育锻炼,是青少年健康成长的关键。C.通过这次失败,使我明白了一个道理:粗心马虎原来就是自己成功路途最大的障碍。D.《中国诗词大会》节目受到媒体的广泛关注,社会上掀起一股弘扬传统文化的热潮。4.给空缺处选填语句,最恰当的一项是(3分)充气式太空舱,由铝质支架和可折叠的特殊面料构成。这种舱。因为气球在充气时膨胀,漏气时塌瘪,其内部没有支撑结构,而帐篷平时可折叠,但其支撑结构不会变化,使用时可展开。A.虽然更像帐篷而不像气球,但是可通过充气膨胀B.虽然是通过充气膨胀的,但更像帐篷而不像气球C.虽然更像气球而不像帐篷,但是不可通过充气膨胀D.虽然不是通过充气膨胀的,但更像气球而不像帐篷5.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是(3分)A.《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。B.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。C.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅的回忆性散文集,共收入《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《范爱农》《五猖会》《故事新编》《二十四孝图》《狗·猫·鼠》《父亲的病》《琐记》十篇作品。D.《吕氏春秋》又称《吕览》,先秦杂家代表著作,战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。6.古诗文默写(8分)(1)街市上陈列的一些物品,。(《天上的街市》)(2)子曰:“学而不思则罔,。(《论语•为政》)(3),非宁静无以致远。(《诫子书》)(4)晴空一鹤排云上,。(《秋词》)(5)李白将月人格化,借月抒发怀人感情的句子是:,。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(6)《《论语》十二章》中的“,,”表明兴趣对学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。二、古诗文阅读。(25分)(一)(8分)阅读下面诗歌,完成各题。秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,使引诗情到碧霄。7.请用生动的语言描绘“晴空一鹤排云上”的画面。(4分)8.本首诗最后一句中的“诗情”蕴含了诗人哪些丰富的情感?(4分)(二)(17分)阅读下面的文言文,完成下面9-12小题。周处年少时,凶强侠气,为乡里所患,又义兴水中有蛟,山中有白额虎,并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横,而处尤剧。或说处杀虎斩蛟,实冀三横唯余其一。处即刺杀虎,又入水击蛟。蛟或浮或没,行数十里,处与之俱。经三日三夜,乡里皆谓已死,更相庆。竟杀蛟而出。闻里人相庆,始知为人情所患,有自改意,乃自吴寻二陆。平原不在,正见清河,具以情告,并云欲自修改而年已蹉跎,终无所成。清河曰:“古人贵朝闻夕死,况君前途尚可。且人患志之不立。亦何忧令名不彰邪?”处遂改励,终为忠臣孝子。——选自《世说新语》9.下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.处与之俱俱:一同,一起B.为乡里所患
为:被C.亦何忧令名不彰邪
彰:表彰D.始知为人情所患患:痛恨10.下列各组句子中,加点字词意义和用法相同的一项是(3分)A.具以情告/故人具鸡黍B.终无所成/君子成人之美C.或说处杀虎斩蛟/或王命急宣D.且人患志之不立/予独爱莲之出淤泥而不染11.根据文言文材料内容,下列的概括和分析不正确的一项是(3分)A.周处年轻时凶狠强悍,经常在村里打架。B.周处入水杀蛟龙,三天三夜都没有上岸,义兴的人以为他死了。C.那个劝说周处杀虎斩蛟的村民是希望周处给村人留下好的印象。D.周处听清河先生的话后,决定改过自新,最终成为一代忠臣孝子。12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)或说处杀虎斩蛟,实冀三横唯余其一。(2)古人贵朝闻夕死,况君前途尚可。三、现代文阅读。(25分)(一)阅读下面的文章,完成下面13-15小题。(10分)兔子的桂花糕玉(一)①阴天总是会让人心情不好。可门铃又不知趣地响了起来!②口站着一只兔子,一只穿浅黄色连衣裙的兔子。在她的脚边,放着一只小小的篮子。③“请问,您要桂花糕吗?④兔子有些羞怯。不等我答话,慌忙低了头。弯下腰。揭开提篮上浅黄的小方巾。篮子[里整整齐齐的搁着一个个小纸盒。⑤兔子打开盒子,踮起脚尖。把盒子举得高高的。⑥一块黄灿灿的桂花糕摆在洁白的盒子里。细腻如玉。桂花的幽香扑鼻而来。⑦唔,真不错。⑧“怎么卖呢?”我问道。⑨“不要钱。一支歌儿就能换一块糕。”兔子用脆脆的声音回答我。⑩我愣了一下。⑪“对不起,这糕,我不要!”我坚决地摇了摇头。又坚决地关上了门。省得桂花糕的香味一个劲儿地往鼻子里钻。我唱歌老跑调。小时候。受尽了伙伴们的嘲笑,渐渐的,对唱歌失去了兴致。有多久没唱过歌了呢?我还真不记得了。现在。为了一块桂花糕。就要在兔子面前扯开我那五音不全的嗓子。不。我决不干这种蠢事!⑫只是。我一直在想。兔子怎么会有这么一个奇怪的要求呢?(二)⑬有雨的日子,总是让人心情不好。可门铃却不知趣地响了起来!门口站着一只穿着水蓝色连衣裙的免子。没错,她是昨天的那一只兔子,尽管她换了裙子,我还是认得出来。在她的脚边。放着一只小小的篮子。⑭“一支歌儿换半篮糕。新鲜的桂花已经不多了哦!”兔子说。⑮我摇了摇头。关上了门,关门的时候,我发现自己轻轻地咂了咂嘴巴。⑮从敞开的窗口望出去。可以看到兔子水蓝色的背影。我注意到。她的耳朵软沓沓地播在脑袋上。“新鲜的桂花已经不多了哦!”我想起了兔子的话,那一夜,桂花糕的香味,老在我心里乱窜。(三)⑯晴朗的好天。总是让人心情舒爽。太阳给了我灵感,我想到了一个绝妙的主意。今天,当兔子站在我面前时。我会笑容满面地打开留声机,让那些旋转不停的唱片一展歌喉。反正,兔子也没说那歌儿非得要我唱!⑰可是,门铃却不知趣地沉默着,我忍不住从敞开的窗口向外张望。⑱过了许久许久。路的尽头出现了一个小小的绿点。今天,兔子穿的是绿色的连衣裙么?真是一只爱美的兔子啊!今天,兔子会不会说“一支歌儿就换一篮桂花糕哦”?⑲绿点很快就变大了。我才发现,那根本不是什么兔子,而是穿绿衣的邮递员。他给我捎来了兔子送我的小纸盒,还有一封信。亲爱的小郁姐姐:我一直爱看你写的童话,那篇《快乐的兔子坡》写得棒极了!故事里,小兔子还会唱这样一支歌谣:金黄的桂花,银白的桂花。躲在枝叶中,吐露芳香。金黄的香气,银白的香气。牵着风衣裳,飘飘扬扬。小郁姐姐,可我怎么总是没听到你唱这首歌呢?甚至连别的歌儿也没听你唱过。唱歌会让人的心里飘满了桂花的香味儿。您真的不想试试吗?昨天夜里,雨打落了所有的桂花。我只找到这一点点,只够做一块新鲜的桂花糕了。能一边唱一边吃么?我想,我在月宫里能听到你的歌谣,再小的声音我也听得到。兔子小玉打开那个小小的纸盒,一块黄灿灿的糕散发着诱人的香味儿。我忍不住开始哼起歌儿来。轻轻的。轻轻的,像耳语一般。正如小玉所说。唱歌会让人的心里飘满了桂花的香味儿。不管明天是雨天还是晴天,有风还是多云。唱唱歌儿总会让人心情好好。真的,好好!(有删改)13.本文分为三部分,请你分别概括第一、三部分的主要内容。(4分)14.说说下面在文中依次出现的画线句分别表现出“我”当时怎样的心理?(3分)(1)阴天总是会让人心情不好。可门铃又不知趣地响了起来!(2)有雨的日子,总是让人心情不好。可门铃却不知趣地响了起来!(3)可是,门铃却不知趣地沉默着。我忍不住从敞开的窗口向外张望。15.联系全文内容,说说结尾一段有哪些作用。(3分)(二)阅读下面的文章,完成下面16-19小题。(15分)母亲的厨房①最后,日子还是得一日三餐地过下去,便只好走进母亲的厨房,虽然母亲1987年就从厨房退役,但她在世和刚刚走开的日子里,我总觉得厨房还是母亲的,每一家的厨房,只要母亲还在,就一定是母亲的。②我站在厨房里,为从老厨房带过来的一刀、一铲、一瓢、一碗、一筷、一勺伤情。这些东西,没有一样不是母亲用过的。也为母亲没能见到这新厨房和新厨房里的每一样新东西而嘴里发苦,心里发灰。厨房里的每一件家什都毫不留情地对我说:现在,终于到了你单独来对付日子的时候了。我觉得无从下手。③翻出母亲的菜谱,每一页都像被油炝过的葱花,四边焦黄,我从那上面,仍然能唤到母亲调出的油、盐、酱、醋,人生百味。也想起母亲穿着用我那件劳动布旧大衣改制的“又长又大”取其坚牢久远的围裙,戴着老花镜,伏身在厨房的碗柜上看菜谱的情景。④母亲的菜谱上,有些菜目用铅笔或钢笔画了勾,就像给学生判作业打的对勾。⑤那些铅笔画的勾子,下笔处滑出一个起伏,又潇洒地扬起它们的长尾,直挥东北,带着当了一辈子教员的母亲的自如。那些钢笔画的勾子,像是吓得不轻,哆哆嗦嗦地走出把握不稳的笔尖,小心地、拘谨地、生怕打镜了谁,缩在莱目的后面而不是前面,个个都是母亲这一举子的注脚,就是用水刷、用火燎、用刀刮也抹灭不了了。⑥我怎么也不明白,为什么用铅笔画的勾子和用钢笔画的勾子会有这样的不同。⑦那些画着勾子的菜目,都是最普通不过的家常菜,如糖醋肉片、软溜肉片、粉皮凉拌白肉、炒猪肝、西红柿黄焖牛肉。鱼虾类的菜谱里,档次最高的也不过是豆瓣鲜鱼,剩下的不是煎蒸带鱼,就是香肥带鱼。至于虾、蟹、鳖等等是想都不想的。不是不敢想,而是我们早就坚决、果断地切断了脑子里的这部分线路。⑧主食方面有半焦果子、薄脆、油条、糖饼、脆麻花、油饼、糖包、芙蓉麻花、芝麻麻花、江豆干、炸荷包蛋、油酥火烧、锅饼、炒饼、荷叶饼、大饼加油、家常饼加油、盘丝饼、清油饼、家常饼、葱花饼、枣糕、糕坨、白糕、粽子、豆包、成蒸饼、枣蒸饼、花卷、银丝卷、佛手、绿豆米粥。⑨我一次次、一页页地翻看着母亲的菜谱,看着那些画着勾本打算给我们做,而又不知道为什么终于没有做过的菜目,这样想过来,那样想过去,恐怕还会不停地想下去。我敢说,母亲的烙饼,饭馆都赶不上,地在世的时候我们老说,应该开一家“张老太太饼店”,以发扬光大母亲的技艺,每当我们这样说的时候,就是好事临门也还是愁眉苦脸的母亲,脸上便难得地放了光,就连她脸上的褶子,似乎也放平了许多,对她来说,任何好事如果不是和我们的快乐,乃至一时的高兴联系在一起的话,都没有什么实际的意义。⑩还有母亲做的炸酱面。⑪人会说,不就是烙饼、炸酱面吗?倒不因为那是自己母亲的手艺,不知母亲用的什么诀窍,她烙的饼、炸的酱就是别具一格。也不是没有吃过烹调高手的烙饼和炸酱面,可就是做不出母亲的那个味儿。⑫心里明知,往日吃母亲的烙饼、炸酱面的欢乐,是跟着母亲永远地去了,可是每每吃到烙饼和炸酱面,就忍不住地想起母亲和母亲的烙饼、炸酱面。16.文中第③段中“我仍然能嗅到母亲调出的油、盐、酱、醋,人生百味”这句话包含了哪两层涵义?(3分)17.赏析文中画线的句子。(4分)(1)厨房里的每一件家什都毫不留情地对我说:现在,终于到了你单独来对付日子的时候了。(从修辞的角度)(2)也想起母亲穿着用我那件劳动布旧大衣改制的“又长又大”取其坚牢久远的围裙,戴着老花镜,伏身在厨房的碗柜上看菜谱的情景。(从细节描写的角度)18.这篇文章的标题可以改成“怀念母亲”。你觉得相比“母亲的厨房”,哪个标题更好?谈谈你的看法。(4分)19.文章结尾处写到:“可是每每吃到烙饼和炸酱面,就忍不住地想起母亲和母亲的烙饼、炸酱面。”从全文来看,作者为什么对母亲的烙饼、炸酱面难以忘怀?(4分)20.名著阅读(7分)阅读下面的文段,完成下面小题。①一路西来,约行有四十里远近,渐渐酷热蒸人。沙僧只叫:“脚底烙得慌!”八戒又道:“爪子烫得痛!”马比寻常又快,只因地热难停,十分难进。行者道:“师父且请下马,兄弟们莫走,等我扇熄了火,待风雨之后,地土冷些,再过山去。”行者果举扇,径至火边,尽力一扇,那山上火光烘烘腾起;再一扇,更着百倍;又一扇,那火足有千丈之高,渐渐烧着身体。行者急回,已将两股毫毛烧净,径跑至唐僧面前叫:“快回去,快回去!火来了,火来了!”②那师父爬上马,与八戒沙僧,复东来有二十余里,方才歇下道:“悟空,如何了呀!”行者丢下扇子道:“不停当,不停当!被那厮哄了!”三藏听说,愁促眉尖,闷添心上,止不住两泪交流,只道:“怎生是好!”八戒道:“哥哥,你急急忙忙叫回去是怎么说?”行者道:“我将扇子扇了一下,火光烘烘;第二扇,火气愈盛;第三扇,火头飞有千丈之高。若是跑得不快,把毫毛都烧尽矣!”八戒笑道:“你常说雷打不伤,火烧不损,如今何又怕火?”行者道:“你这呆子,全不知事!那时节用心防备,故此不伤;今日只为扇熄火光,不曾捻避火诀,又未使护身法,所以把两股毫毛烧了。”沙僧道:“似这般火盛,无路通西,怎生是好?”八戒道:“只拣无火处走便罢。”三藏道:“那方无火?”八戒道:“东方南方北方俱无火。”又问:“那方有经?”八戒道:“西方有经。”三藏道:“我只欲往有经处去哩!”沙僧道:“有经处有火,无火处无经,诚是进退两难。”师徒们正自胡谈乱讲,只听得有人叫道:“大圣不须烦恼,且来吃些斋饭再议。”(1)选段中唐僧师徒要经过的是什么山?这座山是怎么形成的?(2分)(2)画线句中的“那厮”是谁?“那厮”又是如何“哄”行者的?(3分)(3)一借芭蕉扇被骗后,唐僧、猪八戒、沙僧三人关于是否“西行”的对话,表现了各自怎样的心理?(2分)四、作文.(40分)21.现实生活中,每当分身乏术时,人们往往感慨:要是有个替身就好了!如果未来某一天,科技真的发展到可以为每个人量身定做一个机器人替身,那么你的生活会发生什么变化呢?请以“有了替身以后”为题,发挥想象,写一篇故事。要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中请回避与你相关的人名、校名、地名。泸县重点中学初2023级初一上期期末考试语文试题参考答案D2.B3.D4.B5.C6.(1).定然是世上没有的珍奇;(2)思而不学则殆;(3)非淡泊无以明志;(4).便引诗情到碧霄;(5)我寄愁心与明月;随君直到夜郎西;(6)知之者不如好之者;好之者不如乐之者;7.秋高气爽,天高云淡,一只白鹤冲破秋天的肃杀,满载诗人的诗情,在云间遨游,将秋日的寂寥一扫而空。8.表达诗人对秋天的喜爱和赞美,还表达了诗人达观、奋发向上的积极进取精神。9.D10.D11.C12.(1)有人劝说周处去杀死猛虎和蛟龙,实际上是希望三个祸害(互相拼杀后)只剩下其中一个。(2)古人很看重“哪怕是早晨明白了圣贤之道,晚上就死去也甘心”这情形,况且你的前途还是有希望的。参考例文周处年轻时,(为人)凶暴强悍,任性使气,被同乡的人认为是一大祸害。另外,义兴的河中有(条)蛟龙,山上有(只)白额虎,(两者)一起侵害百姓。义兴的百姓称(他们)是三害,而(这三害当中)周处最为厉害。有人劝说周处去杀死猛虎和蛟龙,实际上是希望三个祸害(互相拼杀后)只剩下其中一个。周处就去杀死了老虎,又下河斩杀蛟龙。蛟龙(在水里)有时浮起有时沉没,周处与蛟龙一起漂游了几十里远。经过了三天三夜,同乡的人都认为(周处)已经死了,(大家在一起)互相庆祝。(周处)最终杀死了蛟龙(从水中)出来了。(他)听说乡里人(以为自己已死)而互相庆贺,才知道自己被世人当作一大祸害,(因此)就有了自我悔改的想法。于是就进入吴郡去找寻陆机和陆云。(当时)陆机不在,只见到了陆云,(周处就)把(义兴人认为他是祸害的)情况全部告诉了陆云,并说自己想要改正错误,可是又担心自己年纪太大,最终也不会有什么成就。陆云说:“古人很看重‘哪怕是早晨明白了圣贤之道,晚上就死去也甘心’这情形,况且你的前途还是有希望的。再说,人就怕立不下志向,(如果有了意志)又何必担忧好名声不能传扬呢?”周处从此改过自新,最终成为(一位历史上有名的)忠臣。13.第一部分:一只兔子要“我”用一支歌换她的桂花糕,“我”拒绝了。第三部分:“我”被兔子寄来的信打动,轻轻地哼起了歌。14.(1)“我”因阴天而烦闷的心理(2)“我”因有雨而烦躁的心理(3)表现出“我”因想到了一个绝妙的主意,期待兔子早点到来的心理。15.结构上,照应前文,总结全文;内容上,含蓄地点出童话主题——无论环境怎样,人都应该快乐地生活。16.一方面指我从菜谱里嗅到了母亲做菜的味道;另一方面指我从菜谱里感受到母爱的味道和人生的味道。17.(1)运用了拟人的修辞手法,借它们“毫不留情”的话语,表达了作者不想长大,不想单独对付生活的心情。(2)这句话运用外貌、动作等描写,运用“穿”“戴”“伏身”等词勾勒出母亲伏案看菜谱时专注认真的神态,写出我对母亲在世时的种种情态历历在目,印象很深,表达出“我”对母亲的深深的怀念。18.示例一:“母亲的厨房”这个标题更好。这个标题点出了文章的写作对象,且文章以“母亲的厨房”为线索,通过写“母亲的厨房”来回忆母亲在世时的种种经历,表达对母亲的怀念,也写出了母亲为这个家所付出的时间与心血。同时“母亲的厨房”更能够激发阅读兴趣,吸引读者阅读。而“怀念母亲”则没有这个效果。示例二:我觉得“怀念母亲”这个标题更好。这个标题直接表明文章的写作对象和文章的主旨情感,表达出作者对过世母亲的深切思念,更直接明了。19.①母亲烙的饼和做的炸酱面非常好吃,饭馆都赶不上;②母亲烙的饼和炸的酱别具一格,包含对于家人付出的心血和爱,烹调高手也做不出那个味儿;③往日里吃母亲的烙的饼、炸酱面的快乐已经永远地去了,对于烙饼炸酱面的怀念更是对母亲在世的日子的怀念;④母亲烙的饼和炸的酱是母亲所独有的,所以对母亲烙的饼和炸的酱难以忘怀其实是对母亲难以忘怀,表达了对母亲的深切怀念。20.(1)唐僧师徒要经过的是火焰山,当年孙悟空大闹天宫时,孙悟空推翻了太上老君的炼丹炉,炼丹炉里的几块火砖,坠落此处形成火焰山。(2)“那厮”指罗刹女。孙悟空变成小虫钻进罗刹女腹内闹腾,逼罗刹女借出芭蕉扇,罗刹女借给了孙悟空一把假扇,骗悟空从她腹内出来。
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