上海市虹口区复兴高级中学2024届生物高二第二学期期末联考模拟试题含解析

上海市虹口区复兴高级中学2024届生物高二第二学期期末联考模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．内质网中的蛋白质运输到高尔基体后，存在着不同的去向，其转运过程如下图。下列叙述错误的是A．蛋白A能降解侵入细胞内病菌的结构B．蛋白B通过细胞膜上载体蛋白的协助分泌到细胞外C．图示蛋白质转运过程中高尔基体膜面积保持相对稳定D．内质网和高尔基体分别形成的囊泡中的蛋白B空间结构不同2．下列可以分别说明植物细胞吸水与失水的是①蔗糖溶液中洋葱紫色外表皮细胞液泡变小，清水中液泡变大②蔗糖溶液中洋葱内表皮细胞液泡变小，清水中液泡变大③清水中洋葱紫色外表皮细胞液泡变大，蔗糖溶液中液泡变小④清水中洋葱内表皮细胞液泡变大，蔗糖溶液中液泡变小A．①② B．③④ C．① D．②3．下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是()A．生态系统相对稳定时无能量的散失B．负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定C．草本阶段比森林阶段的群落自我调节能力强D．就生态系统结构而言，人工生态系统的稳定性仅取决于物种数4．下列关于反射及反射弧的叙述，正确的是A．反射弧中的神经中枢在脊髓和脑中都有存在B．刺激传出神经时效应器也会作出反应，这属于反射C．婴儿因大脑发育不全易遗尿，说明排尿反射中枢在脑D．吃山楂分泌唾液和看山楂分泌唾液的反射类型相同5．下列有关群落的叙述，错误的是A．群落有垂直结构和水平结构B．演替是生物群落的特征之一C．群落中物种之间是相互联系的D．群落是由空气、水和生物组成的6．如图为关于细胞生物膜的概念图，下列相关叙述错误的是（）A．图中a、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器B．若d是叶绿体膜，则m、n可能是外膜和内膜C．图中p可能是指线粒体的内膜D．图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜二、综合题：本大题共4小题7．（9分）根据资料回答问题安德鲁•法尔和克雷格•梅洛发现了RNA干扰现象（RNAi），他们认为：双链RNA—旦进入细胞内就会被一个称为Dicer的特定的酶切割成21—23个核苷酸长的小分子干涉RNA（SiRNA）。Dicer能特异识别双链RNA，以ATP依赖方式切割由外源导入或者由转基因、病毒感染等各种方式引入的双链RNA，切割产生的SiRNA片段与一系列酶结合组成诱导沉默复合体（RISC）。激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上，并切割该mRNA，RNA的一条链通过碱基配对把复合mRNA切断毁掉，RISC复合体连接到mRNA链上，导致蛋白质不能合成，如下图所示（1）克里克提出中心法则指出的遗传信息传递路径包括（请用箭头和文字表示）___________，后来在一些病毒中又发现了RNA复制酶和___________酶，从而补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从_________两条传递路径。根据RNAi机理，RNAi能使相关基因“沉默”，其实质是遗传信息传递中的___________过程受阻。（2）通过Dicer切割形成的SiRNA使基因“沉默”的条件是SiRNA上有___________的碱基序列。（3）基因中碱基对的增添、缺失或替换会导致基因的改变，但不一定会导致其编码的蛋白质结构的改变请根据所学知识从基因结构的层面作出合理的解释______________________8．（10分）某植物研究所发现一个具有分泌功能的植物新物种，该植物细胞的亚显微结构的局部图如下。请据图回答下列问题：（1）结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，则结构A为________。（2）将该植物的正常活细胞浸在质量分数为1%的健那绿染液中，图中被染成蓝绿色的结构是________（填字母）。（3）该细胞中磷脂的合成场所是________（填中文名称）。（4）经检验该植物细胞的分泌物含有一种多肽，请写出该多肽在细胞中合成、加工的“轨迹”：________________________（用“→”和字母表示）。（5）该植物相邻细胞之间可通过F进行信息交流，则F代表________。9．（10分）红梨醋饮属于绿色健康饮品，其制作流程如图：请回答：（1）可在酸性条件下用____________与发酵产物反应，检测①过程是否成功。（2）①过程涉及的微生物与②过程涉及的微生物最主要的区别是______________。（3）对②过程所用的微生物进行分离和纯化时，常用的划线工具是___________。在固体培养基上划线4次，至少需要灼烧划线工具______次。这种接种方法的名称是________________。（4）为检测生产用水水源地的大肠杆菌含量，每次将200ml水样过滤后，取滤膜放在伊红美蓝培养基上，重复三次。将3个平板培养24h后挑选______色的菌落进行计数。平板上目的菌菌落数分别为130、121和109，据此可计算出每升水样中的大肠杆菌数为______个。若采用显微镜直接计数法，计数结果会偏高，原因是_____________________________。10．（10分）下图分别表示生物体内生物大分子的部分结构模式图，据图回答下列问题。（1）图甲中的三种物质都是由许多__________连接而成的。这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是__________，这种物质参与细胞中__________的构成。（2）图乙所示化合物的基本组成单位可用图中字母_________表示，各基本单位之间是通过_______（填“①”“②”或“③”）连接起来的。（3）在豌豆的叶肉细胞中，由A、C、T、U4种碱基参与构成的核苷酸共有__________种；在人体细胞核中，由A、C、T这3种碱基组成的核苷酸有__________种，将乙片段彻底水解产物最多有__________种。11．（15分）回答下列关于植物激素调节的问题。为获得棉纤维既长又多的优质棉花植株，研究者棉花植株中生长素与棉纤维生长状况的关系做了一系列研究。（1）在研究中发现，生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，这说明生长素在棉花植株中的运输方式是_____。（1）图1所示棉花植株①、②、③三个部位中，生长素合成旺盛的部位是____________，生长素浓度最高的部位是_______________。（3）研究者比较了棉纤维将要从棉花胚珠上发生时，无纤维棉花、普通棉花和优质棉花胚珠表皮细胞中生长素的含量，结果如图1．从图中信息可知，生长素与棉纤维生长状况的关系是_____。（4）研究者用生长素类似物处理细胞，得到结果如表1，据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是_____。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解题分析】

蛋白A经高尔基体加工后形成溶酶体，可推测蛋白A为水解酶。水解酶可以分解衰老、损伤的的细胞器，杀死侵入细胞内的病菌，A正确；蛋白B经高尔基体后进入囊泡，随囊泡通过胞吐的方式分泌到细胞外，需要能量，不需要载体蛋白，B错误；内质网上形成的囊泡到达高尔基体后囊泡膜与高尔基体膜融合，蛋白质进入高尔基体进行进一步的加工和分类，然后高尔基体又以囊泡的形式包裹成熟蛋白质运输到细胞膜，高尔基体膜有增有减，所以保持相对稳定，C正确；内质网、高尔基体分别对蛋白质进行加工，改变其空间结构，因此蛋白B空间结构发生变化，D正确。2、B【解题分析】细胞液泡变小是细胞失水，液泡变大是细胞吸水。故符合题意植物细胞吸水与失水的是③④。故本题选B。3、B【解题分析】

生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的。所以，其自动调节能力也是有限的。一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小。负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。【题目详解】A.生态系统相对稳定时能量的输入和输出保持动态平衡，即仍有能量的散失，A错误；B.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，有利于生态系统保持相对稳定，B正确；C.草本阶段的营养结构比森林阶段的营养结构简单，故草本阶段比森林阶段的群落自我调节能力差，C错误；D.就生态系统结构而言，人工生态系统的稳定性取决于物种数和各种生物的比例，D错误。故选B。4、A【解题分析】

1、神经调节的基本方式为反射，反射的结构基础为反射弧。2、完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。【题目详解】A、反射弧中的神经中枢在中枢神经系统中，中枢神经系统包括脊髓和脑，A正确；B、刺激传出神经虽然也能引起效应器的反应，但由于此反应没有通过整个反射弧，所以不属于反射，B错误；C、排尿反射中枢在脊髓中，大脑可以控制排尿，C错误；D、吃山楂分泌唾液，属于先天性的非条件反射，看山楂引起的唾液分泌属于后天性的条件反射，D错误。故选A。5、D【解题分析】群落有垂直结构和水平结构，A正确；群落演替是生物群落的特征之一，B正确；群落中物种之间是相互联系的，C正确；群落是指生活在一定区域内的所有生物个体总和，D错误。【考点定位】生物群落6、A【解题分析】

本题以“概念图”为情境，考查学生对生物膜系统的组成等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【题目详解】依题意和图示分析可知：a是核膜，c是细胞膜，A错误；叶绿体是具有双层膜结构的细胞器，若d是叶绿体膜，则m、n可能是外膜和内膜，B正确；线粒体也是具有双层膜结构的细胞器，图中p可能是指线粒体的内膜，C正确；f是内质网膜，g是囊泡，h是高尔基体膜，D正确。【题目点拨】解决此类问题的关键是，以题图中呈现的“箭头指向和文字信息”为解题的切入点，将其与“生物膜系统的组成和功能、分泌蛋白形成的过程”等相关知识有效地联系起来，并结合题意，准确判断各字母所示结构的名称，进行图文转换，实现对知识的整合和迁移。二、综合题：本大题共4小题7、逆转录RNA流向DNA翻译与mRNA互补配对基因上某个碱基对发生改变，它不一定位于基因的外显子部位【解题分析】

对RNAi机理分析可知，Dicer能异识别双链RNA，切割产生的SiRNA片段，SiRNA片段与一系列酶结合组成诱导沉默复合体（RISC）。激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上，并切割该mRNA，导致蛋白质不能合成。【题目详解】（1）克里克提出中心法则：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的自我复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。中心法则的图解如下：。后来在一些病毒中又发现了RNA复制酶和逆转录酶，从而补充了遗传信息从RNA流向RNA以及RNA流向DNA两条传递路径。由“RISC复合体连接到mRNA链上，导致蛋白质不能合成”可知，RNA干扰的实质是阻断遗传信息的翻译过程。（2）SiRNA片段与一系列酶结合组成诱导沉默复合体（RISC）。激活的RISC只有通过碱基配对结合到mRNA上，才能切割该mRNA，使蛋白质不能合成。因此，SiRNA上要有与mRNA同源的碱基序列。（3）基因突变不一定会导致其编码的蛋白质结构的改变，有以下2种情况。从基因结构的层面上来分析：基因上某个碱基对发生改变，它不一定位于基因的外显子部位；从密码子的特点来分析：密码子具有简并性，翻译出相同的氨基酸。【题目点拨】对RNAi机理进行分析，明确本题考查遗传信息的转录和翻译过程是解答本题的关键。8、核孔E内质网B→C→M→G→N胞间连丝【解题分析】

分析题图：图示为该植物细胞的亚显微结构的局部图，其中结构A为核孔，B为核糖体，C为粗面内质网，D为光面内质网，E为线粒体，F为胞间连丝，G为高尔基体，M和N为囊泡。据此答题。【题目详解】（1）结构A为核孔，其能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。（2）结构E为线粒体，其能被质量分数为1%的健那绿染液染成蓝绿色。（3）磷脂属于脂质，其合成场所是内质网。（4）分泌蛋白合成、加工过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，因此，该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”：B核糖体→C内质网→M囊泡→G高尔基体→N囊泡。（5）高等植物细胞之间可以通过胞间连丝进行信息交流【题目点拨】本题结合图解，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图像，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。9、重铬酸钾前者有细胞核，后者无细胞核接种环5平板划线法黑600死菌也被计数【解题分析】

本题考查果酒和果醋的制作、微生物分离和培养，要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物及其新陈代谢类型，掌握果酒和果醋制作的原理；识记接种微生物常用的方法及计数常用的方法，能结合所学的知识准确答题．【题目详解】（1）①为果酒发酵过程，该过程产生的酒精可使酸性重铬酸钾溶液变成灰绿色．（2）①表示果酒发酵，②表示果醋发酵，参与果酒制作的微生物是酵母菌，是真核生物；参与果醋制作的微生物是醋酸菌，是原核生物，最大的区别是前者有细胞核，后者无细胞核（3）对②过程所用的微生物进行分离和纯化时，常用的划线工具是接种环（或接种针）．每次划线之前和结束后都需要灼烧接种环，因此在固体培养基上划线4次，至少需要灼烧划线工具5次．把混杂在一起的微生物或同一微生物群体中的不同细胞用接种环在平板培养基表面通过分区划线稀释而得到较多独立分布的单个细胞，这种方法称作平板划线法。（4）伊红和美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌，使菌落呈黑色，因此将3个平板置于37℃恒温箱中培养24h后挑选黑色的菌落进行计数．每升水样中的大肠杆菌数为（32+292+36）÷3×1000÷200=600个．若采用显微镜直接计数法，死菌也被计数，造成计数结果会偏高，【题目点拨】图示①表示果酒发酵，②表示果醋发酵．果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸．当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸．10、葡萄糖纤维素细胞壁b②655【解题分析】本题考查细胞中的糖类和核酸相关知识，意在考察考生对图形的分析能力和知识点的理解掌握程度。（1）图甲中的都是多糖，单体都是葡萄糖。淀粉是植物细胞内的储能物质，糖原是动物细胞内的储能物质，纤维素是构成植物细胞壁的主要成分，因此与另外两个功能不同的是纤维素。（2）图乙所示化合物是一段核苷酸链片段，其基本组成单位是核苷酸，是由一分子磷酸，一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成的。核苷酸链中的五碳糖上连接了两个磷酸，需要分析链的起始处，磷酸在上时，中间的五碳糖是和上面的磷酸构成的核苷酸，即图中字母b。核苷酸之间是依靠②磷酸二酯键连接的。（3）在豌豆的叶肉细胞中，既含有DNA也含有RNA，由A、C、T、U4种碱基参与构成核苷酸时，A和C可以