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文档简介

2024届福建省三明市A片区高中联盟校生物高二下期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于T2噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是A.T2噬菌体的蛋白质外壳中只含有S元素B.T2噬菌体侵染细菌时利用细菌的DNA作为模板进行DNA复制C.35S标记的T2噬菌体侵染细菌后,沉淀物中含有少量放射性可能是因为35S进入了宿主细胞D.32P标记的T2噬菌体侵染细菌后,释放的大量子代T2噬菌体中含32P的个体所占的比例很小2.下列关于髙等动物体温调节和水盐调节的叙述,错误的是A.体温低于正常体温时,经过调节,产热过程会大于散热过程B.体温调节和水盐调节的方式都是神经一体液调节C.剧烈运动过程中,细胞外液渗透压会升高D.细胞外液渗透压升高后,垂体分泌的抗利尿激素会增加3.下列有关细胞生物膜的叙述,不正确的是A.生物膜上可合成ATP B.性激素的合成与生物膜有关C.生物膜上可发生信号转换 D.流动镶嵌模型属于概念模型4.工具酶在基因工程技术中占有重要地位,下列有关各种工具酶的特性或应用的说法中错误的是A.cDNA文库的构建需要使用逆转录酶B.Taq酶的最适温度通常处于70—75℃的范围内C.DNA连接酶可催化单个脱氧核苷酸与DNA片段相连D.限制酶能特异性识别和切割双链DNA中的核苷酸序列5.下列关于构成细胞的化学元素的叙述,错误的是A.占细胞干重和鲜重百分比最多的元素分别是C和0B.不同生物细胞中的化学元素在种类上基本相同C.绿色植物缺Mg对其生命活动基本没有影响D.组成细胞的元素大多以化合物形式存在6.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2B.松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象二、综合题:本大题共4小题7.(9分)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低.如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:(1)精神因素会使T细胞活性下降,进而影响_________的过程,从而使机体生成抗体的能力降低。(2)突触小体的________中有神经递质,由图可知,神经系统可通过突触前膜释放_____直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关____间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。(3)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的___________中枢,使有关腺体分泌的甲状腺激素和_____________的量增加,从而使产热增加。(4)若抗体能破坏人体自身的红细胞,这属于_____;若抗体结合到呼吸道上皮细胞,在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为____。(5)综合以上信息可以看出,__________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。8.(10分)豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,其植株的抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。抗病和感病由基因R和r控制,抗病为显性;高茎和矮茎由基因D、d控制,高茎为显性。现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合子,欲培育纯合的抗病矮茎品种。请回答下列问题:(1)若采用诱变育种,在用物理方法如γ射线处理时需要处理大量种子,其原因是基因突变具有______________、_____________等特点。(2)若采用杂交育种,可通过将上述两个亲本杂交,在F2中保留____________个体,再经____________________________________等手段筛选,最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。上述两个亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖,则理论上,F2的表现型及比例为____________________________。(3)若采用单倍体育种,该过程所用的原理是________________________。在育种过程中可利用_________________进行离体培养获得单倍体幼苗,再利用______________________________获得二倍体纯合植株,其中有大约_______(几分之几)为抗病矮茎可选作品种。9.(10分)国家生活饮用水卫生标准规定:接种1mL水样在牛肉膏蛋白胨琼脂培养基上,经37℃、24h培养后,所生长出的菌落总数不得大于100。某兴趣小组对某蓄水池进行细菌总数测定,以了解池水是否符合饮用水卫生标准。回答下列问题:(1)用无菌三角瓶取水样前,取样器(玻璃制品)需使用_________法灭菌。取水前的这种无菌操作的目的是______________。(2)该小组通过滤膜法测定细菌总数,将10ml水样进行过滤后,将滤膜放在牛肉膏蛋白胨培养基上培养,培养时应将平板倒置,其原因是__________。在培养过程中,不同时间所观察到的平板上菌落特征的差异有_____________(至少写出两点)。(3)经过37℃,24h培养,结果如下表:平板1平板2平板3菌落数(个)370350380据上表结果判断,所取水样测定结果_____(填“符合”或者“不符合”)饮用水的标准。(4)该小组若想检测水样中大肠杆菌的数目,可将滤膜放在含__________培养基上,计算培养基上______(颜色)菌落的数目。10.(10分)2016年4月6日,世界上首个拥有“三位亲生父母”的健康男婴在墨西哥诞生。其培育过程采用如下技术路线。据图回答下列问题:(1)由于女性的自然周期产生的卵子太少,捐献者在取卵前通常需要注射__________激素以促使卵母细胞捐献者超数排卵。受捐者也要注射相关激素,目的是____________________。(2)重组细胞需培养到MⅡ中期的原因是该时期的卵母细胞才具备______________。重组细胞体外培养所需的气体主要是O2和CO2,O2的主要作用是____________________。(3)为保证胚胎移植的成功和胚胎移植对胚胎的需求,可在__________时期对胚胎进行分割,多余的胚胎可__________保存。(4)三亲婴儿的培育技术__________(填“能”或“不能”)避免母亲的红绿色盲基因传递给后代。设计试管婴儿技术与为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿技术的主要区别是植入前对胚胎进行____________________。11.(15分)以现有大豆品种作为受体材料,利用基因工程技术,获得转基因植株,分析其对疫霉根腐病的抗病性,筛选出抗病大豆新株(品)系。请据此回答问题:(1)基因工程的核心技术是_________,该过程用到的酶有________。(2)在用土壤农杆菌介导时往往要用_________处理土壤农杆菌,使之成为_________细胞,然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程。(3)抗性植株的分子生物学检测是基因工程成功与否的重要一环,其中检测目的基因是否表达的方法是__________,其个体生物学水平的检测方法为_______________。(4)转基因大豆细胞培养成转基因大豆植株,需要通过的过程是____________,依据的原理是________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解题分析】T2噬菌体的蛋白质外壳中肯定含有C、H、O、N、S元素,A错误;T2噬菌体侵染细菌时,以自身的DNA为模板,利用细菌的脱氧核苷酸为原料,进行DNA的复制,B错误;噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳留在了外面,没有进入细菌,因此沉淀物中含有少量放射性可能是因为离心不充分,部分蛋白质外壳粘在了细菌的表面,C错误;DNA分子复制方式为半保留复制,而合成子代噬菌体DNA的原料均由细菌提供,因此子代噬菌体的DNA分子中都含有31P,只有少量的噬菌体含有32P,D正确。2、D【解题分析】

吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少;体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加;寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定。【题目详解】体温低于正常体温时,经过调节,产热过程会大于散热过程,最终导致体温升高,A正确;体温调节和水盐调节的方式都是神经一体液调节,B正确;剧烈运动过程中由于大量出汗,导致细胞外液渗透压升高,C正确;细胞外液渗透压升高后,由下丘脑分泌而通过垂体释放的抗利尿激素会增加,D错误。【题目点拨】本题考查水盐平衡的调节、体温调节等相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力。3、D【解题分析】

细胞的生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜,联系细胞膜、细胞器的功能可判断各选项是否正确。【题目详解】生物膜上可合成ATP,如有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体内膜,光反应发生在类囊体膜,A正确;性激素属于脂质,其合成场所是内质网,B正确;生物膜上可发生信号转换,如激素和神经递质与细胞膜上的受体结合,调节靶细胞的生命活动,C正确;流动镶嵌模型属于物理模型,D错误。4、C【解题分析】

DNA连接酶与限制性核酸内切酶的比较:作用应用限制性核酸内切酶使特定部位的磷酸二酯键断裂用于提取目的基因和切割载体DNA连接酶在DNA片段之间重新形成磷酸二酯键用于基因表达载体的构建DNA连接酶与DNA聚合酶的比较:DNA连接酶DNA聚合酶相同点催化两个脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键不同点模板不需要模板需要DNA的一条链为模板作用对象游离的DNA片段单个的脱氧核苷酸作用结果形成完整的DNA分子形成DNA的一条链用途基因工程DNA分子复制【题目详解】cDNA文库的构建需要使用逆转录酶,A正确;Taq酶能耐高温,最适温度通常处于70—75℃的范围内,B正确;DNA连接酶可催化DNA片段与DNA片段相连,C错误;限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,D正确。【题目点拨】解答本题的关键是:DNA连接酶连接的是游离的DNA片段,形成完整的DNA分子;DNA聚合酶连接的是单个的脱氧核苷酸,形成DNA的一条链。5、C【解题分析】

A.占细胞干重和鲜重百分比最多的元素分别是C和O,A正确;B.不同生物细胞中的化学元素在种类上基本相同,但在含量上差别较大,B正确;C.Mg是构成叶绿素的重要成分,绿色植物缺Mg会导致叶绿素含量减少,进而使光合作用减弱,C错误;D.组成细胞的元素大多以化合物形式存在,D正确;因此,本题答案选C。6、A【解题分析】

被动运输不需要消耗能量,主动运输逆浓度梯度运输,需要消耗能量。【题目详解】A、小麦可以吸收利用土壤中的含氮离子,不能利用N2,A错误;B、松土有利于农作物根细胞的呼吸作用,有利于能量供应,有利于对矿质元素的吸收,B正确;C、土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收,用于自身的生命活动,C正确;D、给玉米施肥过多时,会因根系失水即水分外流引起“烧苗”现象,D正确。故选A。二、综合题:本大题共4小题7、B细胞增殖、分化成浆细胞突触小泡神经递质激素体温调节肾上腺素自身免疫病过敏反应神经——体液——免疫【解题分析】

(1)T细胞活性下降导致分泌的淋巴因子减少,进而影响B细胞增殖、分化成浆细胞的过程,从而使机体生成抗体的能力降低。(2)神经递质存在于突触小泡中,由图可知,神经系统可通过神经递质(直接)或激素(间接)调节免疫活动。(3)感染病毒后发热与体温调节与关,体温调节中枢在下丘脑,甲状腺激素和肾上腺素分泌量增加。(4)人体内的正常免疫是机体识别自己、排除非己的过程,但当免疫系统过于敏感、反应过强时,人体的免疫系统会把自己的组织当作外来的成分处理,出现自身免疫病(例如抗体能破坏人体自身的红细胞);过敏反应是指已经免疫的机体,在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应(例如再次接受同一抗原刺激后引起哮喘)。(5)图示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,体现了神经——体液——免疫调节网络。8、低频性不定向性抗病矮茎连续自交抗病高茎∶抗病矮茎∶感病高茎∶感病矮茎=9∶3∶3∶1染色体变异F1的花药秋水仙素处理单倍体幼苗1/4【解题分析】

1、分析题文:抗病性和茎的高度是独立遗传的性状,遵循基因的自由组合定律。利用感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子,培育纯合的抗病矮茎品种的方法有:诱变育种、杂交育种和单倍体育种。2、诱变育种能大幅度改变育种进程,但是基因突变是不定向的,成功率低;杂交育种虽然时间比较长,但是方法比较简单;单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限,只是技术比较复杂,应用到花药离体培养和秋水仙素处理等手段。【题目详解】(1)诱变育种的原理是基因突变,由于基因突变具有不定向性、低频性和少利多害性等特点,所以需要处理大量种子。(2)若采用杂交育种,可通过将上述两个亲本杂交,在F2等分离世代中选择保留抗病矮茎个体,再经连续自交等筛选手段,最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合子杂交,F1的基因型为RrDd,F1在自然状态下繁殖,则理论上,F2的表现型及比例为抗病高茎∶抗病矮茎∶感病高茎∶感病矮茎=9∶3∶3∶1。(3)单倍体育种的原理是染色体变异。F1的基因型为RrDd,先对F1的花粉(1/4RD、1/4Rd、1/4rD、1/4rd)进行离体培养,长成单倍体幼苗后经秋水仙素处理,染色体加倍形成1/4RRDD、1/4RRdd、1/4rrDD、1/4rrdd,后再进行筛选,其中有大约1/4RRdd为抗病矮茎可选作品种。【题目点拨】本题将几种不同的育种方法结合在一起,考查了学生的育种方法及分析能力,训练了学生的综合实践能力.准确判断各种育种方法运用的原理是解答本题的关键。9、高压蒸汽(干热灭菌)防止外来杂菌污染防止冷凝水滴落污染培养基,也可避免培养基中水分过快挥发菌落大小、数目、形状、颜色等符合伊红美蓝黑色【解题分析】试题分析:本题考查微生物培养和测定,解题要点是识记微生物的培养和计数中相关的技能、技术和方法。解答本题需要数量掌握微生物的分离、计数与灭菌的方法。灭菌是指用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物(包括芽孢和孢子),常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌,使用对象主要有接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等;消毒是指用较为温和的物理和化学方法杀死物体表面合或内部的部分微生物(不包括芽孢与包子),常用的方法主要有煮沸消毒法,巴氏消毒法、化学药剂消毒法、紫外线消毒法,使用对象主要有操作空间、某些液体、双手等。统计菌落数目使用的方法有显微镜直接计数法和活菌计数法,其中活菌计数法即稀释涂布平板法,一般选择菌落数目在30-300的平板进行计数。(1)用无菌三角瓶取水样前,取样器(玻璃制品)需使用高压蒸汽(干热灭菌)法灭菌。取水前的无菌操作的目的是防止外来杂菌污染,以免干扰实验结果。(2)平板倒置后既可使培养基表面的水分更好地挥发,又可防止冷凝水滴落培养基,造成污染,影响实验结果;不同微生物在特定培养基上生长形成的菌落一般都具有稳定的特征,如菌落大小、数目、形状、边缘特征、隆起程度、颜色等。(3)表格中3个平板的平均菌落数为367个,则每毫升水中的菌落数为36.7个,低于国家规定的标准,因此所取水样符合饮用水的标准。(4)测定饮用水中大肠杆菌的数目的方法:将已知体积的水过滤后,将滤膜放在伊红美蓝培养基上培养。在该培养基上大肠杆菌的菌落呈现黑色,可根据培养基上黑色菌落的数目,计算出水样中大肠杆菌的数目。【题目点拨】微生物的培养及分离的易混点是:1.对无菌技术的理解:无菌技术的关键是防止外来杂菌的入侵,其中灭菌比消毒效果好,但要考虑操作对象的承受能力,如活体材料、操作者的手等只能采用消毒。2.统计菌落数目的方法:显微镜直接计数法或间接计数法(活菌计数法),本题中涉及的计数即用活菌计数法。10、促性腺为胚胎的植入提供相同的生理环境受精的能力维持细胞的有氧呼吸桑椹胚(或囊胚)冷冻(或液氮)不能遗传学诊断【解题分析】

分析题图:图示表示三亲婴儿的培育过程,由图可知,三亲婴儿的培育采用了核移植技术、胚胎体外培养技术和胚胎移植技术等。采集成熟的卵细胞时,常用的方法是向供体注射促性腺激素,使其超速排卵,本实验中采取核移植技术构建重组细胞,但细胞需要在体外培养至减数第二次分裂中期才具有受精能力。在胚胎移植的流程中,用激素对供受体进行同期发情处理的目的是使供、受体的生理状态相同,以保证移植的胚胎能够继续正常发育。细胞必须在体外培养到桑椹胚或囊胚阶段再移植到受体内,而分割的胚胎可直接移植到受体子宫内,部分分割后的胚胎可冷冻保存。设计试管婴儿与试管婴儿相比,前者需在胚

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