汉中市西乡县2020-2021学年八年级上学期期末考试语文试题

PAGE2020—2021学年度第一学期期末教学检测八年级语文注意事项：1.本试卷共8页，全卷共120分，考试时间为120分钟，请你直接在试卷上答题。2.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在左边密封线栏内。题号一二三四总分得分一、积累与运用（共6小题，计17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分）A．颓唐（tuǐ） 琐屑（xiè）

潜滋暗长（qiǎn） 锐不可当（dàng）B．倔强（jué）虬枝（qiú） 恹恹欲睡（yān） 和颜悦色（hé）C．踱步（dǘ） 濒临（pín） 坦荡如砥（dǐ） 摩肩接踵（zhǒng）D．炽热（zhì） 推崇（chóng） 惟妙惟肖（xiào） 殚精竭虑（chān）2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（2分）A．束缚 狼籍 川流不息 因地治宜B．诘责 赋予 惨决人寰 纷至踏来C．畸形 模糊 正襟危坐 长途跋涉D．辍停 严峻 张目结舌 巧妙绝论3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）（1）它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是_________（公平、公正、公开）的，为此它宁可付出几万年的代价。（2）在大中小学_________（循序渐进循循善诱因地制宜）、螺旋上升地开设思想政治理论课，是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。4.经典诗文默写。[在第（1）—（7）题中，任选五题；在（8）—（10）题中，任选一题]（6分）(1)无可奈何花落去，.(晏殊《浣溪沙》)(2)，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)(3)大漠孤烟直，。(王维《使至塞上》)(4),浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）(5)感时花溅泪，。（杜甫《春望》）(6),芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）(7),志在千里。（曹操《龟虽寿》）(8)，出者无敌国外患者，国恒亡。（《孟子》《生于忧患死于安乐》）（9）重峦叠嶂，隐天蔽日，，不见曦月。（郦道元《三峡》）（10）但是它,也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）①生命是否有意义，关键在于能否创造。②唯有属于生命的创造，彰显生命存在的价值。③创造有大有小，意义也有轻有重，但只要努力过，创造了，就无怨无悔。④应当明白：失败不会击垮自己，平淡不会淹没自己，这样你就自然而然地站在了生命。（1）请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。（1分）（2）请在第②句的横线处填入恰当的关联词语。（1分）（3）第④句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）6.名著导读。（2分）《》作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它是一部新闻纪实作品。真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地延安进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

（1）填写以上作品的名称（1分）（2）写出两个“红军领袖、红军将领”的名字（1分）二、综合性学习（7分）7．你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。（1）【活动一：规范汉字】请用规范的正楷字将材料中的书法字抄写在下面的田字格内（1分）。（2）【活动二：宣传精神】请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）（3）【活动三：活动创新】你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动板块一将其他的活动形式补充完整。（2分）活动板块一：诚信人物图片展活动板块二：活动板块三：(4)【活动四：活动探究】阅读下面材料，写出你的探究结果。（2分）下面是几则新闻：①5月21日下午，河南省招生办发布“诚信高考图解”，提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。②6月1日起，青岛骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请贷款。③6月2日，北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。三、阅读（共15小题，计46分）【现代文阅读】（共9小题，计30分）（一）阅读下面的材料，完成8-11题。（12分）材料一：冠状病毒那些事①冠状病毒是自然界广泛存在的一大类病毒,在1965年被分离出来,但人们目前对它们的认识相当有限。由于在电子显微镜下可观察到其外膜上有明显的棒状粒子突起,使其形态看上去像中世纪欧洲帝王的皇冠,因此命名为“冠状病毒”。在2002年冬到2003年春肆虐全球的严重急性呼吸综合征(SevereAcuteRespiratorySyndrome,SARS,传染性非典型肺炎)就是冠状病毒的一种。②细菌和病毒都是可以致病的微生物,但它们的特征区别很大。细菌虽然小,要在光学显包括作为居住“公馆”的细胞壁,储存营养物质的“仓库”,以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些,细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。而病毒就更小了,也可怜得多,且不奢谈“库房”和“车间”,就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。实际上它只有一个分子大小,用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻,细菌最起码也有条裤子,有只讨饭碗,有根打狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖,但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿,除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有，毫无独立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部,靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。一旦被排出体外,病毒就活不了几个小时。③病毒的生存能力既然这么弱,为什么2020年春节武汉的新型冠状病毒还会那样猖獗呢?实际上冠状病毒本来致病的能力并不强,问题在于“变种”上。变异的病毒和原来的不同了,它可能是无害的,但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。必须指出的是杀伤力的大小不仅取决于病毒一方,更重要的是人群的免疫力。变种冠状病毒之所以为患甚大,很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人群有足够多的人产生了抗体之后,这种病毒对人类的威胁也就小得多了。④新型冠状病毒通过呼吸道分泌物排出体外,经口液、喷嚏、接触传染,并通过空气飞沫传播。病毒对热敏感,紫外线、来苏水、0.1%过氧乙酸及1%克辽林等都可在短时间内将病毒杀死。对付新型冠状病毒疫苗的研制是有可能的,但需要时间较长。不过卫生部已经公布了新型冠状病毒肺炎的有效治疗方案,并提供了预防该疾病的措施,分别为勤洗手,常开窗,通风,避免用手直接接触眼睛、鼻子和嘴巴,勿过度疲劳及勿接触病人,尽量减少去人多的公共场所等。（作者：佚名。有删改）材料二:据世界卫生组织(WHO)估算,新型冠状病毒传播速率为1.4^2.5,远超SARS病毒,但在病毒性致死方面要弱一些,在可以人传人的病毒中,我们熟知的SARS病毒的致死率为9.6%,2012年的中东呼吸综合征(MERS)的致死率为34.5%。疫情防控是一项系统工程,需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法,坚持精准施策、做好协同配合。比如,救治感染患者,就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则,将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。又如,做好疫情监测、排查、预警等工作,就要有针对性地加强源头控制,对车站、机场、码头等重点场所,以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具,采取通风、消毒、体温监测等必要措施。无论是个人、社区,还是政府部门,都应该讲究科学方法、注重精准施策,让各项防控举措更加有力、更加有效。(摘编自《财经》《人民日报》,有删改)8.结合材料一谈谈：本文的说明对象是什么?并归纳其主要特征。（3分）9.材料一选文第②段画线部分用了什么说明方法，有什么作用?（3分）10.材料一选文第③段“变异的病毒和原来的不同了，它可能是无害的，但也可能变成‘杀伤力’更大的病毒”中加点词能否去掉，为什么?（3分）11.根据材料二,结合生活实际,谈谈面对疫情防控,我们中学生能做些什么。(答出三点即可)(3分)（二）阅读下面的文字，完成12——16题。（18分）语文天生浪漫（节选）

熊芳芳让我们再次聆听那遥远的声音——“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟漪。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？”即便是义愤填膺吧，也是那般的富有浪漫气息。而“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”，更是将古人的浪漫情怀推向了极致。

语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。

开天辟地的盘古，以身补天的女娲，用刚与柔成就了远古人类对世界与宇宙浪漫的想象；填海的精卫，逐日的夸父，用血与肉书写了所有生命对自由与光明不朽的追求。

因着浪漫，四十弃官归隐的陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”；因着浪漫，五十中举进士的孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。

因着浪漫，王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪壮誓言；因着浪漫，李白才会仰天长笑“天生我材必有用，千金散尽还复来”。

语文，从浪漫的心灵出发，走向深广，走向博大。

因着语文，孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱；因着语文，木兰从军的传说成了妇孺皆知的佳话。

因着语文，雪莱的“冬天到了，春天还会远吗”温暖了多少失意者的心怀；因着语文，但丁的“走你的路，让别人去说吧”激荡着每一个开拓者的胸襟。

因着语文，我们收藏了春的温暖、夏的火热、秋的丰硕、冬的冷峻；因着语文，我们领略了北国的冰雪、南疆的椰林、西域的雄鹰、东海的潮汐。

语文，是天生浪漫的文化载体。睿智的思想、高尚的情感、灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之树，它生生不息地传承着人类文明，它涤荡污浊、提精炼粹、陶冶身心，它汇聚了浪漫又传送着浪漫。

浪漫的语文，呼唤浪漫的情怀。

一个有些浪漫情怀的人，能像范仲淹一样无私，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”；也能像王安石一样无畏，“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。他们可以心游万仞、精骛八极，更可以在现实世界中撑门拄户、立地擎天。既可以迎来送往、胜友如云，更可以一人一盏一影，孤灯自守黎明。既可横空出世、笑傲江湖，又可面壁潜心、十年磨一剑。入世可如岳飞，“壮怀激烈”，“八千里路云和月”。也可躬耕垄亩如诸葛亮，“淡泊以明志，宁静以致远。”

唯有具备一些浪漫情怀，才可能真正的理解生活，热爱生活，享受生活；唯有具备一些浪漫情怀，才可能真正的理解语文，热爱语文，欣赏语文。

因为，语文天生浪漫。

浪漫是感性的也是理性的，浪漫是细致的也是博大的，浪漫是喜乐的也是忧伤的。

一分一秒的华年、一朵一朵的笑靥、一句句清风的低语、一帧帧季节的像片、一些黎明、一些黑夜、发黄的故事、春天的屋檐……一并装入生命的全部流程中，一遍又一遍地再读。让我们的心牵着我们的手，在语文的世界里徐徐穿行，在真实与浪漫中徐徐穿行。文章开头列举了《诗经》中的句子，这样写有什么作用？（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。通读上文，你最欣赏的一点是什么？请围绕你最欣赏的一点简要加以分析。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（）（4分）

A．作者写陶潜、孟郊、王昌龄、李白等，是为了阐释语文来自于浪漫、悠闲、宁静的心境。

C．作者写孔雀东南飞、木兰从军，写雪莱、但丁等，生动地阐释了从浪漫心灵出发的语文可以引导人们走向深广，走向博大。

D．全文围绕“语文天生浪漫”这一话题，信手拈来，既有诗句和神话传说，又有文学长廊中的历史人物，材料丰富、很有感染力。

E．本文饱含激情，语言流畅，综合运用了记叙、描写、抒情、议论、说明等多种表达方式，内容层层展开，阅读本文，给人在浪漫的语文世界徐徐穿行之感。16.联系现实生活、学习实际谈谈读了此文的感受（60字左右）。（4分）【古诗文阅读】（共6小题，计16分）（三）阅读下面的文言文，完成17-20题。（12分）大道之行也《礼记》大道①之行也，天下为公。选贤与(jǔ)能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子②其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养③，男有分(fèn)④，女有归。货恶(wù)⑤其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋⑥闭而不兴，盗窃乱贼⑦而不作，故外户⑧而不闭。是谓大同⑨。注释：①大道：古代指政治上的最高理想。②子：以……为子。③有所养：得到供养。④分，职分，指职业、职守。⑤货恶：宾语前置。恶（wù），憎恶。⑥谋：谋划，指不好的东西。⑦贼：盗窃，这里引申为害人。⑧〔外户〕泛指大门。⑨〔大同〕指理想社会。同，有和平的意思。17．解释下列加点的词。(4分)(1)选贤与能()(2)故人不独亲其亲()(3)男有分，女有归()(4)是故谋闭而不兴()18．下列加点词的意义和用法相同的一项是()(2分)A．盗窃乱贼而不作潭西南而望B．天下为公中峨冠而多髯者为东坡C．故人不独亲其亲其远而无所至极邪D．货恶其弃于地也至于亚夫，可得而犯邪19．用现代汉语翻译下列句子。(4分)（1）故人不独亲其亲，不独子其子（2）力恶其不出于身也，不必为己。20．本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的？(2分)（四）阅读下面的诗歌，完成21-22题。（4分）春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。21.第2句的“惊”字表达了诗人怎样的心情？（2分）22.诗的最后两句用了什么修辞手法？请简要赏析。（2分）四、作文（50分）23.题目：真情要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的姓名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。500字600字

2020—2021学年度第一学期期末教学检测八年级语文参考答案及评分标准一、积累与运用（共6小题，计17分）1.（B）（2分）2.（C）（2分）3.（2分）①公平②循序渐进4.经典诗文默写。[在第（1）～（7）题中，任选五题；在（8）～（10）题中，任选一题]（6分）(1)似曾相识燕归来。(2)黑云压城城欲摧，(3)长河落日圆。(4)乱花渐欲迷人眼，(5)恨别鸟惊心。（6)晴川历历汉阳树，（7）老骥伏枥，（8）入者无法家拂士，（9）自非亭午夜分，（10）伟岸、正直、朴质、严肃5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）（1）生命有意义在于创造（1分）（2）才能（1分）（3）应当明白：失败不会击垮自己，平淡不会淹没自己，这样你就自然而然地站在了生命的最高处（最高点）（1分）6.名著导读。（2分）（1）红星照耀中国(错一字不得分)（1分）（2）毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠、邓发、徐海东等（答对两个即可得1分）（1分）二、综合性学习（7分）（1）（略）（1分）。（2）【示例】实践诚信，从我做起；铸诚信品质，做文明新人；以诚为本，以信为用（意对即可）（2分）（3）（2分）活动板块二：【示例】诚信故事我来讲活动板块。三：【示例】诚信名言大家背（意对即可）(4)【示例】“诚信”越来越受到相关部门的重视(不守“诚信”将受到严惩)（意对即可）三、阅读（共15小题，计46分）8.冠状病毒:(1分)特征:①广泛存在，传染性强，危害性大，易传播。②病毒结构简单，只有一条表示生命的核酸:只能寄生在人或动物的细胞内部靠”窃取”细胞里态现成营养才能生存:③自己不能完成生化反应。(2分，特征言之成理即可，一点1分答两点即可)9.打比方。生动形象地说明了病毒毫无独立生存的能力。(3分)10.不能去掉。“可能”表示推测估计，表示病毒变异的两种结果。如果去掉，就变成肯定句，就和实际情况不符了。这正体现了说明文语言的准确性.(3分)11.示例:①坚持科学的态度,相信科学的方法,做好协同配合。②加强自我保护,做好个人卫生工作。③保持室内空气流通。④不信谣,不传谣,弘扬青春正能量。（答出其中三点即可的满分，意对即可）(3分)（二）阅读下面的文字，完成12—16题。（18分）12．这样写是为了突出古人的浪漫情怀；并为“语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来”作铺垫，同时，与上文的“遥远”和标题中的“天生”一词相照应。（4分）

要求从内容和形式两个方面回答其作用，回答出一个角度且言之成理给2分。

意思答对即可；若与答案不同而言之成理可酌情给分。

13．①语文从浪漫的心灵出发，汇聚了浪漫又传送着浪漫；

②浪漫的语文呼唤着浪漫的情怀，唯有具备一些浪漫的情怀，才可能真正地理解语文，热爱语文，欣赏语文。（3分）

只要围绕上述两个要点进行分析，言之成理，即可给满分。意思答对即可，若与参考答案不同而言之成理可酌情给分。

14．本题为开放性题目，只要观点集中合理，分析有理有据，表述清晰流畅，即可给满分。（3分）

15．CD（A王昌龄因浪