教科版小学科学六上1-6《滑轮组》李宏勇课件_第1页
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小学科学教学网资源建设团队李宏勇6.滑轮组教科版六上《工具和机械》单元思考建筑工地或港口码头上的起重机是怎样将钢材、砖石、水泥等、集装箱等那么重的物体运送到高处的？看看塔式起重机，你有什么发现？看看轮式起重机，你有什么发现？一、观察起重机上的滑轮定滑轮动滑轮认识滑轮组定滑轮动滑轮滑轮组把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，构成滑轮组。二、研究滑轮组的作用观察结构图，理解滑轮组的构造。任务一：小组合作，用一个定滑轮和一个动滑轮组装一个简单滑轮组，研究滑轮组的作用。1.组装:先定后动2.测试:分工

有序

检查测力计。

匀速直线提升时读数。

记录比较数据,得出结论。

整理器材。任务提示探究1：最简单滑轮组作用任务二：探究多组滑轮组作用想一想：

滑轮组中的滑轮数量越多越好吗？三、游戏：小个子战胜大力士定滑轮动滑轮拉力

想一想：怎么解释这种现象？为什么，起重机能吊起那么重的物体？我们的解释四、小结小结：定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组。滑轮组能省力和改变力的方向，组数越多越省力。苏州爱牛科教器材有限公司唐华仪18020271360邵栋微信同号）

黄春方/p>

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