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第页共页总结体育教学个人工作：自我提升与未来规划作为一名体育教师，我一直在不断学习、实践和创新，致力于提高自己的专业素养，为学生创造更加优质的教学体验。在过去的日子里，我深感自己还需不断地自我提升，在未来的工作规划中更需要重点关注学生的身心健康、专项技能和人文素质的培养，为此，我将在本文中从自我提升和未来规划两个层面谈一下我的想法和实践。一、自我提升作为一名体育教师，我认为自我提升是不可或缺的。如何自我提升？最根本的方法是不断地学习和实践。我总结出以下几个方面：1、学习新知识。教学是不断进步的，学习新知识可以使教师更新教育观念，更新教学方法，更好地为学生服务。如今的教育越来越注重知识的全面性和实用性，因此，我每周都会花一些时间阅读相关学术论文和书籍，以寻找新的教学思路和方法。2、不断尝试新的教学方法。教师需要关注教学效果，不仅是因为这关系到学生的成绩，更是因为这关系到学生的情感投入和成长。教学方法多种多样，我会尝试使用新的方法，例如：角色扮演、游戏模拟、拓展训练等等，这些方法可以有效地激发学生的兴趣，提高学生的参与度和学习效果。3、提高个人专项技能。体育教育特别注重专项技能的培养。作为一名体育教师，我会花时间学习和提高自己的专项技能，例如：羽毛球、篮球、足球等等，以便更好的教授学生相应的项目，并在教育实际中更好地指导和带领学生。4、持续关注积极向上的教育公共资源。随着互联网的发达，教育资源日益丰富。我会经常搜索和关注各个网站和公众号中的教育资源，例如：MOOC、TED等等，以寻找可应用于实际的、优秀的教育资源。二、未来规划从未来教学规划的角度，体育教学需要关注学生的身心健康、专项技能和人文素质的全面发展，因此我提出以下几个方面的努力：1、关注学生身心健康。学生身心健康是每一个体育教育工作者关心的事情。除了学校体育课程，我计划继续开展一些体育健身类课外活动，例如校园马拉松、校园足球联赛、校园篮球夜场等等，以丰富学生的课余生活，同时强化学生身体素质和心理素质的提高。2、注重学生专项技能的养。专项技能是体育教育的重点和难点，教师需要通过专业知识的积累和实践经验的沉淀，来更好地指导和培养学生相应的专项技能。在此，我计划通过新增小组培训或个别指导课程等形式进行更加个性化的专项技能辅导和培养，提升学生在某一项运动方面的技术水平。3、关注学生的人文素质。人文素质的培养是未来国家建设的重要方向，在学生综合素质教育中也非常重要。在此，我将在教育实践中，加入适当的人文教育元素，例如：由我校老师、文学社团、音乐社团和美术社团等人员组成的一支团队，文艺活动的举行等等，以丰富学生人文知识的同时，促进学生人文素质的全面提高。总结：作为一名体育教育工作者，自我提升是必然需要的，同时针对未来规划，学校体育教育需要更加关注学生身心健康、专项技能和人文素质的全面发展，以此来培

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