环艺专业学生实习工作计划范文_第1页
环艺专业学生实习工作计划范文_第2页
环艺专业学生实习工作计划范文_第3页
环艺专业学生实习工作计划范文_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页环艺专业学生实习工作计划范文环艺专业同学实习工作计划范文

实习计划是实习工作顺当进行的重要保证,实习计划的制定在很大程度上关系到整个实习工作的全局,如何写环艺专业实习计划。下面是有环艺专业同学实习计划,欢迎参阅。

实习分类:

课程实习、基础写生实习、专业采风实习、毕业实习

1、课程实习:某一门课程的实习环节,比如灯光照明设计课程,在学习理论之后,会进入专业公司进行实践学习环节。实习时间相对较短,实习内容参照相关课程与课程老师的详细要求。

2、基础写生实习:下乡进行色调、速写写生训练,为期一般是三周左右。主要训练同学的风景写生技能。一般安排在第二学期。

3、专业采风实习:一共有四周实习时间,两周在外地进行专业采风考察,比如上海、杭州、苏州等城市,对当地的建筑、室内、城市环境等设计进行考察,并按老师要求完成所要交的相关作业,两周返校进行实习整理。专业采风实习能够开阔同学的眼界提升同学的审美技能与专业品位。一般安排在第五学期。

4、毕业实习:毕业实习安排在第七学期末和第八学期初,一共八周时间,要求同学自己联系实习单位,进入相关设计公司、企业或者事业单位进行实习,在实习期间要求做跟本专业相关的工作,比如:室内设计、展示设计、园林景观设计、家具设计、室内配饰设计等。实习指导老师将定期进行实习检查,以监督同学的实习状况,同时,实习指导老师会依据详细状况提供相关的实习单位给同学进行选择,但原则上是同学自己联系实习单位。

实习基地

环境艺术设计方向实习基地是我系为了教学需要跟相关公司所签定的实习合作基地,目前,我系与广州凡拓数码科技有限公司签定了合作协议,将其定为我系同学的实习基地,包括课程实习、毕业实习等。另外,我系也在积极联系其它相关设计公司进行合作。

实践教学指导

基础教学的实践主要是指下乡写生、设计速写和造型写生,针对不同的专业方向,实践的内容有所侧重,环境艺术以建筑风景速写和水彩风景表现为主,工业设计专业以造型写生为主,视觉传达那么以设计速写和色调写生为主,实践期为三周,实践地点以艺术设计学院挂牌的实践教学基地为主,每年依据实践状况进行相应的调整。基础实践教学的主要目的是以室外写生为契机,进一步提高同学的造型技能。通过写生了解各地的风俗文化、民间艺术、传统建筑和设计等,从而不断提高同学的审美修养和激发创新意识。

环境艺术:写生三周,写生形式:水彩风景画,建筑、风景速写,完成实践报告一篇。

工业设计:写生三周,写生形式:造型写生,包括建筑、器物、传统民间艺术等的造型速写。完成实践报告一篇。

视觉传达:写生三周,写生形式:设计速写,色调表现,主要以动物、植物、人物速写表现为主。完成实践报告一篇。

一、调研目的:

通过建筑装饰材料的市场调查,加深对所学建筑装饰材料的理解和认识,了解建筑装饰材料对环境设计的重要性,能够初步从市场实时了解新材料新工艺,同时市场对于各种材料的需求及材料的价格和通用尺寸。从而开阔我们的视野,将课堂所汲取的知识活学活用,源于书本而体味生活。

二、调研计划:

1、调研时间:20**年夏季学校期(7月2号——7月23号)

调研地点:红星美凯龙润宇装饰城竟然之家同学所在地建材市场

调研对象:室内装饰装修材料家居产品

调研方式:访谈、观测、拍照、搜集资料、分析调研内容:主要调查室内装饰材料在市场上的品种、规模、质地、价格、物理属性,制作工艺的过程,以及室内装饰装修材料的用途。

2、内容:可以根据材料的种类进行调查,比如木材类、板材类、玻璃类、陶瓷类等,也可以根据运用范围进行

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论