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文档简介
教科版小学《科学》三年级上册《空气》单元8.空气与我们的生活苏州爱牛科教器材有限公司2022年新版小学科学教学网资源建设团队
黄国胜哪些地方有空气的踪迹？你的理由是什么？土壤里有空气吗？空中水中地下空气与我们的生活小调查：我们能利用空气做哪些事情？
调查要求：（1）每个成员举出利用空气的3个例子，分别写在便签纸条上。（2）完成后小组成员将便签纸汇总在一起，将例子进行分类汇总，将相似的放在一起。（3）将大家都认可且认为重要的1-3个例子写在长纸条上。（4）各小组将纸条用磁铁固定在黑板上。空气与我们的生活小调查：我们能利用空气做哪些事情？小结：人类生产和生活的方方面面都离不开空气。空气与我们的生活人类的的哪些活动会对空气（大气）造成破坏呢？空气与我们的生活我们应该如何保护空气（大气）呢？单元知识梳理·完善班级记录单·梳理知识、修订气泡图梳理要求：（1）结合教材和记录本，明确每节课的实验或活动，找出重点知识。（2）将所有知识点进行分类汇总，总结出几个大方面。（3）对照第一节课的气泡图，看看哪些可以补充进去，哪些有问题需要修改。·课后复习，完成思维导图授权淘宝店
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