四年级下语文开学第一课

新学期寄语

亲爱的同学们：新学期的航程又开始啦！新学期，新起点，新气象，愿同学们能信心百倍地投入到学习、生活中，老师将陪伴在你的左右航者，让我们去迎接挑战，成为你学习、生活的领袖、去创造辉煌！加油！!第一页第二页，共20页。讲一讲

同学们肯定有非常好玩的事跟你的新朋友分享，那接下来你们可以两三个人自由结组，讲讲你们暑假有趣或者难忘的事情。第二页第三页，共20页。课堂规则我来说第三页第四页，共20页。课堂规范：

1、规范学习习惯（听、说、读、写、问、想）。2、读书姿势规范“眼离书本有一尺”，试读，规范“指读”；3、握笔、写字姿势规范“手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳”。“手腕操（画横画竖画圆圈，先撇后捺对称写，左右画圈转手腕，指节收缩益手脑。）”

第四页第五页，共20页。四年级语文小要求第五页第六页，共20页。

四年级是小学语文的一个重要转折时期，语文课文由原来的文字简单、情节单纯转向课文内容有一定的深度，字词也逐渐成为帮助读通课文的工具，而不是学习的重点了。所以我们要在这几个方面努力啦：第六页第七页，共20页。课文学习方法（一）预习大体包括：①正确、流利地熟读课文，至少3遍；②勾画生字词；③查字典解释生词的意思，每个生字组两个词语，并记录在书上；④思考课后问题，提出不理解的问题，并写在书旁边。

(二)课文学完后，①能正确、流利有感情地朗读课文；②听写生字词及生字音节；③用生字组两个词；④摘录文中好词佳句；⑤背诵精彩的句子，段落、古诗等。家庭和课堂作业要签字。第七页第八页，共20页。读书方法课本提示：抓关键词句悟课文深意理清文章的思路体会含义深刻的句子快速阅读老师推荐：搜集资料知背景拓展阅读丰满形象经典背诵传承文化第八页第九页，共20页。习作方法

四年级最大的特点是作文课加多。作文其实就是真实表达自己，“我手写我心”，是一个特别快乐的过程。所以，老师希望和同学们一起享受这个快乐的旅程。①保质保量完成练笔作业课内大作文，课外小练笔。每周布置一次周记。中间还配合所教课文进行一些小练笔，字数100-300字以上，学习总分总的写法，可以先从仿写开始。以片段训练为重点②课外阅读注意积累③接触生活，加强语言表达。第九页第十页，共20页。写作手法1、把握重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理；体会作者表达的真情实感，体会作品中人物的思想感情，关心人物的命运2、把握主要内容，体会作者表达感悟的不同方法。3、搜集和筛选资料的方法。4、了解叙述顺序。把握主要内容，把握主要内容，体会科学精神的含义，学习用具体事实说明道理的写法。第十页第十一页，共20页。爱护课本第十一页第十二页，共20页。语文学习过程：1、学习时间分配：阶段性测试2、学习形式：广阅读，多积累，多背诵3、学习方式：自主学习+小组合作第十二页第十三页，共20页。4、学习方法：（翻转课堂）前置性学习（周末+课堂）小组交流生成问题。课堂探究、解决问题，并练习。课后做必要的巩固和按计划读书。单元测试+阶段性测试第十三页第十四页，共20页。新学期，新进步

之“作业”1、语文作业的类型：听，说，读，写，画，搜集2、作业目标：多背诵，多积累，多练写！第十四页第十五页，共20页。作业第十五页第十六页，共20页。3、作业的要求：（1）上交及时，改正及时，修改方式统一。（2）四个统一：笔种统一；格式统一；字号统一；作业本统一。4、作业种类：（1）检测本（32开小横格本3个自备）（2）练习册（4）作文本（5）作业本第十六页第十七页，共20页。关于课外阅读

课外阅读对于本学期的语文学习来说非常重要，因此，本学期我们会举办很多丰富的读书活动，向同学们推荐一些有意义的、可读性强的书籍。本学期，同学们的识字量和理解力增强了。所以，我们可读一读成语故事书，历史故事