现代中国的科技、教育和文学艺术

考点十三现代中国的科技、教育与文学艺术一、科学技术开展的主要成就1．背景：科技根底薄弱；新中国成立后政府的大力扶持：1956年编制?十二年科技开展远景规划?，重点开展尖端科技。改革开放后提出“863方案〞、星火方案、火炬方案，提出科教兴国战略，提出科学技术是第一生产力。2．成就：(1)国防科技：①原子弹：1964年第一颗原子弹爆炸成功，1967年第一颗氢弹爆炸成功。②导弹：20世纪60年代从仿制到自制成功，钱学森作出重大奉献。③卫星：1970年第一颗人造地球卫星进入预定轨道。(2)医学：1965年首次人工合成结晶牛胰岛素。(3)农业：1973年袁隆平培育出被誉为“第二次绿色革命〞的籼型杂交水稻。(4)航天技术：①1984年成功发射第一颗试验通信卫星。②2024年在甘肃酒泉成功发射“神舟5号〞载人宇宙飞船(宇航员杨利伟)。(5)信息技术领域：①1983年成功研制出第一台每秒运算1亿次的“银河〞巨型计算机系统。②2024年研制出运算速度可达每秒1.027万亿次的超级计算机。(6)原子能技术的和平利用：相继建立秦山核电站和大亚湾核电站。【疑点1】新中国成立后科技成就为何如此巨大？指点迷津：科技的开展离不开国家财力和政策的支持，也离不开一个民族的精神和民族的素质。由于我国建立起社会主义制度，有了党的正确领导，以及广阔科技工作者的爱国热情和辛勤劳动，因此取得很大成就。二、“双百〞方针1．提出：(1)背景：①新中国成立，激发了文艺工作者的创作热情。②1956年，我国完成三大改造，社会主义制度确立，经济建设需要调动一切积极因素。(2)提出：1956年4月毛泽东在政治局扩大会议上正式提出：“百花齐放，百家争鸣〞(艺术问题上百花齐放；学术问题上百家争鸣)。它是一个根本性和长期性的方针，是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。(3)成就：使20世纪50年代科技文化呈现繁荣景象，代表作有老舍的?茶馆?、郭沫假设的?蔡文姬?、杨沫的?青春之歌?。2．挫折阶段：(1)原因：“左〞倾错误影响，政治运动扩大化，文学艺术问题上升为政治乃至阶级斗争问题。(2)表现：20世纪60年代大批作品被批判，作者被批斗；“文革〞时期?红灯记??红色娘子军?等几个样板戏一统天下。3．改革开放以来文艺的春天：(1)邓小平提出：文艺属于人民，为人民效劳，为社会主义效劳，并贯彻“双百〞方针。【疑点2】“双百〞方针中所指的自由，与资产阶级民主主义所主张的自由有什么不同？指点迷津：可以从实质和所代表的群体来阐述。“双百〞方针是无产阶级政党作为国家的代表，为推动科技文化事业开展而推行的指导思想。资产阶级民主主义所提出的自由是为资产阶级效劳，属于资本主义的意识形态。其次“双百〞方针所指的自由有前提，那就是必须在社会主义的范围内，促进社会主义科学文化事业的开展。三、现代中国的教育1．人民教育的奠基：(1)新中国成立：将半殖民地半封建教育，改变为沿着社会主义方向前进的人民教育。(2)全面建设社会主义时期：毛泽东提出德智体全面开展的教育方针。(3)刘少奇提倡两种教育制度：即全日制学校教育和半工半读的学校教育。(4)在少数民族地区，教育主要是培养少数民族干部，同时加强小学教育和成人业余教育。2．动乱中的教育：(1)表现：“文革〞初期，中小学招生根本停顿，高考制度被废除。1968年底，掀起知识青年“上山下乡〞运动。高校招收“工农兵学员〞，导致大学教育水平下降。(2)影响：“文革〞使民族文化素质下降，与兴旺国家的差距拉大。3．教育的复兴：(1)1977年恢复高考,1995年提出“科教兴国〞的战略。(2)加快教育改革：制定?义务教育法?，普及九年义务教育，高中实行普通教育和职业教育并举，高校实行“211工程〞方案。(3)教育投资实行国家拨款为主、多渠道筹措经费，社会力量办学启动了“希望工程〞。(4)加强西部教育与少数民族地区教育。【疑点3】教育、科技和经济三者之间有何关系？指点迷津：教育是培养人才，提高国民素质的根底，是科技进步、经济开展的根底。而科技的进步能带动教育水平的进一步提高。国家经济的开展取决于科学技术的进步，又反过来推动了科学技术的开展。因此教育是根底，国家才会把教育摆在优先开展的战略地位，提出“科教兴国〞的战略。1．新中国科技开展的阶段特征。时期背景侧重点影响20世纪80年代以前(1)美国敌视新中国，想扼杀新生政权(2)20世纪60年代中苏关系急剧恶化(3)美苏争霸，导致世界局势紧张发展军事科技，如原子弹、导弹、氢弹、人造卫星，提高了国防实力(1)巩固并维护了中国的国防安全，为社会主义建设提供了安定的外部环境(2)提高了中国的国际地位时期背景侧重点影响20世纪80年代以后(1)和平与发展成为时代主题(2)国际经济领域的竞争日趋激烈(3)改革开放日益深化(1)科技为经济服务，如注重核能的和平利用，进入国际卫星发射市场等(2)提出“科教兴国”战略，致力于提高综合国力提高了综合国力，缩小了与世界发达国家的差距【例1】20世纪50、60年代，党和政府把开展“两弹一星〞为核心的原子弹、空间技术和火箭技术放在重中之重的地位，主要是为了〔〕A．带动其他部门开展B．尽快实现社会主义工业化C．提高中国国防实力D．适应第三次科技革命潮流解析：根据题干20世纪50、60年代的时间限定，回忆该时期中国国际国内背景进行分析。20世纪50、60年代美苏两极格局对峙，西方主要国家采取敌视新中国的政策，中国需要和平和平安的社会环境进行经济建设，因而增强国防实力，保卫国家平安是中国开展“两弹一星〞的主要目的。答案：C变式训练：邓小平指出：“如果(20世纪)六十年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在的地位。〞对邓小平的这段话理解准确的有()①说明尖端科技的开展在我国社会主义建设和国际关系中影响巨大②当代社会剧烈的经济竞争和军事政治角逐，实际是科技力量的竞争③“两弹一星〞提高了中国的国际地位，扩大了国际影响④科技事业的开展促进了我国社会生产力的开展，综合国力的提高A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④解析：原子弹、氢弹和卫星的研制是科技开展的结果，它对于提高中国的国际地位，促进生产力开展、综合国力提高有重大作用。而且尖端科技的开展对于民用工业的带动作用也非常大，对经济开展的推动力很大。答案：B2．认识“双百〞方针。(1)“双百〞方针提出的背景：①提出的依据：对阶级斗争状况的估计；对中国经济和文化建设的历史任务的理解；对知识分子政治态度和思想状况评价的变化。②必要性：经济建设的需要；调动知识分子积极性的需要。(2)在当今的现实意义：①“双百〞方针是党在总结我国文化开展历史经验的根底上提出来的，符合文化开展的规律，为繁荣文化指明了正确的方向。②“双百〞方针是促进艺术开展、科学进步，繁荣社会主义文化的方针。在坚持四项根本原那么的前提下，努力开展学术自由和创作自由，弘扬主旋律，提倡多样化。③要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，大力促进中国特色社会主义文化的繁荣和开展。(3)实践中曾经偏离的历史教训：处理好三大关系。①科学、艺术工作与政治的关系；②科学、艺术与人民生活的关系；③继承传统与不断革新的关系。【例2】(2024·广东高考)以下说法表达了“双百〞方针内涵的是〔〕A．“要革命派，不要流派〞B．“争论会引起党内思想不一致〞C．“让样板戏占领革命舞台〞D．“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子〞解析：“双百〞方针是1956年，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出，在艺术问题上“百花齐放〞和学术问题“百家争鸣〞。目的在文艺工作和科学工作方面，要把一切积极因素都调动起来，更好地为人民效劳。A、B、C选项提法刚好与之相左。答案：D变式训练：1956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣〞的方针，旨在()A．大力弘扬民族传统文化B．强调文艺必须为工农兵效劳C．提高人民群众文艺水平D．繁荣社会主义科学文化事业解析：解答此题的关键是抓住题干中“1956年〞等有效信息。这些信息告诉考生，1956年毛泽东正式提出在科学文化工作中，实行“百花齐放，百家争鸣〞的方针，其目的不言而喻。答案：D3．理解“国运兴衰，系于教育〞的深刻含义。(1)中国的历史经验证明了这一点。(2)当代的国际国内形势也决定这一点。国际上：综合国力的竞争，越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。无论就其中哪一方面实力的增强来说，教育具有根底性的地位。国内：我国的经济增长方式还没有根本转变，沉重的人口负担还没有转化为人力资源的优势。而劳动力的素质，意识创新和技术创新能力不高，已经成为制约我们经济开展和国际竞争能力增强的一个主要因素。而这一切都必须坚决不移的依靠教育来完成，只有这样，中华民族才能自立于世界民族之林。(3)教育是科技进步、经济开展的根底。教育的开展推动着科技的进步，科技进步也推动教育水平进一步提高。国民经济的开展取决于科技的进步，而科技的开展又带动国民经济的提高。重视教育、提高中华民族的素质是我国实现社会主义现代化的关键。因此，国家把教育摆在优先开展的战略地位，提出了“科教兴国〞的战略。【例3】新中国成立后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“文化大革命〞时期的教育方针是〔〕A．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来〞B．“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学〞C．“以培养工业建设人才和师资为重点，开展专门学院〞D．“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，开展为人民效劳的思想〞解析：每一个时期的政治、经济、文化都会被打上时代的烙印。可从具体的时代特征出发，“文革〞时期“以阶级斗争为纲〞；那么这一时期的教育也深受其影响。应选B符合题意。A发生在社会主义建设新时期；C发生在突出重工业的向社会主义过渡时期；D发生在新中国成立初期，要肃清封建的、买办的、法西斯主义的旧思想，为人民教育铺路。答案：B变式训练：电影?高考1977?反映了恢复高考后的第一次考试。如果让你来设计这场考试的场景，可能出现的是()A．背景音乐：反映粉碎“四人帮〞的歌曲B．外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风〞的横幅C．内景：考场中张贴有“实施‘科教兴国’战略〞的标语D．特写：作文题目“评‘关于真理标准问题的大讨论’〞解析：此题隐性考查历史时间。1977年12月是恢复高考后的第一次考试。1976年10月，四人帮被粉碎；1978年12月中共十一届三中全会作出改革开放的伟大决策；中国于1995年宣布，决定实施科教兴国的战略；“关于真理标准问题的大讨论〞始于1978年5月11日?实践是检验真理的唯一标准?一文在?光明日报?的公开发表。答案：A1．“两弹一星〞指的是核弹(原子弹)、导弹和人造卫星，分属于核技术和航天技术，尤其要明白“两弹〞不是指原子弹和氢弹，二者均属于核弹，只是核反响的方式不同，原子弹是核裂变，氢弹是核聚变。新中国成立后中国积极开展高科技，主要是打破美国为首的帝国主义的封锁，稳固新生的人民民主政权。20世纪60年代面对恶劣的国际形势，开展高科技主要是为了冲破美苏对核技术和空间技术的