2024届山西省山西大学附属中学生物高二下期末复习检测模拟试题含解析

2024届山西省山西大学附属中学生物高二下期末复习检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．科学家通过下列实验探究细胞核的功能：实验①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半（G停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂。实验②b部分分裂到16〜32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化。最终，a、b部分均发育成胚胎。下列叙述错误的是A．实验①中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组B．实验②中，a部分的操作与实验①中的a部分形成对照C．a、b部分发育而成的胚胎细胞核中的遗传物质不同D．实验结果说明，细胞核与细胞的分裂、分化有关2．下列关于生态工程的叙述，错误的是A．“1＋1>2”体现了生态工程的系统整体性原理B．巢湖大面积水华，违反了协调与平衡原理C．生态农业的建立，实现了物质和能量的多级利用D．为促进矿区生态环境的恢复，可采用人工制造表土，种植农作物的措施3．下列关于ATP的叙述，正确的是A．ATP的合成场所与ATP的水解场所基本相同B．每个ATP分子中含有2个高能磷酸键和2个磷酸基团C．ATP在细胞内的含量较多，满足了各种代谢活动的能量需求D．细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的4．下图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，有关叙述正确的是()A．该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组B．若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，则D瓶内的溶液会变黄C．可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测CO2的产生速率D．若C瓶和E瓶中溶液都变混浊，不能据此判断酵母菌的呼吸方式5．下图是某转基因抗虫水稻培育流程图,下列有关分析错误的是(

)A．④过程依据细胞的全能性原理B．毒蛋白基因的获得需要RNA聚合酶C．①过程所依据的理论基础之一是DNA分子结构的相似性D．该基因工程成功的标志是毒蛋白基因在宿主细胞中稳定维持和表达其遗传特性6．下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是A．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的7．下图为某动物细胞内部分蛋白质合成、加工及转运的示意图，下列相关叙述错误的是A．高尔基体对其加工的蛋白质先进行分类再转运至细胞的不同部位B．内质网上核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网腔内加工C．分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外体现了细胞膜的具有一定的流动性D．细胞膜上糖蛋白的形成需经内质网和高尔基体的加工8．（10分）如图表示葡萄糖的某种跨膜运输方式，下列叙述正确的是A．该图中的载体也能运输蔗糖B．碘以该运输方式进入海带细胞C．该图运输方式不会出现饱和现象D．葡萄糖进入不同细胞的方式不完全相同二、非选择题9．（10分）乙型肝炎病毒（HBV）可引发慢性肝炎、肝硬化等疾病，乙型肝炎病毒调节蛋白HBx对HBV复制有重要作用。图1表示在PCR过程中HBx基因与引物的关系，图2表示利用中国仓鼠生产乙肝病毒HBx蛋白流程图。回答下列问题：（1）利用PCR技术扩增图1中HBx基因时，在第______次循环结束后即可出现两条链等长的目的基因片段。图2中②过程需要用到限制酶和DNA连接酶，两种酶作用的化学键______（填“相同”或“不相同”）。（2）基因表达载体导入受精卵常用______法，检测HBx基因是否转录出mRNA时，需要用______做探针，再与相应的物质杂交。（3）④过程体外受精前需要对精子进行______处理，卵母细胞需要发育到______期，才具备与精子受精的能力。⑤过程将获得的早期胚胎移植到经过______处理的受体仓鼠子宫内。（4）在⑤步聚操作前对胚胎进行了检查和筛选，发现有些胚胎因为外源基因的插入而死亡外源基因插入导致胚胎死亡的原因可能是______。10．（14分）图甲表示利用高粱和小麦在适宜的温度、光照强度下进行的有关实验；图乙是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中1、2、3、4、5表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。请分析并回答下列问题：（1）从图甲中可知，影响小麦光合速率的因素有________、_______。随着氧气浓度的增大，小麦的CO2浓度饱和点__________（填“增大”、“不变”或“减小”）。（2）如果将长势相同的高梁和小麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，保持题干中的条件和21%的O2体积浓度环境，一段时间后，___________幼苗先死亡。（3）图乙中只在生物膜上发生的生理过程有____（用图中数字表示），A表示________；其它条件不变，随着CO2浓度增大，5的生理过程不可能一直加快的直接原因是受__________的限制（用图中字母表示）。11．（14分）2017年11月27日，世界上首例用体细胞克隆的灵长类动物--猴在中国科学院神经研究所诞生。克隆猴模型将为研究人的脑疾病、免疫缺陷、肿瘤和代谢紊乱等的新疗法和药物开发方面提供有效工具。请回答下列问题：（1）用体细胞克隆动物是通过核移植来实现的，哺乳动物核移植包括体细胞核移植和___________，前者核移植的难度明显髙于后者，原因是_______________________。（2）体细胞核移植的过程中，需要将采集到的卵母细胞在体外培养到________________期时，用微型吸管将___________吸出。再通过电刺激使两细胞融合，以构建重组胚胎。为使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致，需要对供、受体母猴用激素进行___________处理。（3）为提高胚胎的利用率,可采用胚胎分割技术,操作时一般选用发育至___________期的胚胎进行分割。分割后的胚胎经培养、移植后能发育成多个新个体，这是因为内细胞团的细胞在发育上具有___________。12．仔细观察如图所示各种结构模式图，据图回答问题:（1）上述各结构中共有的物质是___________。甲、乙、丙共有的细胞器是________。（2）图甲是刚刚发生质壁分离的细胞，据图判断能进行的生命活动有______。①光合作用②细胞呼吸③细胞增殖④信息交流⑤细胞分化（3）若用纤维素酶处理甲、乙、丙三种细胞，则图中________细胞外层会发生明显变化。（4）图甲所示的细胞质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化后，增殖过程中会周期性消失的结构有___________(写结构名称)。（5）上述4个结构所代表的生物体中，________肯定不遵守孟德尔的遗传规律。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解题分析】

根据题意和图示分析可知：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂，这说明细胞核对于细胞分裂具有重要作用；b部分分裂到16~32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎，这说明细胞核对于细胞的分裂、分化和生物体的发育具有重要功能。【题目详解】A、有分析可知，实验①中，a部分相当于去核和重新植入核，是实验组，b部分细胞属于对照组，A正确；

B、实验②中，a部分植入核，与实验①中的无核形a部分形成对照，B正确；

C、a、b部分发育而成的胚胎细胞都来源于原始的受精卵，故细胞核中的遗传物质相同，C错误；

D、有核或植入核的部分能分裂、分化，无核的部分则停止分裂，说明细胞核与细胞的分裂、分化有关，D正确。

故选C。

2、D【解题分析】

生态工程的基本原理：

(1)物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用；

(2)物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；

(3)协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度；

(4)整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响；

(5)系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理:要通过改善和优化系统结构改善功能；

(6)系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。【题目详解】A、“1+1>2”体现了生态工程的系统整体性原理，故A正确；

B、巢湖大面积水华,违反了协调与平衡原理，故B正确；

C、生态农业是运用生态学的原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系，遵循生态系统中能量多级利用和物质循环再生这一条基本原理，合理设计食物链，使生态系统中的能量和物质被分层次多级利用，使废物资源化，提高能量转化效率，减少环境污染，故C正确；

D、为促进矿区生态环境的恢复,可采用人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等，关键是植被恢复及其所必需的土壤微生物群落的重建，故D错误。本题需选择错误的，故答案为D。【题目点拨】易混点：整体性原理和系统整体性原理。整体性原理强调自然、经济、社会三方面协调统一，保障整个系统的稳定与平衡；系统整体性原理强调整体大于部分之和，指系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”；在学习过程中应注意区分。3、D【解题分析】

ATP的组成成分是1分子核糖、1分子腺嘌呤碱基和3分子磷酸；植物细胞合成ATP的过程是光合作用、细胞呼吸，场所是细胞质基质、线粒体、叶绿体基粒；动物细胞合成ATP的生理过程是细胞呼吸，场所是细胞质基质、线粒体。【题目详解】合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体，而细胞中需要消耗能量的场所都会发生ATP的水解，A错误；每个ATP分子中含有2个高能磷酸键和3个磷酸基团，B错误；ATP在细胞内的含量较少，但是转化非常迅速，所以可以满足各种代谢活动的能量需求，C错误；ATP是直接能源物质，细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的，D正确。【题目点拨】解答本题的关键是理解并掌握ATP的组成成分以及ATP与ADP相互转化的过程和意义，明确ATP在细胞中的含量是很少的，但是转化非常迅速。4、C【解题分析】该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，装置甲和装置乙组互为对照，A错误；若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，由于酒精是酵母菌无氧呼吸的产物，所以D瓶内的溶液会变灰绿色，B错误；由于CO2能使溴麝香草酚蓝水溶液变黄，所以可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄时间的长短，来检测CO2的产生速率，C正确；若C瓶和E瓶中溶液都变浑浊，可以根据浑浊程度判断酵母菌的呼吸方式，D错误。5、B【解题分析】④过程是植物组织培养，依据细胞的全能性原理，A正确；毒蛋白基因的获得需要限制酶，RNA聚合酶是催化RNA合成的酶，不需要，B错误；①过程所依据的理论基础之一是DNA分子结构的相似性，C正确；该基因工程的目的就是让毒蛋白基因在宿主细胞中稳定存在并高效的表达所需的遗传特性，D正确。6、B【解题分析】

1、胰岛素可以促进葡萄糖的吸收、利用和转化，抑制肝糖原的分解以及非糖物质转化为葡萄糖，从而降低血糖。2、非条件反射由较低级的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，而条件反射必须由高级神经中枢大脑皮层的参与才能完成。【题目详解】A、胰岛素是唯一可以降低血糖的激素，其化学本质是蛋白质，不能口服，应静脉注射。因此，皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用，A正确；B、膝跳反射为非条件反射，神经调节中枢位于脊髓，不受大脑皮层控制，故大脑皮层受损的患者，膝跳反射也可完成，B错误；C、甲状腺激素可促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，促进幼小动物的生长发育，提高神经系统的兴奋性。故婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能，C正确；D、人体中被病原体感染的细胞和衰老细胞的清除，都需要通过细胞凋亡实现，D正确。故选B。【题目点拨】人体中被病原体感染的细胞的清除是通过细胞免疫完成，效应T细胞与靶细胞结合，激活细胞内溶酶体的酶，使靶细胞裂解死亡，属于细胞凋亡，而不是细胞坏死。7、B【解题分析】

据图可知，粗面内质网上的核糖体合成的肽链进入内质网进行肽链的折叠等加工，然后通过高尔基体的进一步加工、分类、包装，运到细胞的特定位置。【题目详解】由图可知，高尔基体对其加工的蛋白质先进行分类和包装后再转运至细胞的不同部位，A正确；附着核糖体合成的多肽是在信号肽的引导下进入内质网腔进行粗加工的，这一过程没有囊泡运输，B错误；分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外属于胞吐作用，体现了生物膜的结构特点--流动性，C正确；据图分析可知，细胞膜上糖蛋白（膜蛋白）的形成需要经过内质网和高尔基体的加工，D正确。8、D【解题分析】

上图表示葡萄糖的某种跨膜运输方式，葡萄糖进入红细胞为协助扩散，进入小肠上皮细胞为主动运输。【题目详解】A、载体蛋白具有选择性，图中的载体能运输葡萄糖，不能运输蔗糖，错误；B、该运输方式需要载体蛋白，但不能确定是逆浓度还是顺浓度，为协助扩散或主动运输，碘以主动运输方式进入海带细胞，错误；C、协助扩散或主动运输均会出现载体蛋白饱和现象，错误；D、葡萄糖进入红细胞为协助扩散，进入其他细胞则属于主动运输，正确；故选D。二、非选择题9、3相同显微注射放射性同位素标记的含目的基因的DNA片段获能MⅡ中同期发情外源基因的插入导致胚胎正常发育所需的基因不能表达【解题分析】

基因工程的操作步骤：目的基因的获取、构建基因表达载体、把目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和鉴定。图2中：①获取目的基因、②构建基因表达载体、④体外受精、⑤胚胎移植。【题目详解】（1）利用PCR技术扩增的过程为，由此可知，图1中HBx基因时，在第3次循环结束后即可出现两条链等长的目的基因片段。图2中②过程需要用到限制酶和DNA连接酶，两种酶作用的化学键相同，都是磷酸二酯键。（2）将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；检测HBx基因是否转录出mRNA时，应该采用分子杂交技术，需要用放射性同位素标记的含目的基因的DNA片段做探针，再与RNA进行杂交，看是否出现杂交带。（3）④为体外受精，该过程前需要对精子进行获能处理，卵母细胞需要发育到MⅡ中期，才具备与精子受精的能力。⑤过程将获得的早期胚胎移植到经过同期发情处理的受体仓鼠子宫内，以保证胚胎移植入相同的生理环境。（4）胚胎移植前对胚胎进行了检查和筛选，发现有些胚胎因为外源基因的插入而死亡，可能原因是：外源基因的插入导致胚胎发育所需的正常基因不能表达。【题目点拨】检测目的基因是否导入受体细胞，用DNA分子杂交法；检测目的基因是否转录，用分子杂交法；检测目的基因是否成功表达相应的蛋白质，用抗原-抗体杂交法。10、CO2浓度O2浓度减小小麦3和4丙酮酸D【解题分析】

图甲中：自变量为不同的作物、二氧化碳浓度和氧气浓度。图乙中：1表示有氧呼吸的第一阶段，2表示有氧呼吸的第二阶段，3表示有氧呼吸第三阶段，4表示光反应，5表示暗反应。A表示丙酮酸，B表示[H]，D表示ATP和[H]。【题目详解】（1）从图甲中可知，二氧化碳浓度和氧气浓度均会影响小麦光合速率。随着氧气浓度的增大，小麦的光合速率下降，CO2浓度饱和点下降。（2）如果将长势相同的高梁和小麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，保持题干中的条件和21%的O2体积浓度环境，一段时间后，二氧化碳浓度下降，由于与高粱相比，在等浓度的二氧化碳中，小麦的光合速率较低，故小麦幼苗先死亡。（3）图乙中只在生物膜上发生的生理过程有3（线粒体内膜）和4（类囊体薄膜），A表示呼吸作用第一阶段产生的丙酮酸；其它条件不变，随着CO2浓度增大，由于光反应的限制，光反应产生的D即[H]和ATP有限，故5暗反应不可能一直加快。【题目点拨】光反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜，暗反应的场所是叶绿体基质。有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，第二三阶段发生在线粒体中。11、胚胎细胞核移植动物体细胞的分化程度高，恢复其全能性十分困难；动物胚胎细胞的分化程度低，恢复其全能性相对容易减数第二次分裂（MⅡ）中细胞核和第一极体同期发情桑葚胚或囊胚全能性【解题分析】分析：动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎经过胚胎移植最终发育为动物个体；核移植得到的动物称克隆动物。该过程中采用显微操作去核法去除卵母细胞中细胞核。详解：（1）哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，由于动物体细胞的分化程度高，恢复其全能性十分困难，而动物胚胎细胞的分化程度低，恢复其全能性相对容易，所以动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植。（2）在体细胞核移植的过程中，受体卵母细胞要在体外培养至减数第二次分裂中期，该时期卵母细胞核的位置靠近第一极体，可用微型吸管将之与细胞核一并吸出。胚胎移植前，应对供体和受体母猴进行同期发情处理，使它们的生理条件达到同步或一致，这样才能使供体的胚胎移入受体后有相同或相似的生存条件，这是胚胎移植成功与否的关键。（3）胚胎分割时，一般采用发育良好、形态正常