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文档简介

第页共页小学校园教师管理制度范文第一章总则第一条为了加强小学校园教师队伍的管理，建立和完善学校教师管理制度，激发教师的工作积极性和创造力，提高教育教学质量，培养合格的小学生，制定本制度。第二条本制度适用于小学校园内所有教师，包括正式教师、代课教师、外聘教师等。第三条教师应遵守国家法律法规和学校规章制度，履行职责，尽职尽责，为学校教育事业做出贡献。第四条学校职能部门应制定学校的教师管理规章制度，配备管理人员，落实各项制度。第二章入职管理第五条小学校园教师的选拔与录取应严格按照国家有关政策法规执行，遵循公正、公开、公平原则，选拔优秀的教师加入学校。第六条新教师入职需提供教师资格证书、学历证明、身份证明等相关材料，参加入职考核。第七条新教师在学校进行一年的试用期，试用期工资为全职教师70%的工资，期满经考核合格可正式上岗。第三章工作管理第八条教师应按照学校制定的课程计划和教学任务进行教学工作，确保教学质量和进度。第九条教师应定期进行教研活动，提升教学水平，加强教学方法和手段的研究。第十条教师应按照学校规定的时间表和考试安排进行考试工作，认真纪律，公正评分。第十一条教师应认真研究学生的学习情况、生活情况，及时与家长进行沟通，建立家校联系。第四章绩效评估第十二条学校应制定详细的绩效评估指标和评估方法，对教师的教学、教研、考试等方面进行评估，并建立档案。第十三条绩效评估应根据教师在各项工作中的表现，包括专业知识、教学能力、师德师风等方面进行评价。第十四条绩效评估结果是教师奖惩、晋升和聘用的重要依据之一。第五章奖惩管理第十五条学校应建立奖惩制度，对在各项工作中表现出色的教师给予表彰奖励，对违反规定的教师进行相应处罚。第十六条奖励包括表彰、嘉奖、荣誉称号等，处罚包括警告、记过、记大过等。第六章家校合作第十七条学校应与家长保持密切联系，加强家校合作，共同关注学生的学习和成长。第十八条学校应定期组织家长会和家校联谊活动，提供学生的学习情况和家校合作的建议。第七章附则第十九条学校教师管理制度的修改应经过相应程序，征求教师委员会的

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