五年级下册《冬不拉》(语文S版)

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学习目标1.有感情地朗读课文，背诵第15、16自然段。

2.了解课文的主要内容，体会课文所表达的思想感情。

3.掌握生字新词,并能联系上下文理解这些词语的意思。第一页第二页，共15页。冬不拉琴第二页第三页，共15页。冬不拉琴第三页第四页，共15页。3.这里面有一个怎样的故事呢？1.“冬不拉”指的是什么？2.这种乐器为什么叫冬不拉呢？第四页第五页，共15页。(1)判断正确读音

冥思苦想（mínmíng）

骏马（jùnzùn）

依恋(luànliàn)

匕首(bǐbì)第五页第六页，共15页。（2）把正确字填在（）里

一（）莫（）自（）（）勇

如（）如（）（）（）不安

（）死如（）（）眉不展第六页第七页，共15页。通过浏览课文，能说说冬不拉琴的由来吗？阅读思考第七页第八页，共15页。阅读课文，想一想文章先写了什么？后写了什么？最后写了什么？按怎样顺序记叙的？2.本文的主要内容是什么？第八页第九页，共15页。

阅读2-10自然段你认为王子冬不拉是一个怎样的人？从哪儿看出来的？第九页第十页，共15页。一个不顾个人安危的人；（2自然段）胆大心细，不辞辛苦的人。（5、6自然段）勇敢无畏，不怕牺牲（7自然段）第十页第十一页，共15页。

1.“冥思苦想”什么意思？人们深思什么?苦想什么?

为什么这样冥思苦想？人们想出了什么办法？2.读琴声这一部分，说一说通过音乐阿肯是在讲述

什么事情？

第十一页第十二页，共15页。用琴声叙述王子为民除害的故事，让你感受到什么？相互交流一下。第十二页第十三页，共15页。1.抄写生字新词，积累本课书中的成语。2.读课后思考题，再次带着问题读书。3.背诵课文15、16自然段。4.

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