第2框两代人的对话

某青少年研究所曾对1600多名从小学五年级到高中三年级的学生做过一次问卷调查，在1514份有效回收问卷中，有45.8%的学生承认自己与父母或家长吵过架或打过架，15.8%的学生在过去一年中与父母发生了两次到5次摩擦，11.8%的学生与父母吵架达5次以上。此外，在晚上12时后，有流连于街上及离家出走等行为的学生比例也分别高达20.3%和5.4%。这则材料说明了什么？

父母子女之间常常发生矛盾材料

第二框两代人的对话与父母沟通

一男孩与父母吵架后离家出走了，之后的日子他四处流浪，过着风餐露宿的生活。一次，饥寒交迫的他在一家馄饨店门口徘徊着，热心的老板给了他一碗馄饨，狼吞虎咽之后，他噙着泪真诚地谢过老板，老板猜测到了他的经历，只说了一句：我只给你一碗馄饨，你就如此感激，从小到大，父母给了你多少碗馄饨，你感激过他们吗？男孩惭愧地低下了头……。

一碗馄饨的故事一.架起理解的桥梁1、如何看待与父母的矛盾（P23）

（1）父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，我们既不能否认、不能漠视，但也不能夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。（2）沟通是双方的事，我们要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。处理与父母矛盾的正确态度是什么？

否认

漠视不能

夸大多沟通亲近父母2、与父母沟通的程序（P24）（1）首先要冷静下来,心平气和地与家长商量。（2）商量就是沟通的过程，通过商量找分歧所在,找到双方都能接受的办法。（3）争取得到父母的理解,使自己如愿以偿。学以致用

初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会录像。爸爸同意了，但要求她8点以前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快回来不合理！一时冒了火。

此时的小冰该怎么办？请大家帮他出出主意吧！

冷静下来，心平气和地与家长商量，争取爸爸的同意延长时间。3、与父母沟通的基本要领（P25）（1）沟通的前提：彼此了解（2）沟通的关键：尊重理解（3）沟通的有效方法：换位思考（4）沟通的结果：求同存异

沟通的实质就是辨明是非，寻求最佳结果的过程。4.你认为与父母之间怎样才能架起理解的桥梁？（1）亲近父母，跨越代沟（2）遇事多与父母商量（3）学会换位思考

毛毛是个“冒失鬼”，常常弄坏东西、染脏衣服、摔坏花盆，惹得父母批评。可他家的亲子关系并没有因为毛毛的过失、父母的批评而疏远，毛毛觉得与父母在一起很开心。当问及毛毛有什么诀窍时，他说：“我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母，老爸老妈能不喜欢我吗？”

毛毛与父母交往的诀窍是什么？毛毛的故事二、与父母交往的艺术（沟通的方式方法）1、赞赏父母，赞赏中增进亲情。2、认真聆听，聆听中获得教益。3、帮助父母，用行动感动亲人。4、学会宽容，与父母不必太计较。

我们与父母应该怎样沟通？合作探究两代人的对话（沟通）

架起理解的桥梁

讲求（与父母沟通、）交往的艺术1、亲近父母，跨越代沟2、遇事要与父母商量3、要学会换位思考1、赞赏父母，赞赏中增进亲情。2、认真聆听，聆听中获得教益。3、帮助父母，用行动感动亲人。4、学会宽容，与父母不必太计较。

1.进入中学后，学习更加紧张了，李宾的父母望子成龙心切，急于给他找家教,但李宾非常反对，认为这会剥夺他更多玩的时间，况且他的学习比较优秀，于是他们之间出现了矛盾。他们间的矛盾要想解决。正确的做法是()A.李宾与父母据理力争

B.李宾应心平气和地与父母商量、沟通，寻求最佳结果

C.李宾一意孤行,直到父母妥协

D.不理他们,保持沉默单选题B

2.同学约我和他们一起骑自行车到郊区游玩。这样既锻炼身体，有能开阔眼界，但不知父母是否同意。下列做法中正确的是（)

A.不管父母同不同意，坚决要去

B.向父母说是学校统一安排的，免得他们不同意

C.向父母说明旅行的意义、路线和必要的安全措施，征得他们同意后再去

D.干脆不要对父母讲，回来再讲单选题C

3.著名田径运动员刘翔,8岁时就帮父母洗碗,洗衣服,并特别喜欢帮妈妈做饭.因此他从小就备受父母的喜爱,和父母的关系非常好.刘翔与父母交往的艺术概括起来就是()A.赞赏父母,交往起来无烦恼

B.认真聆听,交往起来免误会

C.帮助父母,交往起来无障碍

D.在家庭交往中,与父母不必太计较单选题C

4.与父母进行有效沟通,是明辨是非,寻求最佳结果的过程.有效沟通要掌握基本要领。其中(

)是关键。

A.彼此了解B.尊重理解

C.换位思考D.求同存异单选题B2、与