高考英语复习应用文写作练习与讲解1219（共三篇）讲义

高考英语应用文写作练习与讲解一、报道：校园读书节点燃心灵（镇海中学2023学年第一学期高二年级期中考试）你校学生会上个月组织了“悦读思趣”为主题的校园读书节系列活动。请你为校英文报写一篇英文报道，要点包括：1.活动过程；2.活动意义。注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式再答题纸相应位置作答。ReadingFestivalonCampusIgnitesMinds写作注意要点1.基本时态为一般过去时。2.写作思路：三段论。第一段交代读书节的时间和事件；第二段写读书节活动过程（要点1）；第三段写活动意义（要点2）。【参考范文】ReadingFestivalonCampusIgnitesMindsLastmonthwitnessedareadingfestivalorganizedbytheStudentUnion,withthepurposeofcreatinganoverwhelmingatmosphereofreadingandpromotingtheconstructionofcampusculture.ThemedwithDelightinReadingandThinking,thefestivalstartedwithareadingsalon,wherestudentssharedtheirreadingstorieswitheachother.Afterthesaloncamealiveessaycontest,inwhichparticipantshadtopleteanarticleonaclassicreadinglistwithin40minutes.Thefestivalendedupwithanimpressiveperformanceinvariousforms,rangingfromrecitationtosinginganddancing.Notonlydidthefestivalinspirethestudents'interestinreading,italsoignitedtheirminds,bringingthemprofoundthinkingandconsiderableinsight.(116words)【中文翻译】校园读书节点燃心灵为了营造浓郁的读书氛围，促进校园文化建设，上个月校学生会组织了一次校园读书节系列活动。此次读书节活动以“悦读思趣”为主题。首先开展了读书沙龙活动，同学们相互分享自己的读书故事。紧接着组织了一场现场征文比赛，参赛者在40分钟内完成一篇关于经典阅读书目的读后感。活动最后举办了读书节汇演，以朗读、歌舞表演等多种形式展开。此次活动激发了全校同学的读书乐趣，同时也点燃了同学们的心灵，为同学们带来深刻的思考和启示。【参考范文解析】1.应用文写作前三步骤：（1）审题判定文体为报道；（2）因文体是报道，故作者身份不必交代；（3）因文本主体部分为介绍上个月举办的读书节活动内容和意义，故本文总体时态定调为一般过去时。2.本文的亮点：（1）witness用作无灵主语（即拟人写法）；（2）withthepurposeof目的是...；（3）anoverwhelmingatmosphereof浓郁的...氛围；（4）themedwith以...为主题；（5）Afterthesaloncame...介宾短语置于句首产生完全倒装结构；（6）endupwith以...而告终；（7）rangingfrom...to...活动形式多样化时表示列举的表达；（8）Notonlydid...否定词置于句首产生部分倒装结构。二、开场词：人与自然和谐共生讲座（浙江省嘉兴市2024届高三上学期12月一模教学测试）假定你是校英语俱乐部负责人李华，你邀请到了英国环保专家Smith教授作主题为“LivinginHarmonywithNature”的讲座。请你在讲座前简要发言，内容包括：1.相关介绍；2.注意事项。注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在答题纸的相应位置作答。写作注意要点1.基本时态为一般将来时。2.写作思路：三段论。第一段表示欢迎；第二段介绍讲座专家及其讲课的主要内容（要点1），并提出聆听讲座的注意事项（要点2）；第三段再次欢迎并做好认真聆听讲座的准备。【参考范文】Dearfellowstudents,WearegreatlyhonoredtohaveProfessorSmithhereforthespeciallectureentitled"LivinginHarmonywithNature".Nowlet'sgiveawarmweletoProfessorSmith.ProfessorSmithisaBritishenvironmentalexpertwhohasbeenengagedinenvironmentalresearchformorethan30years.Today'slecturewillfocusonthreeaspects:thedevelopmentandchangeofmanandnature,thedestructionofnaturebyhumanactivities,andthestrategiesofharmoniouscoexistencebetweenmanandnature,whichwillgiveusafurtherinsightintothesignificanceandresponsibilityofbuildinghumanandnaturallifemunity.Nofreetalkduringthespeechandtakenoteswhennecessary.Nowlet'sweleProfessorSmithandhereesourecofriendlyjourney.(115words)【中文翻译】亲爱的同学们：我们很荣幸邀请到史密斯教授为我们做主题为《和自然和谐共生》的专题讲座。让我们用热烈的掌声欢迎史密斯教授的到来。史密斯教授是一名资深的英国环保专家，从事环保研究已经有三十多年。今天的讲座，他将从人与自然发展变化史、人类活动对自然的破坏、人与自然和谐共生策略三大方面进行阐述，让我们进一步理解构建人与自然生命共同体的重要意义和责任担当。讲座中请大家不要随意发言，必要时要做笔记。现在让我们以热烈的掌声欢迎史密斯教授，开启我们的环保之旅。【参考范文解析】1.应用文写作前三步骤：（1）审题判定文体为开场词；（2）因本文是开场词，故李华身份不必交代；（3）因文本主体部分为介绍主讲人及其讲座的主要内容，故本文总体时态定调为一般将来时。2.本文的亮点：（1）begreatlyhonoredtodosth有幸做某事；（2）beengagedin从事；（3）givesbafurtherinsightinto让某人深刻理解某事；（4）herees...运用完全倒装结构。三、投稿：高一新生的挑战（2023学年第一学期温州环大罗山联盟高一年级期中联考）假如你是高一（1）班学生李华，你校校报TeenageLife专栏正在向高一新生征稿。请你用英语写一篇短文投稿，内容包括：1.面临的最大挑战；2.应对方法；3.你的展望。注意：1.写作词数应为80词左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。写作注意要点1.基本时态为一般现在时。2.写作思路：三段论。第一段写面临的最大挑战（要点1）；第二段介绍应对方法（要点2）；第三段展望（要点3）。【参考范文】TheGreatChallengeofAFreshmanItesasnosurpriseforafreshmantofacethedoublechallengesofstudyandlifeathighschoolandmygreatestchallengeistheacademicstress.Hereesmywaytodealwithit.Itesfirstformetohaveapositiveandoptimisticattitude,withoutwhichIwouldbeoverwhelmedbythestudyburden.Plus,Iwillturntoteachersandclassmatesforhelp,leavingnotaskstillthenextday.Equallyimportantistoinvolvemyselfinschoolclubactivitiestobalancemystudyandrelaxation.Despitegreatchallenges,thecampuslifewillbewonderfulwithamixofchallengesandcheersaslongasweembraceitpositively.(114words)【中文翻译】大家下午好！我们的外教Lucy老师返回美国。今天，我们在这里为她举行欢送会。高一新生的挑战对于一名高一新生而言，面对高中学业和生活的双重巨大挑战不足为奇。我的挑战则是学业压力。下面是我的应对之道。首先要有一个积极乐观的态度，没有它我就会被高中的学习所击垮。其次，我经常去求助老师和同学，做到今日事今日毕。还有一点同样也很重要，就是多参加学校的社团活动，平衡自己的学习与休息。高中生虽然挑战巨大，但是只要能积极乐观的面对，高中的学习与生活也必将多姿多彩。【参考范文解析】1.应用文写作前三步骤：（1）审题判定文体为投稿；（2）因文体是投稿，故李华身份在正文中不必交代；（3）因文本主体部分为介绍面临的最大挑战及应对方法，故本文总体时态定调为一般现在时。2.本文的亮点：（1）Itesasnosurprise毫不奇怪；（2）Hereesmy