人教版四年级上册数学第三单元 角的度量单元练习_第1页
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文档简介

角的度量综合练习一、填空题。1.角是从一点引出的两条()所组成的图形，这一点是角的()，两条射线是角的()。2.线段有()个端点，射线有()个端点，直线()端点。3.用一副三角板两角相拼，可以拼出最小角是()度，最大角是()度。4.把一根绳子对折3次后,长4厘米,原来这根绳子长(

)厘米。5.一根绳对折,再对折,然后从中间剪开,共剪成()段。6.125°比平角小()°，比46°大()°的角是直角。7.钟面上2时整，时针和分针成（）度角，8时整，时针和分针成（）度角。8.∠1+∠2+∠3=180°,其中∠1=52°,∠2=46°,那么∠3=()。9.如下图，把两张硬纸条钉在一起，组成一个活动角。旋转其中一条边，直到两条边在同一条直线上，这时形成的角是(

)角；继续旋转这条边，直到两条边重合，这时形成的角是(

)角，它的度数等于(

)个直角的度数之和。如图，已知∠4是直角，∠1=30°，那么∠2=()°，∠3=()°，∠4=()°，∠5=()°。如图是一张长方形纸折起来后的图形，已知∠1=26°，那么∠2=()°。选择题。用量角器量角时，角的顶点要和量角器的()重合。A.中心点 B.0°刻度线 C.底边2.在135°,85°,75°这三个角中,能用一副三角板拼出来的有()个。A.一B.两C.三3.妈妈在图所示的时间开始烧水，并告诉依依：“分针转动60°后提醒我一下”依依应该在（

）提醒妈妈。A.10时5分

B.10时10分

C.10时30分用一副三角尺不可以拼出（）的角。A.150°B.100°C.135°下图中共有（）条射线。A.4 B.5 C.6三、在是线段的图下的括号里画“√”。四、判断。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）1.一条射线长5厘米。（）2.射线就是周角，直线也就是平角。（）3.经过一点可以画三条直线。（）4.角的两边越长，角的度数越大。（）5.正方形中，∠1=45°。（）五、动手操作。1.画一条长4厘米的线段，再画一条射线、一条直线。画一个130°的角。六、晶晶做作业时要画一个15度的角,但她只有一副三角尺．怎样利用这副三角尺画15度的角呢？想一想,你能帮助她吗？七、从3时到4时，时针旋转了多少度？分针旋转了多少度？你知

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