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第第页强学习、提站位、深反思、匆匆整改学习体会

强学习，我们学什么?要学政治，要强思想，要精业务。唯有修建牢弗成破的思想阵地，才是立于不败之地的根基。时代在提高，学习也要步步紧跟，不要抱老思想，老是说以前怎样，要在新形势下着眼将来，晋升学习的高度，唯有这样，技能不被披着新衣呈现的“老名堂”含糊了双眼。红领巾上的广告，未便是一那么这样范例的不和课本吗?打着“福利”一样的旗号，渗透本该神圣的红领巾。被渗透的介入方，便是范例的被糜烂的新名堂所蒙蔽了。假如加强一下思想扶植，观透对方的新名堂，怎么可能呈现这样初级的差错呢?

提站位，怎么提?假如不能做到自发自动的进步本身的站位，那就要通过“强提深匆忙”这样的运动来达到。仔细学习，不和事例引以为戒，相关要求熟记于心，站在新高度，着眼新将来。更症结的，是政治站位。作为教育，培育的'是故国的将来，是决不允许乌七杂八的事情侵蚀学校这方净土，侵蚀孩子纯真的心灵。由于本身站位高，当有这方面的问题要露头角的时候，就能提前预防，对症下药。

深反思，反思什么?反思本身以往的工作，有没有不相符规范的问题，有没有可以做的更好的地方，甚至有没有违纪的问题等等，唯有深刻反思，技能不会老问题不停是老问题，陈规陋俗不停得不到转变。还要反思别人做的好和欠好的事情，怎么学习和避开。比如考试呈现的提前发谜底问题，便是一种疲沓现象，老以为没问题，和以前一样，疏于反省，变成大错。假如时常能把反思放在首位，任何工作放到面前都能仔细观待，怎么可能呈现这样的环境!还要思索将来的工作，如何技能更好，如何技能立异等等。思想唯有赓续的思索，技能赓续的被激发活力，技能千磨万击!

匆忙整改，症结在落实。问题呈现了，就要整改，整改就要有步伐、有落实。任何没有落实的步伐都是纸上谈兵。我们观到，同一个地区，第一个红领巾问题呈现，整改的落实就不敷理想，才导致奖状的问题呈现。两者之间，观起来没有关联，但怎根本的关联便是整改不到位、落实不到位。或者说是整改在会议室，落实在云端了!

作为教育一线的先生，我们可以通过加强学习筑牢本身的思想阵地，有牢靠的思想阵地的教育者，技能站稳政治角度，把握政治偏向，培育又红又专的国家栋梁。在教育教授教化的历程中，更要时刻反思“树德树人”的总指挥棒，实时整改本身做的不到位的地方，赓续提高。

“强学习、提站位、深反思、匆忙整改”是一个继续的历程，是一个须要时刻

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