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文档简介

幼儿园小班科学教案：有趣嘴巴一、教学目标认识嘴巴的功能和作用。通过有趣的活动，培养幼儿对嘴巴的兴趣。提高幼儿的观察能力和动手能力。二、教学准备幼儿园科学教具：放大镜、假牙、嘴巴模型等。幼儿园科学材料：镜子、水杯、餐盘等。三、教学内容1.嘴巴的结构与功能通过观察嘴巴模型和放大镜，引导幼儿认识嘴巴的结构，如牙齿、唇、舌头等，并说明它们的功能。2.嘴巴的作用通过观察日常生活中使用到嘴巴的场景，如吃饭、喝水、说话、笑等，让幼儿理解嘴巴的作用。3.嘴巴的保健为幼儿分发镜子，引导他们观察自己的嘴巴。引导幼儿认识嘴巴的卫生重要性，并教授正确的刷牙方法。通过观察健康食物和糖果等不健康食物的图片，让幼儿知道如何保护嘴巴健康。4.嘴巴的变化展示假牙，并通过对话展示老年人嘴巴的变化。让幼儿通过观察老年人和自己的牙齿比较，了解儿童和老年人嘴巴的差异。四、教学活动1.观察嘴巴模型教师向幼儿展示嘴巴模型，并引导幼儿观察模型的各个部分。提问幼儿有哪些东西都可以在嘴巴里。2.观察自己的嘴巴教师分发镜子给幼儿，让他们观察自己的嘴巴。教师引导幼儿说出自己嘴巴的特征，并提醒幼儿嘴巴的清洁重要性。3.画出自己的嘴巴教师给每个幼儿一张纸和彩笔，让他们画出自己的嘴巴，并写出自己最喜欢做的事情。4.探索嘴巴的作用教师引导幼儿观察咀嚼食物、喝水、说话等嘴巴的作用。教师可以通过故事和游戏的方式，让幼儿参与其中，加深对嘴巴作用的理解。5.做刷牙实验教师准备一个餐盘、一个杯子、一块黑色碳素纸、一个牙刷和一瓶牙膏。教师模拟刷牙的过程，并留下牙刷移动的痕迹。引导幼儿观察不同的刷牙方法对牙齿清洁的影响。6.参观老年人的嘴巴教师邀请幼儿家长或老师扮演老年人角色，展示老年人的嘴巴并通过对话介绍老年人牙齿变化的原因。引导幼儿对比自己和老年人的嘴巴。五、课堂总结通过本节课的教学活动，幼儿认识了嘴巴的结构与功能，理解了嘴巴在日常生活中的作用，了解了嘴巴的保健方法，并对嘴巴的变化有一定的了解。通过实际观察和操作，幼儿培养了观察能力和动手能力。六、延伸活动家庭作业：让幼儿每天晨起和晚上睡前用正确的刷牙方法刷牙，并记录下来。观察食物：让幼儿观察不同食物对牙齿的影响，并记录下来。家访活动：邀请幼儿家长参观牙医诊所，了

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