3.1.1铁的单质课件高一上学期化学人教版2

铁及其化合物（第1课时）铁的单质学习或研究具体物质的一般思路1、存在2、物理性质3、化学性质4、制法5、保存方法及用途今天学习的知识目标：1、了解存在及冶炼2、了解物理性质3、理解化学性质今天的学习方式有：自主阅读、自由答题和抢答、小组合作、展示等，设两个奖项。一、两个奖项1、最佳表现奖(4名)：①回答或抢答积极②答题简明且准确2、最佳小组奖(2名)：小组合作交流讨论氛围好，展示、回答问题积极。二、评奖方式课堂结束前，由小组长投票评选。活动1：阅读教材P64第一自然段，完成下列填空。①人类最早使用的铁，是来自太空的_____。铁以单质形态存在于陨铁中。②铁元素主要以____价和____价化合物的形态存在于矿石中。③在地壳中铁元素的含量仅次于____、___和____，居第____位。④现代工业炼铁的原理是用还原的方法把铁从铁矿石中提炼出来。化学方程式为3CO＋Fe2O3===2Fe＋3CO2。一、铁的存在及冶炼陨铁+2+3氧硅铝4高温纯铁是具有______色金属光泽的固态金属，密度比较____(填“大”或“小”)，熔、沸点较___(填“高”或“低”)，铁有_____性和____性，能____，但导电性不如铜和铝。铁能被____吸引。二、铁的物理性质活动2：阅读教材P65第一自然段，完成下列填空。磁体银白资料卡片

物质的物理性质一般从颜色、状态、气味、密度和溶解度来学习，对金属而言，还需了解其延展性、导热性和导电性等。知识抢答赛：有三张图片，每位同学答一张图片，

最先站起者回答。延展性导热性被磁铁吸引硬度大1、根据图片说出对应物理性质钢筋铁锅磁铁知识抢答赛：有两道选择题，每道题最先站起者回答。2．下列关于物质的颜色叙述错误的是()A.铜片紫红色B.铁丝黑色C.碳酸钙白色D.四氧化三铁黑色答案：B3．下列属于铁的物理性质的是()A．易生锈B．能导电C．能与稀硫酸反应D．能在氧气中燃烧答案：B反应现象化学方程式Fe与O2反应剧烈燃烧，

，生成黑色固体

Fe与Cl2反应剧烈燃烧，产生

色烟火星四射棕褐3Fe+2O2====Fe3O4点燃2Fe+3Cl2====2FeCl3△铁在纯氧中燃烧实验，集气瓶中预先加水或铺沙的原因？防止生成高温的Fe3O4固体使集气瓶炸裂三、铁的化学性质活动3：回顾所学知识，完成表格。知识抢答赛活动4和5：实验探究，自选药品完成实验，交流后填写活动4和5的内容，5分钟后展示。每组共需完成3个实验，每人需选择不同的药品完成其中1个。注意资料卡片性质实验探究一般包括：1、实验目的名称2、实验原理3、选择实验药品、仪器4、设计实验步骤5、完成实验并记录现象与数据6、分析结论等方案①先插入铁丝再滴加酸溶液方案②先滴加酸溶液再插入铁丝实验目的：探究铁和酸的反应药品：铁丝、稀盐酸/稀硫酸。仪器：试管、胶头滴管、镊子、砂纸。实验步骤：①取2~3ml溶液加入试管②将铁丝的一端用砂纸打磨、再放入试管中实验现象：

_______________________实验原理：

（用离子方程式表示），根据金属活动性顺序解释：

。有大量气泡生成Fe+2H+===H2↑+Fe2+氢前金属能从水或酸溶液中将氢置换出来实验目的：探究铁和盐溶液的反应选择药品：铁丝、硫酸铜。仪器：试管、胶头滴管、镊子。实验步骤：①取2~3ml溶液加入试管②将铁丝的一端用砂纸打磨、再放入试管中实验现象：

_____________________实验原理：

，（写离子方程式）根据金属活动性顺序解释：

。铁表面生成一层红色物质Fe+Cu2+===Fe2++Cu铁比铜活泼思考Fe（）

（）Cl2、Br2、HNO3等强氧化剂弱氧化剂H+、Cu2+、S、I2等化合价+3+2观察演示实验

浓硫酸、浓硝酸具有强氧化性，Fe与它们会如何反应？实验现象：无明显现象钝化资料卡片1、钝化：当浓硫酸或浓硝酸在常温下与铁或铝反应时，表面会形成一层致密的氧化膜，阻止浓硫酸或浓硝酸进一步与之反应的现象。2、浓硫酸和浓硝酸可用铁制或铝制容器储存和运输。3、钝化是化学变化。资料卡片钠能和冷水发生反应；镁能和热水发生反应；铝能和沸水发生反应。依据金属活动性顺序推测，若铁和水反应是什么条件？实验现象及推理：加热使铁粉呈红热时，蒸发皿内产生大量

；点燃肥皂泡，发出爆鸣声。说明产生的气体是

，冷却后得到黑色固体是Fe3O4。实验结论：在高温下，铁能与水蒸气发生反应。化学方程式为3Fe＋4H2O(g)===Fe3O4(黑色)＋4H2，属于置换反应。高温活动6：观察视频中实验，听教师分析，再思考抢答。H2肥皂泡1、湿棉花的作用？2、肥皂液的作用？提供水蒸气收集产生的氢气知识抢答赛（最先站起者回答）活动7：小组交流，完成练习题，2分钟后展示。某化学兴趣小组利用如图装置进行“铁与水”反应的实验，并检验产物的性质，请回答下列问题：(1)A装置的作用是______________。B中反应的化学方程式为_______________________。(2)D的作用是___________________________________。(3)E中反应的化学方程式为_______________________。(4)A、B两个装置中应先点燃________处的酒精灯。产生水蒸气3Fe＋4H2O(g)===Fe3O4＋4H2高温吸收未反应的水蒸气，干燥H2H2＋CuO===Cu＋H2OA课堂小结一、铁的存在及冶炼二、铁的物理性质三、铁的化学性质

化学/离子方程式与非金属单质反应与氧气反应3Fe＋2O2===Fe3O4与Cl2反应2Fe＋3Cl2===2FeCl3与酸反应与酸反应Fe＋2H+===Fe2+＋H2↑与冷浓H2SO4或浓HNO3的反应钝化