2023年描写我的课余生活作文9篇

2023年描写我的课余生活作文9篇描写我的课余生活作文1

我的课余生活是丰富多彩的。

放学后，我抓紧完成作业，仔细检查一遍。然后整理完书包，把明天须要的学习用品打算好。

接下来就是我的自由时间啦！妈妈允许我看一会儿动物世界。

动物世界可好看了，有猛烈的老虎，和顺的长颈鹿；有残暴的鳄鱼，可爱的熊猫；有灵敏的苍雕，笨拙的企鹅。你看，西沙群岛的海疆里，漂亮的海葵像一朵朵鲜花；北美洲的森林里，满天的蝴蝶翩翩起舞，像一个蝴蝶森林；北大西洋的沙滩上，一只只刚出壳的小海龟从洞窟里钻出来，想爬进大海。可是鬼蟹、贼鸥早已计算好它们的诞生日期，正等在那里打算捕获它们呢！

然而，我最喜爱看的是介绍恐龙的节目。它让我知道恐龙是生活在地球上最大的动物。科学家认为，恐龙灭亡的缘由主要有三种。第一种，小行星撞击地球发生大爆炸，使恐龙灭亡。其次种，到了白垩纪，气温突然下降，使恐龙蛋只能孵出雄性小恐龙，恐龙无法繁殖，便灭亡了。第三种，地球上的哺乳动物越来越多，它们偷吃恐龙蛋，使恐龙越来越少，就渐渐灭亡了。但我也有我自己的结论啊：我认为呀，恐龙并不肯定灭亡了，而是演化成了另一种动物，或者是还在一个人迹罕至的地方闲情逸致地生活着呢！

看完动物世界，也就到了吃晚饭的时间了。

吃过晚饭，我就去看书。我最爱看的书是《世界真奇异》，它让我学到了很多书本上学不到的学问。你知道蚯蚓有没有耳朵吗？蚯蚓没有耳朵，也听不到声音。但是一有声音出现，蚯蚓就会反应灵敏。这是为什么呢？原来在蚯蚓腹部和身体两侧的表皮内有很多感觉器官，对声音很敏感。只要有很小的振动，它就能感觉到。

还有，为什么奥林匹克旗帜上有五个彩环呢？1977年，国际奥委会通过《奥林匹克杂志》正式阐明：五环的含义是象征五大洲的团结，显示奥运会的友情、公允的精神。

丰富多彩的课余生活给我增加了很多乐趣，增长了我的学问，开阔了我的眼界。

描写我的课余生活作文2

我的课余生活可丰富了，可以玩＋——×divide;、死活背经、跨大步、做手工、看课外书。我最喜爱的就是＋——×divide;和看课外书了，＋——×divide;怎么玩呢？我来告知你们吧，这个嬉戏只能两个人玩，比如是我和夏瑜徽玩，我就先是一一得一，然后对方（夏瑜徽）可以一加一等于二，也可以一一得一，比如说她是一加一等于二，我就可以一加二等于三，对方可以二加三等于五，我就可以三加五等于八，她可以一八得八，我再一八得八，我就赢了，你也可以玩＋——×divide;，我玩完后，觉得这一个嬉戏很适合算数差的同学。还有，我可爱看书了，只要一下课，我就会看书，在日常生活里，我也很爱看书，可是因为光线太暗，总要受爸爸妈妈挨骂，只要我一得奖状，爸爸问我要什么，我就会说：“一本书。”你爱看书吗？我觉得看书会让我们变得更聪慧，更文静，还会给我们带来我的课余生活

我的课余生活丰富多彩，有看书、弹古筝、画画、玩学习机、玩玩具……尤其是弹古筝是我的最爱。

记得我第一次接触古筝时，我以为她很好听、很好玩、很简洁，所以我确定学习弹古筝，或许这是女孩子天生喜爱优雅吧！刚起先老师教的乐谱都简洁，很简单就能学会、背会，我感觉学古筝没什么难的。渐渐地乐谱变长了，一首曲子要弹好几遍才能过关，我都有点放弃的心思了。老师仿佛看出我的心思了，便激励我说：“不要焦急，弹古筝要渐渐练，我信任你肯定比别的孩子弹得更好！”于是我便复原了信念，加倍练习。就这样，在老师的耐性指导下，我与老师的速度越来越近了。

学古筝不但让我学会了面对困难要英勇、坚毅，而且她也使我的课余生活更加丰富多彩了。

描写我的课余生活作文3

我的课余生活丰富多彩，充溢了酸、甜、苦、辣，它像一杯散发着淡淡香气的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，还像一杯美酒，时常发着芳香。

课余生活，我喜爱走亲访友，当我走在空旷的田野中，我会贪欲地吸几口簇新空气，嘴里又会不由自主地哼出一支轻快的小调，浑身有说不出的安逸。当我走在繁花似锦的城市中，我仰视着城中的高楼大厦，观赏着诗情画意的自然景观，欣喜若狂。从今，不管是乡村还是城市，我都情愿置身其中。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”在课余生活中，我喜爱看书：童话、幽默、小说、科幻、名著等等，每本书都有它不同的道理和意义。童话回忆童年生活，憧憬欢乐；幽默充溢了种种乐趣，让我受腹痛之苦；科幻让我惊心动魄，似乎一转瞬就会有想象不到的事发生；名著又让我懂得了很多道理，似乎一位老人在讲着悠久的历史故事……

“人是吃饭长大的，也是读书长大的”，书让人百读不厌，它像茶、像牛奶、更像醇酒一样，让人回味无穷。书上的新学问就像一扇窗户，让你看到新世界。

课余时间，我也会熬炼身体。踢毽子、打雪仗、跳牛皮筋、溜冰都是我拿手的'。当我心情烦躁时，我会选择去溜冰，只要驾驭溜冰的技巧，就什么都不用怕了。我每次都会专心去滑，它滑去了我的苦恼，滑掉了我的劳累，带给我轻松自由的好心情。

在课余时间当然少不了看电视，拿出自己的最爱，坐下来一边吃一边享受其中的乐趣。有时也会上网玩电脑嬉戏，那轻快地敲打键盘的声音，把我的思想带入了另一个世界：新奇、欢乐、惊慌、激烈……

课余时间是五彩缤纷的。它们像一个个小贝壳，充溢了各种各样的故事，让你留恋忘返。课余时间更像茶、像牛奶、像醇酒一样丰富了我的生活，陶冶了我的情操。

描写我的课余生活作文4

从小，我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。所以我缠着妈妈给我买书。

直到我翻开第一本书时，才发觉自己很傻，因为根本就没有我所想要的东西。但是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发觉我爱上了书，喜爱闻这淡淡的油墨味。或许从这起先，书成了我课余生活不行缺少的一部分。

钟，嗒嗒的响着，随着半夜的风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国闻名作家海明威的作品：《老人与海》。

一个简洁的故事，一个平凡的老人，一条一般的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经验。在这一个悲剧性的故事中（钟），却折射出一个“英雄人物“——老人圣地亚哥。当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。人肯定不能给战胜！这简洁的话语，使我好像听到老人与海浪搏击的声音……

看到这儿，我停了下来，看着那书桌上积累如山的作业本，那道道关卡还在等我破解。可是我却放弃了，我向它们倒戈了，被它们战胜了。不！不应当这样！人肯定不能给战胜！此时的我又复原了以往的我，如此朝气向上。我离开了被窝，坐在了桌前。一点点黄晕的光照亮了全部的题目，也照亮了我心中的光明……

书中悠悠散出的味道，使我有说不出的感觉。每拿起一本，那味道就变了。每本书有自己的语言。《三国演义》充溢了战场的血腥味，充溢了满腔豪情，是股战场的气息。《繁星》是股慈母的气息，冰心奶奶思母心切的情感，让我不禁想起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣……

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充溢了我的课余生活，充溢了我的每一天！

描写我的课余生活作文5

我的课余生活多姿多彩：游泳、画画、唱歌……一个也不少。而在这其中我最喜爱的就要属滑冰了，为什么呢？请听我说。

今年春天，经不过我一再恳求，妈妈最终给我买了一双滑冰鞋，这可把我兴奋坏了。那天晚上，我翻过来翻过去，就是睡不着觉，于是，我偷偷跑到客厅，想试穿一下鞋，一边穿一边想我穿上鞋之后的样子，这时，一个声音把我从幻想中拉出来，“宁宁，干什么呢？”原来是妈妈呀，我松了一口气，如数家珍地将事情向妈妈全盘托出。妈妈听后，笑了笑，说：“这有什么呀，你要想去，星期六我就带你去泉城广场过过瘾！”“真的吗？感谢你老妈！”我一蹦三尺高，同时，我在心里也期盼着星期六的到来。

最终，我盼星星盼月亮，最终等来了星期六。一大早我就叫上妈妈一起去泉城广场滑冰。

来到泉城广场，我迫不及待的穿好滑冰鞋，滑了起来。由于我是第一次滑冰，所以动作非常生疏，没走几步，便摔了个大马趴。我不甘地站了起来，滑了几步，又摔倒了……就这样反反复复几个来回，可苦了我的屁股。这时妈妈走过来劝慰我：“别灰心，哪个人刚学习滑冰都要摔上几下，更何况你还是个小学生呀！”听了妈妈的话，我并没有兴奋起来：“可是究竟怎样学滑冰呢？”妈妈想了一会，说：“你看看其他小挚友是怎样学滑冰的，跟他们取取经。”真是一语点醒梦中人呀，我赶忙细致视察，发觉那些哥哥姐姐都弓着腰把手背在身后，不仅滑的快，而且姿态还很美丽呢！于是，我仿照着大哥哥大姐姐的样子滑了起来，果真，我没有摔倒。我在妈妈的搀扶下，从东头滑到西头，别提多快乐啦！

这就是我的课余生活，它是这么多姿多彩、五彩缤纷！我爱你，我的业余生活！

描写我的课余生活作文6

我的课余生活很简洁，平常多学习、多看书，这就是我的课余生活。

可是别人的课余生活好像比我的课余生活欢乐得多的多。为什么我的课余生活这么困难、这么苦恼。

因为我没有欢乐的生活，没有好好的生活，所以感受不到课余生活中的欢乐。所以我又有了新的目标，重新变更我的课余生活。

我的课余生活是这样的：假如不学习就玩嬉戏，总之两不误。有时去水上公园爽快爽快，说道水上公园，我想起来了！上回学习完，想放松一下。不知怎么的，想去水上公园了，心情是那么快乐，我就和妈妈说，妈妈，我想去水上公园了，带我去吧？妈妈说学习，学习，在学习，可是，我劝了劝妈妈，妈妈说：“写完作业就去！”我就抓紧时间写作业，最终写完了，妈妈说：“去吧”。

就这样，我和妈妈去了水上公园，当我踏进水上公园第一步时，就感觉到那里空气很清楚，很愉快。

我和妈妈走了进去，妈妈说让我课余活动一下，妈妈就让我玩了玩这些消遣性活动，我先玩的是过山车，好刺激，好激情，可以说我已经全身投入在里面了。时间很短，我们玩完，我还想玩别的，妈妈说：“时间太晚了，该回家了。”这是，己经是晚上了，天黑了。我们从7：00玩到了8：00我感觉这么短的时间已经够了，我已经放完松了，该回家学习了。就这样，我和妈妈就走了，临走时，我想：“只要我这次成果考好，希望妈妈能带我去水上公园玩个够”。就这样，我自言自语的回家了。

我感觉这就是我的课余生活，因为既能学习，又能嬉戏，两不误，那我的课余生活该是多么的美妙、多么的欢乐啊

我希望我能好好保持这种既学习又消遣的活动。

在此，我也要好好学习，才能实现我的课余愿望！

描写我的课余生活作文7

我的课余生活丰富多彩，妈妈也总会提出各种各样稀奇怪异的建议。不过，让我印象最深刻的还是“找春天”。

这天吃过午饭，妈妈突然提议说：“我们去公园找春天吧！”我觉得很新颖 ，便答应了。不一会儿，我们就来到了公园门口。我摆脱妈妈的手冲了进去，想要先找到春天。我拉起枝条，拨开草丛，却怎么也看不到春天的踪迹。唉！春天，你究竟在哪儿啊？树上的鸟儿扑打着翅膀，叽叽喳喳地叫着，好像也在唱着：“春天在哪里呀，春天在哪里………”我又到处“搜寻”，可依旧一无所获。我有些泄气，但还是接着找着春天。实在没法子了，我干脆逮住一个人就问：“你知道春天在哪儿吗？”没想到大家都微笑着说：“春天就在你身边呀。”我摸摸脑袋，还是没有头绪。这时，妈妈从远处走了过来，我连忙跑上去，焦急地问：“妈妈，你找到春天了吗？”“当然找到了。”妈妈好像有些得意。我接着问道：“那，春天究竟在哪儿啊？”她笑语：“傻孩子，春天就在你身边啊。”我懊恼地坐在一旁的草地上，反复想着这句话。最终，我想通了，快乐得一蹦三尺高：“噢，我明白了，我明白了！”

我赶忙跑去进行再一次的“搜寻”。找啊，找啊，找到了！春天就在花园里，每一朵鲜花都长出了小小的花苞，鲜嫩欲滴。春天又在树枝上，一排排杨树、柳树上都生出了新的嫩芽；春天还在孩子们的乐园里，他们笑啊，闹啊，玩得不亦乐乎；春天也在清洁工人的心里，他们一心一意地为人民服务着。

“万紫千红总是春”，只要心里有春，春天就在每一个角落。

描写我的课余生活作文8

我的课余生活丰富多彩，比如：滑旱冰、骑自行车、下象棋，游泳……，其中我最喜爱的是游泳。

星期天的早上，我和爸爸、妈妈一起来到了游泳馆，哇，人可真多呀！我早已耐不住性子，轻装上阵。“扑通！”一声，我纵身一跃，如水鸭子一般向水里游去了……。跟外面闷热的夏天相比，水中的感觉真是凉快啊。我一会用蛙泳前进，一会用自由泳前进，向着深水区进发。来到深水区的时候，发觉这里的人们一个个都像鱼儿一样在池子里钻上钻下，愉快地戏水，满泳池都是一片欢声笑语。而我就像海豚一样一会钻进水里，一会又在很远的地方把湿漉漉的小脑袋露出水面。在游泳池里时间总是过得很快，在爸爸妈妈的督促声中，我意欲未尽地离开游泳馆。

游泳的感觉真得很棒，不信你也来试试。它不但让我们在燥热的夏天感受到凉快，还能让我们熬炼身体，使我们的身体越来越强壮。我喜爱游泳，信任你也肯定会喜爱上游泳的。

我的课余生活丰富多采，奇乐无穷。有画画，游泳，做手工，跳绳，羽毛球等等。

我最喜爱游泳了，在暑假里，爸爸带我去游泳班，我学会了自由泳和蛙泳，从今我就喜爱上了游泳。每一周，爸爸都要带我去一次游泳馆，每次到达游泳馆，我都迫不及待的换上游泳衣。因为我上了游泳班，所以我的自由泳要比爸爸正规一些，我游泳的影子，象是一条小鱼在大海中自由地游来游去。甚至有时候爸爸还要问我怎么游的姿态是正确的。旁边游泳的大人们都说我游的很好，我心里可兴奋了。

我很喜爱游泳，因为可以熬炼身体，熬炼意志。我的课余生活真丰富，它陪伴我快欢乐乐地度过生活中的每一天。

描写我的课余生活作文9

我最终等到了十月一日国庆节，好去外面玩个够，我的课余生活，就是最喜爱到多姿多彩的大自然去，可是爸爸妈妈说，我必需得到3号才能陪我去，当时我都不知道为什么