福建省永春县2022年高考冲刺模拟生物试题含解析

2021-2022学年高考生物模拟试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑

色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1.艾滋病（AIDS）是感染人类免疫缺陷病毒（HIV）导致的传染性疾病。下列相关叙述错误的是

A.HIV侵入机体后，机体可以产生相应的抗体与之结合

B.HIV侵入机体后，B细胞和T细胞均可被激活而增殖分化

C.艾滋病可通过血液传播、性传播，也可由母亲遗传给子女

D.艾滋病患者免疫系统的防卫功能遭到破坏，监控和清除功能也受到影响

2.下列有关生物进化与生物多样性形成的叙述，错误的是

A.抗生素的大量使用导致细菌发生基因突变，从而产生了抗药性

B.生物通过有性生殖丰富了变异的多样性，从而加快了生物进化速度

C.“收割理论”是指捕食者往往捕食个体数量多的物种，有利于增加物种多样性

D.“精明的捕食者”策略之一是捕食者一般不将所有猎物吃掉，以利于可持续发展

3.用PCR技术将DNA分子中的Ai片段进行扩增，设计了引物I、II,其连接部位如图所示，x为某限制酶识别序

列。扩增后得到的绝大部分DNA片段是右图中的

4.用光学显微镜观察洋葱根尖分生组织，下列叙述错误的是（

A.能观察到部分细胞的染色体出现联会现象B.能观察到部分细胞的染色体形态比较清晰

C.能观察到部分细胞的两极各有一套染色体D.能观察到部分细胞中有两个成形的细胞核

5.下图是吞噬细胞杀灭细菌的示意图，图中溶酶体含有多种水解酶，它是细胞内的“酶仓库”。下列说法正确的是（）

A.图中①③过程的完成不穿膜，也不消耗能量

B.图中①〜③过程既属于非特异性免疫，也属于特异性免疫

C.溶酶体中为酸性水解酶，细胞质中近中性，细胞质中的H+进入溶酶体是主动运输

D.溶酶体内的酶为胞内酶，是由细胞质中的游离核糖体合成

6.迷迭香是雌雄同株植物，其花色由一对基因R、r控制，蓝色对白色为完全显性。在不考虑突变和致死情况下，以

Rr的植株作亲本来选育蓝色纯合植株RR,在F2中RR植株所占比例最大的方法是（）

A.连续自交2次，每代的子代中不除去rr的个体

B.连续自交2次，每代的子代中人工除去rr个体

C.连续自由交配2次，每代的子代中不除去rr的个体

D.连续自由交配2次，每代的子代中人工除去rr个体

二、综合题：本大题共4小题

7.（9分）临近2020年的春节，武汉出现不明原因肺炎，并出现死亡病例和传染现象，我国政府及时采取防治措施，

疫情得到有效防控。科学家检测发现这场肺炎是由一种新型“冠状病毒”引起。请回答下列相关问题：

（1）新冠肺炎病毒进入人体内后，首先由____________________组成的防线会发挥防御作用，与特异性免疫相比，这

种免疫类型的主要特点（答出两条）。

（2）被病毒侵染的肺泡细胞，称为,人体内的细胞会与该细胞密切接触使其裂解死亡，释放病毒。

（3）病毒侵入体内后，会激活免疫细胞释放细胞因子，该物质会刺激体温调节中枢，使有关腺体分泌的

和肾上腺素的量增加，从而使产热增加。

（4）2月28日，国家卫健委鼓励康复者捐献血浆，提高重症危重症患者治愈率。康复者血清中能与新型冠状病毒结

合的物质主要是,与该物质合成与加工有关的具膜细胞器有o

（5）若被确认为“新冠”患者，请例举具体的应对措施是.

8.（10分）H7N9型禽流感病毒是一种新型禽流感，由颗粒型重配病毒引起，于2013年3月底在上海和安徽两地率先

发现。该病重症患者病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在39P以上。下图为某患者体内一些生理过程的

示意图，其中①〜⑥表示体内的激素或免疫物质。请据图回答以下问题：

刺激

［大脑皮层免疫系统

(1)患者的发热症状主要是由激素③的作用造成的，激素③的名称是o当其含量过高时，激素②的分

泌会.据图可知人体调节内分泌活动的枢纽是。

(2)患者因在服药后大量出汗而使尿量减少，参与此过程调节的激素是(用数字表示)，其作用的靶器

官是»

(3)图中⑥表示免疫活性物质：在特异性免疫过程中，若⑥属于信号分子，能增强有关细胞免疫，则物质⑥是

;若⑥能特异性识别并清除抗原，则物质⑥是.若⑥参与非特异性免疫过程，则物质⑥是

(4)由图可知，患者感染H7N9型禽流感病毒后，参于机体稳态的调节机制是调节。

9.(10分)SNP是基因组水平上由单个核昔酸的变异引起的DNA序列多态性。科研人员利用SNP对拟南芥抗盐突变

体的抗盐基因进行定位。

(l)SNP在拟南芥基因组中广泛存在，在不同DNA分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位点，某些SNP在

个体间差异稳定，可作为DNA上特定位置的遗传-―

(2)研究者用化学诱变剂处理野生型拟南芥，处理后的拟南芥自交得到的子代中抗盐：不抗盐=1:3,据此判断抗盐为一

性状。

(3)为进一步得到除抗盐基因突变外，其他基因均与野生型相同的抗盐突变体(记为m),可采用下面的杂交育种方案。

步骤一：抗盐突变体与野生型杂交；

步骤二：.：

步骤三：一;

步骤四：多次重复步骤一一步骤三。

(4)为确定抗盐基因在II号还是UI号染色体上，研究者用抗盐突变体m与另一野生型植株B杂交，用分别位于两对染

色体上的SNP1和SNP2(见下图)进行基因定位。

①将m和B进行杂交，得到的F”植株自交。将Fi植株所结种子播种于—的选择培养基上培养，得到F2抗盐植株。

②分别检测F2抗盐植株个体的SNPI和SNP2,若全部个体的SNP1检测结果为,

SNP2检测结果SNP2m和SNP2B的比例约为,则抗盐基因在II号染色体上，且与SNP11"不发生交叉互换。

（5）研究者通过上述方法确定抗盐基因在某染色体上，为进一步精确定位基因位置，选择该染色体上8个不同的SNP,

得到与抗盐基因发生交叉互换的概率，如下表。据表判断，抗盐基因位于一SNP位置附近，作出判断所依据的原理

是_________________

SNP的位置-18-14-614111622

发生交叉互换的概率（%22.2211.111.394.174.175.568.335.56

（6）结合本研究，请例举SNP在医学领域可能的应用前景o

10.（10分）下图1为某雌性哺乳动物细胞的亚显微结构模式图；图2是细胞膜内陷形成的囊状结构即小窝，与

细胞的信息传递等相关。请据图回答下列问题：

（1）图1所示结构中，参与生物膜系统构成的有（填写序号），从化学成分角度分析，新型冠状病毒与

图1中结构（填结构名称）的化学组成最相似。在有丝分裂前期消失的结构有（填写序

号）。

（2）图1中参与小窝蛋白形成的细胞器有（填写序号）。小窝蛋白分为三段，中间区段主要由

（填“亲水性”或“疏水性”）的氨基酸残基组成，其余两段均位于图1细胞的中（填写序号）。

（3）小窝蛋白中的某些氨基酸在一定的激发光下能够发出荧光，当胆固醇与这些氨基酸结合，会使荧光强度降低。为

研究小窝蛋白中间区段与胆固醇的结合位点，分别向小窝蛋白的肽段1（82〜101位氨基酸）和肽段2（101〜126位

氨基酸）加入胆固醇，检测不同肽段的荧光强度变化，结果如图3.据此分析可得到的结论是»

((

n80.n

g60e

*40”

20

零

微0

兴

也

根

(4)当小窝中结合的胆固醇过少时，小窝蛋白的结构改变，小窝会变扁平，影响细胞的信息传递功能。

11.(15分)神经元之间的信息传递过程如图所示。请回答问题：

兴奋在突触部位的传递过程

(1)当兴奋传导到突触前膜时，引起突触前膜对Na+通透性增加，Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外

侧，表现为内正外负，与相邻部位产生_______。

(2)图中兴奋引发的突触传递过程①一④中，信号传递方式是.

(3)为证明细胞内Ca2+浓度可影响神经递质的释放量，有同学提出以下的实验思路：施加能使Ca?+通道关闭的阻断

剂，然后刺激突触前神经细胞，检测神经递质的释放量。再在该实验体系中适度增加细胞外液中的Ca?+浓度，然后刺

激突触前神经细胞，检测神经递质的释放量。该实验思路是否可行？说明理由_______o

参考答案

一、选择题：(共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1、C

【解析】

HIV侵入人体，攻击的主要对象是T淋巴细胞，病毒在寄主细胞内能逆转录形成病毒DNA并整合到染色体的DNA

上，并能随寄主细胞染色体的复制而复制，大量的T淋巴细胞的死亡导致患者免疫功能严重缺陷，各种病原体乘虚而

入，最终病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤。

【详解】

A.HIV侵入机体后，机体可以产生相应的抗体与之结合形成沉淀，经吞噬细胞吞噬，A正确；

B.HIV侵入机体后，能引起机体的体液免疫和细胞免疫，故B细胞和T细胞均可被激活而增殖分化，B正确；

C.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播，属于传染病，可由母亲感染女儿，但不是遗传，C错误；

D.HIV主要攻击T细胞，使得体液免疫功能降低，细胞免疫缺失，最终导致免疫能力几乎全部丧失，艾滋病患者免疫

系统的防卫功能遭到破坏，监控和清除功能也受到影响，D正确。

2、A

【解析】

1、共同进化：不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。

2、现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变。②突变和基因重

组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。

【详解】

A、先有细菌发生基因突变，后有抗生素的选择作用，A错误；

B、生物通过有性生殖丰富了变异的多样性，从而加快了生物进化速度，B正确；

C、“收割理论”是指捕食者往往捕食个体数量多的物种，有利于增加物种多样性，C正确；

D、“精明的捕食者”策略之一是捕食者一般不将所有猎物吃掉，以利于可持续发展，D正确。

故选A。

【点睛】

本题考查生物进化与生物多样性形成的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题

的能力。要求考生明确先有变异后有选择。

3、D

【解析】

利用PCR技术将DNA分子中的Ai片段进行扩增，当引物与母链通过碱基互补配对结合后，子链延伸的方向总是从5,

端到3,端，据此依题意和图示分析可知，A、B、C均错误，D正确。

4、A

【解析】

采用洋葱根尖分生区细胞为实验材料，目的是观察植物细胞的有丝分裂过程，实验需要制作临时装片，步骤为：解离

（盐酸和酒精混合液）一漂洗-染色（碱性染料，如龙胆紫或醋酸洋红）一制片，其中经过解离步骤后，细胞已经死

亡，因此该实验中不会观察到细胞有丝分裂的动态变化过程。

【详解】

A、用洋葱根尖制成装片不能观察到同源染色体联会现象，因为洋葱根尖分生区细胞进行有丝分裂，而同源染色体联

会现象发生在减数分裂，A错误；

B、有丝分裂中期的细胞，染色体形态比较稳定，数目比较清晰，可以选择分裂中期的细胞观察染色体的形态和数目，

B正确；

C、处于有丝分裂后期的细胞，由于着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，在纺锤丝的牵引下两条子染色体移

向两极，可以选择有丝分裂后期的细胞观察到两极各有一套染色体，C正确；

D、真核细胞有丝分裂末期，核膜、核仁重建，一个细胞中存在两个细胞核，可以选择有丝分裂末期的细胞，能观察

到细胞中有两个成形的细胞核，D正确。

故选A。

【点睛】

本题考查观察有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生掌握的细节较多，如实验的原理、实验步骤、实验选取的材料、

采用的试剂及试剂的作用、实验现象及实验结果等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

5、C

【解析】

主动运输是指物质逆浓度梯度，在载体的协助下，在能量的作用下运进或运出细胞膜的过程；

题图分析，①为细菌；②为正在与溶酶体发生融合的囊泡；③为细菌被溶酶体分解后的代谢废物；④为线粒体；⑤为

内质网。

【详解】

A、图中①③过程的完成涉及胞吞和胞吐过程，该过程不穿膜，但消耗能量，A错误；

B、图中①〜③过程为吞噬细胞杀灭病原体的过程，属于非特异性免疫，B错误；

C、溶酶体中为酸性水解酶，细胞质中近中性，细胞质中的H+进入溶酶体是逆浓度梯度进行的，故为主动运输，C正

确；

D、溶酶体内的酶为胞内酶，其中的酶是由附着在内质网上的核糖体合成的，D错误。

故选C。

6、B

【解析】

以一对相对性状的杂合子（Rr）为亲本连续自交，其后代表现为：

Fn杂合子显性纯合子隐性纯合子

11111

比例5亍丁海

以一对相对性状的杂合子（Rr）为亲本连续自交，并在每一代除去隐形个体，其后代表现为:

Fn杂合子显性纯合子

22n-l

比例

2n+l2"+1

以一对相对性状的杂合子（Rr）为亲本连续自由交配，产生的配子比例为R：r=l：1,故其后代表现为:

Fn杂合子显性纯合子隐性纯合子

£

比例

244

【详解】

A、以Rr的植株作亲本来选育蓝色纯合植株RR,连续自交2次，后代中RR植株所占比例为,A错误；

O

B、以Rr的植株作亲本来选育蓝色纯合植株RR,连续自交2次，每代的子代中人工除去rr个体，则Fi比例为RR：

3

Rr=l：2,F2中RR植株所占比例为g,B正确；

C、连续自由交配2次，每代的子代中不除去rr的个体，F2中RR植株所占比例为工，C错误；

4

D、连续自由交配2次，每代的子代中人工除去rr个体，则叫比例为RR：Rr=l：2,产生的配子比例为R：r=2：

1,F2中RR植株所占比例为工，D错误。

2

故选B。

【点睛】

注意区分“自交”和“自由交配”

广义的自交是指具有相同基因型的两个个体进行交配。自由交配也叫随机交配，是指种群内具有生殖能力的雌雄个体

之间可以随机交配，不受基因型的限制，属于杂交的一种。

二、综合题：本大题共4小题

7、吞噬细胞和体液中杀菌物质生来就有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用靶

细胞效应T下丘脑甲状腺素抗体内质网、高尔基体和线粒体遵医嘱治疗和自我隔离避免病

毒传播

【解析】

1.非特异性免疫指机体先天具有的正常的生理防御功能，对各种不同的病原微生物和异物的入侵都能作出相应的免疫

应答。它和特异性免疫一样都是人类在漫长进化过程中获得的一种遗传特性。非特异性免疫是人一生下来就具有，而

特异性免疫需要经历一个过程才能获得。

2.新型冠状病毒侵入人体-T淋巴细胞释放淋巴因子T下丘脑体温调节中枢T垂体T甲状腺和肾上腺分别分泌甲状腺

激素和肾上腺激素一体温上升。

3.B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞;浆细胞分泌抗体与相应的抗原特

异性结合，发挥免疫效应。

【详解】

（D新冠肺炎病毒进入人体内后，首先非特异性免疫发挥作用，由于已经侵入人体，这时由吞噬细胞和体液中的杀菌

物质组成的第二道防线会发挥防御作用，与特异性免疫相比，这种免疫类型的主要特点有生来就有，不针对某一类特

定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用。

（2）被病毒侵染的肺泡细胞，携带能被免疫细胞识别的抗原，称为靶细胞，在细胞免疫的过程中，人体内的效应T

细胞会与该细胞密切接触使其裂解死亡，释放病毒。

（3）据分析可知，病毒侵入体内后，会激活T淋巴细胞释放淋巴因子，该物质会刺激下丘脑体温调节中枢，通过分

级调节，使有关腺体分泌的甲状腺激素和肾上腺素的量增加，从而使产热增加，体温上升。

（4）由于康复者曾经接触新冠肺炎病毒，体内免疫系统产生了对应的免疫细胞和免疫活性物质，其血清中能与新型冠

状病毒结合的物质主要是抗体，抗体的本质是分泌蛋白，与其合成与加工有关的细胞器有核糖体（合成）、内质网（加

工）、高尔基体（进一步加工）和线粒体（提供能量），其中核糖体不具有膜。

（5）若被确认为“新冠”患者，具体的应对措施由保持积极乐观的心态，遵医嘱治疗和自我隔离避免病毒传播，症状缓

解后，适当进行一定程度体育锻炼。

【点睛】

本题为热点试题，结合当下疫情考察免疫调节相关的知识。

8、甲状腺激素减少下丘脑⑤肾小管和集合管淋巴因子抗体溶菌酶神经一体液…

免疫

【解析】

题图分析，甲状腺激素分级调节过程：下丘脑T分泌促甲状腺激素释放激素一垂体T分泌促甲状腺激素一甲状腺-T分

泌甲状腺激素，下丘脑是内分泌调节的枢纽，因其能分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素和促激

素；同时也是血糖、体温调节中枢和水盐平衡中枢，而且与生物节律有关。

【详解】

（1）由图可知：激素③是由甲状腺分泌的激素并且对下丘脑和垂体具有反馈调节作用，故③是甲状腺激素。激素②由

垂体分泌作用于甲状腺，激素②是促甲状腺激素，当甲状腺含量过高时会抑制垂体分泌促甲状腺激素。图中显示下丘

脑作为内分泌活动枢纽，不仅能够调节机体内激素分泌，还能调节机体免疫系统。

(2)机体内能够减少排尿量的激素是垂体释放的抗利尿激素，它通过加强肾小管和集合管对水分的重吸收来减少排尿

量。

(3)免疫系统中的活性物质中，能够传递信息的是能促进B细胞增殖分化的是淋巴因子，即⑥是作为信息分子的淋

巴因子；免疫活性物质中，能清除体液中抗原的是浆细胞分泌的抗体，即⑥表示抗体；能在非特异性免疫中发挥作用

的是能够消灭细菌的溶菌酶，即⑥为在非特异性免疫中发挥作用的溶菌酶。

(4)结合图示可知，患者从发热到体温恢复正常的过程中，人体的神经系统和内分泌系统都参与了调节，同时还需

要机体的免疫系统发挥效应清除病菌，最终经过神神经--体液--免疫的综合调节机体恢复稳态，故可知调节机体内环境

稳态的主要机制为神经--体液-免疫调节网络。

【点睛】

熟知甲状腺激素的分级调节以及反馈调节机制是解答本题的关键！掌握免疫调节的相关知识、水盐平衡的过程以及下

丘脑的功能是解答本题的另一关键！

9、标记隐性得到的已自交筛选抗盐突变体含(一定浓度)盐均为SNPV-1：1-6抗

盐基因与SNP的距离越近，发生交叉互换的概率越小用于亲子鉴定、遗传病筛查等

【解析】

根据题意，SNP是基因组水平上由单个核昔酸的变异引起的DNA序列多态性，利用SNP对拟南芥抗盐突变体的抗盐

基因进行定位研究，由此推测SNP可以作为DNA上特定位置的遗传标记的作用。

常见显隐性性状的判断方法：(1)根据概念进行判断：具有一对相对性状的纯合子亲本杂交，子一代所表现出来的性

状即为显性性状，则亲本的另一性状即为隐性性状；(2)根据性状分离现象判断：具有相同性状的亲本相交，如果子

一代发生性状分离的现象，说明亲本具备的性状为显性性状，子代新出现的性状为隐性性状；(3)根据性状分离比判

断：具有相同性状的亲本相交，如果子一代发生性状分离的现象，且分离比接近3:1,则占3的性状为显性性状，占

1的性状为隐性性状。

【详解】

(D根据题意，在不同DNA分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位点，某些SNP在个体间差异稳定，根

据这种差异性可以作为DNA上特定位置的遗传标记的作用，将某些特定基因筛选出来。

(2)分析题意可知，突变后的拟南芥自交得到的子代中抗盐：不抗盐=1:3,据此分离比可以判断抗盐为隐性性状。

(3)根据题意，杂交育种的目的是得到除抗盐基因突变外，其他基因均与野生型相同的抗盐突变体；则育种方案如下：

步骤一：抗盐突变体与野生型杂交；

步骤二：杂交后得到的用进行自交；

步骤三：从Fi自交得到的后代中筛选抗盐突变体再连续自交；

步骤四：多次重复步骤一一步骤三，根据基因的分离定律使得后代的性状不断纯化。

从而最终得到除抗盐基因突变外，其他基因均与野生型相同的抗盐突变体。

(4)分析题意可知，该实验的目的是利用位于两对染色体上的SNP1和SNP2进行基因定位，判断抗盐基因在H号还

是HI号染色体上。实验方案如下：

用抗盐突变体m与另一野生型植株B杂交，用分别位于两对染色体上的SNP1和SNP2进行基因定位，①将m和B

进行杂交，得到的用，用植株自交。由于自交得到的后代中含有耐盐植株，将F1植株所结种子播种于含盐的选择培

养基上培养，筛选得到F2抗盐植株。②分别检测F2抗盐植株个体的SNPI和SNP2,按照基因的分离定律，若全部个

体的SNP1检测结果均为SNPlm,SNP2检测结果SNP2m和SNP215的比例约为1:1,说明抗盐基因在D号染色体上，

且抗盐基因与SNPL不发生交叉互换。

(5)根据题意，为进一步精确定位基因位置，选择该染色体上8个不同的SNP,得到与抗盐基因发生交叉互换的概

率，分析表格中交叉互换的概率的可知，抗盐基因与SNP的距离越近，发生交叉互换的概率越小，故抗盐基因应该位

于-6SNP位置附近。

(6)根据题目中的研究可知，SNP可以作为DNA上特定位置的遗传标记的作用，因此可以用于亲子鉴定或者遗传病

筛查等方面。

【点睛】

本题以SNP为背景，考查基因分离定律的应用以及减数分裂过程中的交叉互换等知识点，要求学生具有较强的分析能

力是该题的难点，能够彻底掌握题意并且运用所学的分离定律的知识点解决问题，特殊分离比的应用判断显隐性，根

据分离定律的自交结果判断基因的位置，以及连续自交提高纯合度等，这是该题的重难点；根据题意的分析掌握SNP

在遗传学上的用途，达到解决生产和生活问题的需要。题目难度较大，要求学生对知识有迁移应用的能力。

10、①⑥⑧⑨⑩核糖体③⑨(©)①⑤⑥⑩疏水性②小窝蛋白中间区段与胆固醇的结合位

点在肽段1中空间

【解析】

分析图1可知：①〜⑩分别是内质网、细胞质基质、核仁、染色质、核糖体、线粒体、中心体、细胞膜、核膜和高尔基

体。

分析图2可知，小窝是细胞膜的一部分，属于生物膜，生物膜的主要成分是蛋白质和脂质，磷脂双分子层构成了膜的

基本骨架，由于磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的，因此生物膜的结构特点是具有一定的流动性。

分析图3可知，肽段1+胆固醇曲线与肽段1比，荧光强度明显降低，而肽段2+胆固醇曲线与肽段2比，荧光强度变

化不明显，由此结果可知小窝蛋白中间区段与胆固醇的结合位点在肽段1中。

【详解】

(