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文档简介
记叙文型完形填空
(--)
MyTeacherintheSchoolofLife
IspenttheopeningdayofschoolthisyearatDeMathaCatholicHighSchoolin
muchthesamewayIspentthefirstdayofclassesexactly30yearsago:Isatin
DrCharlesE.Offutt'sBritishliteratureclass,listeningtohim[whathis
seniorswouldlearnandgetthemexcitedaboutthejourneytheywouldtake.I'mthe
principal(校长)oftheschoolnow,butforafewminutesIwasbackin1975,2
whatthefutureheld.
IhavebeenlearningfromDrOffuttfor30ofthe51yearshehasbeenteaching
atDeMatha.Henotonlytaughtmetothink,he3me,asmuchbyexampleaswords,
thatitwasmymoraldutytodosoandtoserveothers.
Neitherofuscouldknowhowour&woulddevelopovertheyears.WhenIfirst
camebacktoDeMathatoteachEnglish,IworkedforDrOffutt,thenthedepartment
chair.Afterseveralyears,Iwas§departmentchair,andourrelationshipchanged
again.Ithoughtthatitmightbe6chairingthedepartment,sinceallofmyformer
Englishteacherswerestillthere,butDrOffutt?methroughout.Heknewwhen
togivemegaboutcurriculum,textsandpersonnel,andwhentoletmedesign
myowncourse.
In1997,IneededhisadviceaboutleavingDeMathatobecomeprincipalatanother
school.IfhehadaskedmetostayatDeMatha,Imighthave.Instead,heencouraged
metoseizethenew9.
Fiveyearsago,IbecametheprincipalofDeMatha.Onceagain,DrOffuttwas
thereforme,lettingmeknowthatIcould10onhimasItriedtofillsuchbig
shoes.I'velearnedfromhimthatgreatteachershavea(an)11wealthoflessons
toteach.Evenifhisstudentsdon'tknowityet,Iknowhow12theyare;I'm
stilloneofthem.
()1.A.explainB.predict
C.speakD.teach"
()2.A.preparingB.discovering-
C.wonderingD.realizing。
'J3.A.assistedB.remindjed
C.advisedD.convinced
()4.A.relationshipB.position〃
C.situationD.conditionp
()5.A.pointedB.named。
C.givenD.taken。
()6.A.foolishB.surprising
C.uncertainD.challenging
()7.A.promotedB.accepted
C.supportedD.welcomed
()8.A.adviceB.information
C.noticeD.thought
()9.A.choiceB.opportunity
C.occupationD.possibility
()10.A.liveB.look
C.dependD.take
()11.A.richB.little
C.valuableD.endless
()12.A.fortunateB.curious
C.innocentD.satisfied
(-)
TryItaDifferentWay
BobbyMorescogrewupinNewYork'sHell,sKitchen,atoughworking-class
neighborhoodonManhattanysWestSide.Bytraditionheshouldhavebeen,likehis
fatherorlikemostofhischildhoodpals,aconstructionworkerorapoliceman.But
hewantedout.AttractedbythebrightlightsfromthetimeBobbywasateen,hetried
toact."Iwasn,ta13actor,butIhadadrivingneedtodosomething14
withmylife,“hesays.
HemovedtoHollywood,promisingtofindhis15.Buthedidn,tmakeit.
Foralmost10years,hedroveataxiandworkedasawaiter,16atanactors'
workshopthatheopenedinHollywood.ButMorescokeptworkingathis17career.
In1983hisyoungerbrotherwasmurderedinamob-linkedkilling.Morescomoved
backtohisoldneighborhood.In1988hefinallywroteaplaythatwas_18tohis
life.CalledHalf-DesertedStreets,itwasbasedonhisbrother?s19andstaged
atasmalltheater.AHollywoodproducerhappenedtoseeitandaskedhimtowork
onascreenplay.
His20grew,andhegotenoughassignmentstomovebacktoHollywood.
However,itwasnevereasy.By2003,hewasagainoutofworkandoutofcash21
hegotacallfromPaulHaggis,adirectorwhohadbefriendedhim.Thetwoworked
onascriptbuteverystudioturneditdown.Morescobelievedso22inthescript
thatheborrowedmoney,andsoldhishouse.Atlastthewritersfoundanindependent
filmproducerwhowouldtakeachance.
Themovie,Crash,23intothetheatersinMay2005,andquietlybecameboth
ahitandacriticalsuccess.ItwonthreeAcademyAwards-BestPicture,BestFilm
EditingandBestWriting.
Attheageof54,BobbyMorescobecamean24success."Ifyouhave
somethingyouwanttodoinlife,don,tthinkabouttheproblems,“hesays,uthink
aboutthewaystogetitdone.”
()13.A.simpleB.strict
C.firmD.good
()14.A.differentB.impressive
C.effectiveD.special
()15.A.occasionB.treasure
C.fortuneD.possibility
()16.A.communicatingB.entertaining
C.practicingD.volunteering
()17.A.affordedB.chosen
C.respectedD.offered
()18.A.turnedB.pointed
C.belongedD.related
()19.A.arrestingB.injuring
C.killingD.shooting
()20.A.influenceB.ambition
C.successD.reputation
()21.A.beforeB.when
C.sinceD.while
()22.A.stronglyB.hardly
C.deeplyD.bravely
()23.A.movedB.slipped
C.fellD.put
()24.A.effortlessB.enjoyable
C.overnightD.optimistic
(三)
Myfirstjobwasinwhattheycallthecitycenter.The2gwaslarge,dark
andoldandthephysicslectureroomwasonthesecondfloor.26,itwasn,t
alectureroomatall,itwasanordinaryroom,butithad“LECTUREROOM”onthe
27.Thestudentsweresixteenorseventeenyearsold,onlyseveralyearsyounger
thanme.28,someofthemlookedandactedevenolderthanmesometimes.
Theroomwasdirectlyabovethestreet,andhadthewindowlookingoutover
thestreetandmanyhouses.Oneday,Iwas29somewordsontheblackboardwhen
Iheardasuddenchangeinthenoisebehindme.Therewasamanstandingintheroom
with30anappleinhishand.Helooked31.
uWhothrewthis?”heasked,lookingroundtheclass.
“Ibegyourpardon?”Isaid.Wasthistheschoolinspector(督学)?"Someone
threwthisappleoutofthewindow,“hesaid."It32onmycar.”
“Whothrewanappleoutofthewindow?"I33totheclass.Therewas
noanswer.
“I34thefellowwhothrewthis.”saidtheman."Iwillwaitoutside
foryou."Andthenheleft,slammingthedoor.
TherewassilenceandIcontinuedwiththelesson.Attheendofeverylesson,
abellrang,usuallytheclasswereall35beforeitfinishedringing,leaving
mesaying"That'sallfortoday“toanemptyroom.
Thistime,whenthebellwentfortheendofthelesson,noone
36."That'sallfortoday,“Isaid.
“Yougofirst,sir."saidoneoftheboys.Itmadeanicechange,beingfirst
out.
()25.A.roomB.building
C.floorD.city
()26.A.HappilyB.Luckily
C.ProperlyD.Actually
()27.A.floorB.ground
C.doorD.window
)28.A.InfactB.Intheend
C.AfterallD.Asaresult
()29.A.gettingB.making
C.takingD.putting
()30.A.hardlyB.almost
C.halfD.such
()31.A.angryB.kind
C.sorryD.happy
()32.A.hitB.fell
C.landedD.arrived
()33.A.askedB.said
C.talkedD.told
()34.A.hateB.find
C.getD.want
()35.A.walkedB.left
C.goneD.ended
()36.A.heardB.finished
C.spokeD.moved
(四)
Istoodbyandwatchedherandhermotherbusilydecoratinghercollegedorm(宿
舍).Everythingwasinplace,withboxesunderthebedandphotosofherdearestfriends
onthewall.Icloselymonitoredthatthistimethingswere37.Ibegantoaccept
thatherroomathomeisnolongerhers.Itisnowours,ourroomforherwhenshe
visits.
I38myselfthinkingofwhenIheldherinmyarmssittinginachairby
mywife'shospital39.Onedayold.Sosmall,sobeautiful,soperfect,sototally
reliantonhernewparents.MywifechangedfromthedayIdrovethislittlebaby
homefromthe40.Isawmyselfdifferentlythatday,too.
Thelastfewdays41sheleftforcollege,Itouchedherarm,her
face—anything,42thatwhenmywifeandIreturnedhome,shewouldnotbewith
usandtherewouldbenothingtotouch.Ihadsomuchtosay,butnowordswithwhich
tosayit.
Suddenlyshelookedup,43mestaringather,whichcausedhertosayto
hermother,"Mom.Dad'slookingatmefunny."Shethensaid,"It'11befine,
Dad.I'11behomefromschoolsoon."Itoldhershewouldhavea44year.But
Isaidlittleelse.Iwas45thatIwouldsaysomethingtoosmallforwhatIwas
feeling,soIonlyheldontoourgoodbyehugalittlelonger,alittletighter.
Mywife'seyesfollowedherassheleftus.Minedidnot.I46shehadn,t
gone.Iknewthatthelifeshewasgoingtowardswasexcitingandwonderful.I
rememberedwhattheworldlookedliketomewheneverythingwas47
Onthewaybackhome,myeyeswerewet,myheartsore,andIrealizedthat
my48waschangedforever.
)37.A.importantB.enjoyable
C.convenientD.different
)38.A.sentB.stopped
C.foundD.set
)39.A.deskB.wall
C.roomD.bed
)40.A.kindergartenB.hospital
C.schoolD.park
)41.A.beforeB.after
C.sinceD.when
)42.A.wonderingB.saying
C.knowingD.showing
)43.A.observingB.catching
C.watchingD.keeping
)44.A.wholeB.comfortable
C.difficultD.great
)45.A.awareB.afraid
C.sureD.sorry-
)46.A.imaginedB.thought
C.guessedD.expected
)47.A.goodB.bright
C.newD.perfect
)48.A.lifeB.heart
C.dreamD.belief
专题限时训练(十三)
(-)
作者从一所学校的普通学生成长为该校的老师,后来又接任校长职务,期间一直得到一
个人的帮助,作者为拥有这样的良师而感到庆幸。
1.A当时DrOffutt是作者的老师,所以应向学生“解释”他们将要学习的内容。
speak表示说话的内容时是不及物动词,teach用在此处丝毫没有意义。
2.C根据but一词可推测作者现在虽然身为校长,可当年并不知未来如何。
3.D他不仅教育作者思考,而且以大量事例让作者“信服”。根据本句中的asmuch
byexample可知是举例让作者相信他的话。
4.A根据下文的ourrelationshipchanged可判断此项正确。后三项分别表示“职
位”、“形势”、"条件;状况”,在文中都没有信息支持。
5.B儿年后,作者被“任命”为系主任,此处name是动词,表示“任命;提名”。A
项表示“指出”,应改为appointed。
6.D本句中间部分提到作者以前的英语老师仍然在此处工作,所以作者认为管理这个
系的工作极具“挑战”性。
7.C根据but一词可知DrOffutt自始至终“支持”作者。下一句提供了暗示。
8.A上文提到作者很茫然,不知所措,由此可知他给作者提供“建议”。此处,根据
后面give宾语的内容也可以判断此项正确。
9.B本段第一句提到作者即将出任另一所学校的校长,由此可知这是一次“机
会”。根据本句的前一句可知作者并没有决定去担当此任,所以A项不正确;C项表示“占
据;占有;职业”,与语义不符。
10.C上文提到作者遇到困难时他总是提供帮助和支持,由此可判断此项正确。下一
句也是暗示。
11.D伟大的老师有“取之不尽的”课程资源财富。A、C两项有一定的干扰牲,但不
能很好地与great相搭配。
12.A作者认为学生拥有良师无比“幸运”,因为作者对DrOffutt这样的优秀老师
永远铭记在心。
(-)
BobbyMoresco出身普通工人家庭,他想摆脱当建筑工人或警察的命运,希望能成为
演员,并克服了种种困难为之奋斗了数十年,最后终于成了•位著名的剧作家。
13.DBobby从少年时期就开始演戏,但如同后来所知,他的演艺生涯一直不成功,
因此此处可填good表示“不是一个好演员”。
14.A虽然不是一个好的演员.他还是希望能改变自己的人生,“做••些使生活变得
不同的事情”。
15.C为了实现自己的夙愿,他去了好莱坞碰运气,“碰运气”可使用
meet(find)one,sfortune表示,故此空选择fortune。
16.D因为太想当名演员,所以他自愿在自己开办的一个表演单位做出租司机和服
务员的工作。
17.B根据上下文的意思可知尽管他目前做的工作很辛苦,但他仍然执著于自己选择
的事业,chosen符合句意。afford“给予,提供",respect“尊敬”,offer“提供”,均
与句意不符。
18.D这里的意思是他写了一部与他自己生活有关的戏剧,“与……有关”可使用be
relatedto表示,因此此处选择related。
19.C上文已经谈到他的兄弟被谋杀.此处选择killing即指此事。
20.D这里是指他渐渐有了名气。reputation意思是“名气,名望”,为最佳选项。
influence"影响",ambition“雄心"及success"成功"均不符合题意。
21.B正在他穷困潦倒时,他接到了•个导演的电话。when可表示“正当这时”。
22.A尽管剧本被一次次驳回,但他对自己的作品有着强烈的信心,选择strongly可
反映他坚强的意志力。
23.B由于在此之前一直没有人赏识,因此他的电影是“悄悄地”被放映的,同时根
据后面的quietly的排比手法也可选出答案。
24.C这里是指他一举成名,“一举成名"可用anovernightsuccess来表示。[
(三)
初为人师却遇到了棘手的问题。在上课过程中有人到教室声称学生将苹果扔到了他的车
上,然而自己得体的处理办法赢得了学生的尊重。
25.B从下文的“教室在二楼“可以知道,此处的building就是有“教室”的那一
座。
26.D从下文可以看出,这个教室不象教室,只是个普通房间,但牌子上的内容是
“教室”。
27.C常识考查,牌子应该挂在门口那个位置。
28.A与上句呼应,说明老师与学生年龄差距不大,有时候学生的长相和行为显得
比老师都要成熟。
29.D此处“put…。n”表示“写在……上”。
30.C这是根据事件发生的情形推断出来的答案,苹果吃了一半后扔出去了,其他
选项意义上都不通。
31.A这种“生气”的心情
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