《空气（A）解析版》单元检测

学而优教有方2/2《空气测试卷（A）解析版》单元检测时间：40分钟满分：100分+5分一、填空题（每空2分，共16分）1.如图所示，拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中来回挥动几下，然后抓紧袋口，可以发现塑料袋变得鼓鼓的。塑料袋内装满了__________。【答案】空气【解析】【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。因为空气占有一定的空间，但它没有固定的形状和体积，所以塑料袋内可以装满空气。2.空气是一种___________、___________的物体。【答案】(1).无色(2).无味（会流动等）3.下图各物品都利用了空气_________性质。【答案】可以被压缩【解析】【详解】空气占有一定的空间，但它没有固定的形状和体积。在对密闭的容器中的空气施加压力时，空气的体积就被压缩，三个物体都利用了空气可以占据一定空间且容易被压缩的性质。4.通过学习，我们知道孔明灯会升上高空是因为________________。【答案】空气受热后会膨胀变轻从而上升【解析】【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。空气总是在循环运动的，热空气从地面上升，冷空气下降。空气受热后会上升，上升的空气使孔明灯和热气球升上了天空。5.大自然中的风是__________而形成的。【答案】空气流动【解析】【详解】风的形成与气温有关，热地方的空气轻，压力小，冷的地方空气重，压力大，当两地冷热温度不同时，空气压力大小也就不同，压力大的空气会向压力小的空气方向流动，从而形成了风。所以大自然中的风是空气流动而形成的。6.________和________是地球上的两种非常重要的物质，有了它们地球上才有了生命。【答案】(1).水(2).空气【解析】【详解】水和空气，是地球上非常重要的两种物质。因为有了它们，地球上才有了生命，有了动物、植物和我们人类。二、判断题（每题2分，共20分）7.我们周围很多地方都有空气。（）【答案】√【解析】【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。空气可以说是无处不在，我们周围很多地方都有空气。8.空气是看不见、摸不着的，因此我们无法感受、无法研究它。（）【答案】×【解析】【详解】空气虽然无色、无味、无固定形状，我们看不见、摸不着，但我们可以感受和研究它。感觉到空气的方法是放开气球口，空气出来；现象：能感受到风，所以题干中说法是错误的。9.用橙子皮堵住注射器活塞口制作空气压缩枪，利用的是压缩空气有弹力，将橙子皮像子弹一样发射出去。（）【答案】√【解析】【详解】空气占据的空间可容易被压缩，被压缩的空气具有弹性。压缩的空气具有弹性，被压缩的越厉害弹性越强。用橙子皮堵住注射器活塞口制作空气压缩枪，利用的是压缩空气有弹力，将橙子皮像子弹一样发射出去，所以题干中的说法是正确的。10.1千克的空气和1千克的水的质量是不同的。（）【答案】×【解析】【详解】水的特征：无色、无味、有重量、没有固定的形状、会流动、占据空间、不容易被压缩等。空气的特征：没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形状、会流动、占据空间、容易被压缩、气体等。相同体积的水和空气，水重得多；相同质量的水和空气，空气体积大得多。1千克的空气和1千克的水的质量是相同的，所以题干中说法是错误的。11.空气的气味有时是淡淡的,有时是香的,有时又是臭的。（）【答案】×【解析】【详解】空气是无色无味的12.植物的叶子会制造氧气，所以植物生长不需要空气。（）【答案】×【解析】【详解】空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。我们周围到处都有空气，空气占据空间、空气有重量、会流动。植物虽然没有呼吸器官，但是，实际上植物在它的一生当中，无论是根、茎、叶、花，还是种子和果实，时时刻刻都在进行着呼吸，需要空气。13.晴天的时候没有风。（）【答案】×【解析】【详解】天空中阳光明媚，只有少量的云记录为晴；天空中云比较多，有时可以看到太阳，记录为多云；云多而密，看不到太阳，记录为阴天。晴天表示天空中云量比较少，并不是说晴天就没有风，所以题干中说法是错误的。14.在《乌鸦喝水》的故事中，水瓶内除了少量的水外，没有其他物质。（）【答案】×【解析】【详解】空气和水、石头一样都能占据空间。空气占据的空间可容易被压缩，被压缩的空气具有弹性。空气占有一定的空间，并且充满各处。乌鸦喝水的故事利用了空气占据空间。水瓶中除了少量水外，还有空气等其他物质，所以题干中说法是错误的。15.台风只会给人类带来灾难。（）【答案】×【解析】【详解】台风既有优点也有缺点，缺点是台风过强，会给人类带来灾难，优点是台风能带来降水、消暑。16.空气与我们的生活息息相关。（）【答案】√三、选择题（每题2分，共30分）17.空气是一种（）A.单一的气体 B.由三种气体组成的气体 C.混合气体【答案】C【解析】【详解】空气由氧气、氮气、二氧化碳等多种气体组合而成。18.下列现象不能让周围的人感受到空气流动的是（）。A.用扇子扇风 B.树枝的摇动 C.轻轻晃动一根针【答案】B19.用注射器抽进一部分空气后，用手指堵住管口，再用力向下压活塞，空气微粒之间的变化是（）。A.没有变化 B.微粒间距离变大 C.微粒间距离变小【答案】C【解析】【详解】空气微粒之间的距离较大，是很容易改变的，因此很容易被压缩。在压缩过程中，微粒的大小和数量保持不变。被压缩之后的空气与原来状态的空气比较，质量不变，空气空气微粒的间隔变小了。用注射器抽进一部分空气后，用手指堵住管口，再用力向下压活塞，空气微粒之间的变化是微粒间距离变小，所以C符合题意。20.最早证明空气有质量的科学家是（）。A.牛顿 B.拉瓦锡 C.伽利略【答案】C【解析】【详解】空气有一定的重量，但是重量很轻。可以使用天平测量出空气的质量。人们一直认为空气是没有重量的。到了17世纪，伟大的科学家伽里略做了试验，证明了空气是有重量的。21.做吹泡泡游戏时，吹出来的肥皂泡里面是（）。A.肥皂 B.空气 C.水【答案】B【解析】【详解】空气在地球上无处不在，在空中、地下和水中都有空气的踪迹。做吹泡泡游戏时，吹出来的肥皂泡里面是空气，所以B符合题意。22.在两个同样大小的塑料袋里分别装满水和空气，称量比较的结果是()。A.装满水的塑料袋重 B.装满空气的塑料袋重 C.两个塑料袋一样重【答案】A【解析】【详解】略23.同学们在课余时间经常玩下面的游戏，其中不是利用空气的特性的是（）。A. B. C. D.【答案】B【解析】【详解】空气的特征：没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形状、有一定的重量、会流动、占据空间、容易被压缩等。A．篮球利用被压缩的空气具有弹性，正确；B．跳绳没有利用空气的特征，错误；C．吹泡泡利用空气质量很轻，正确；D．风车利用空气能流动，正确；所以B符合题意。24.空气和水的不同点包括（）。A.空气占据空间的大小容易发生变化，而水占据空间的大小不容易发生变化B.空气是无色的，水是白色的C.空气会流动，水不会流动【答案】A【解析】【详解】空气和水的不同点：水看得见。空气直接看不见。水比较重。空气比较轻。水能摸到。空气摸不到。水不能被压缩，有固定的体积。空气可以被压缩，没有固定的体积，空气是气体，水是液体，A是空气和水的不同点。25.一罐液化石油气在不断使用的过程中，瓶子里气体的变化情况是（）。A.质量不变，体积减小 B.质量减少，体积不变 C.质量和体积都减少【答案】B【解析】【详解】液化石油气在使用过程中，不断减少，气体质量和压力不断减小，但因为它本身没有固定的体积和形状，所以它的体积始终是瓶子的体积大小不变，所以B符合题意。26.小红在喝牛奶的时候，不小心从吸管往牛奶盒中吹入一口气，结果牛奶从吸管中流了出来，这是因为空气（）。A.有流动性 B.占据空间 C.有一定质量 D.气体【答案】B【解析】【详解】空气的特征：没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形状、有一定的重量、会流动、占据空间、容易被压缩等。小红在喝牛奶的时候，不小心从吸管往牛奶盒中吹入一口气，结果牛奶从吸管中流了出来，这是因为空气占据空间，所以B符合题意。27.将袋子放入水中，袋口有气泡冒出，这种现象不能说明（）。A.袋子中有空气 B.空气比水轻 C.空气是无味的【答案】C【解析】【详解】空气的特征：没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形状、有一定的重量、会流动、占据空间、容易被压缩等。将袋子放入水中，袋口有气泡冒出，这种现象能说明袋子中有空气和空气比水轻，不能说明空气是无味的，所以C符合题意。28.使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上，利用的是()的特性。A.空气比水轻 B.空气有一定的体积 C.空气能流动【答案】A29.固体、液体、气体的共同特点是（）。A.有固定的形状 B.会流动 C.有质量【答案】C【解析】【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类。液体没有固定的形状，但有确定的体积和质量。固体都有确定的形状、体积和质量。气体是没有固定的形状、有一定的重量、会流动、占据空间、容易被压缩等。固体、液体、气体的共同特点是有质量，所以C符合题意。30.丫丫是个小小科学迷，她在家里做了一个实验（如图所示），实验结果发现，按入水中的纸巾未被水弄湿，这说明（）。A.空气占据空间 B.空气有一定的质量 C.空气能被压缩【答案】A【解析】【详解】空气占有一定的空间，但它没有固定的形状和体积。在对密闭的容器中的空气施加压力时，空气的体积就被压缩，三按入水中的纸巾未被水弄湿，这说明空气可以占据一定空间。31.空气是由许多微粒组成的，受到压力后它们之间的距离()。A.会变得更小 B.会变得更大 C.没有变化【答案】A【解析】【详解】略四、填图题（共12分）32.把你观察到的有关空气方面的知识填在气泡图里。【答案】33.画图题。画出向下压缩和向上拉伸空气时，管内空气占据空间的变化情况。（○表示空气颗粒）【答案】【解析】【分析】【详解】注意题中的空气微粒画了10个，保持10个数量不变，但压缩时，空气微粒之间的间距变小，拉伸时，微粒之间的间距变大。五、探究题（共22分）小明用注射器进行如图操作，数据记录如下。注射器内物体的体积向下压活塞时物体的体积向上拉活塞时物体的体积15毫升9毫升20毫升34.从表中我们可以发现：注射器内的物体的________发生了变化，当向下压活塞时物体被________了，此时松手会发现活塞________。35.如果这种物质是空气和水中的一种，我认为它是________，因为________。36.用注射器做压缩空气的实验时，能观察到（）A.空气很难被压缩B.空气可以被压缩C.空气可以被压缩到0毫升【答案】34.(1).体积(2).压缩(3).向上弹回35.(1).空气(2).空气容易被压缩36.B【解析】【34题详解】注射器内的物体的体积发生了变化，当向下压活塞时物体被压缩了，此时松手会发现活塞向上弹回。【35题详解】空气容易被压缩，所以这种物质是空气。【36题详解】空气可以被压缩，但压缩能力有限，不能被压缩到0毫升。37.请你帮助补全以下“验证空气是否有质量记录表”。验证的问题（）实验步骤步骤:1：准备一个简易天平。步骤2：在天平左右两边的小桶内分别放入一个充好气的皮球和若干豆子，让天平达到平衡。步骤3：取出皮球，用打气筒打入100筒空气。步骤4：再把皮球放回天平一端的小桶里，观察发生的现象。观察记录步骤2：天平平衡时天平指针处于（）位置（填“偏左”“中间”“偏右”）步骤4：皮球放回天平时天平指针处于（）位置（填“偏左”“中间”“偏右”）。即天平装有（）一侧倾斜。我的结论（）【答案】(1).空气是否有质量？(2).中间(3).偏左(4).皮球(5).空气有质量。【解析】【分析】空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。我们周围到处都有空气，空气占据空间、空气有重量、会流动。【详解】根据题干可知，研究的问题是空气是否有质量？天平平衡时，天平指针处于中间位置；取出皮球，用打气筒打入100筒空气。当皮球放回天平时，由于空气有质量，所以皮球比以前要重，所以会向左侧倾斜，天平指针处于偏左的位置。这个实验证明了空气有质量。聪明泉（共5分）38.如图所示，有A、B两个空的矿泉水瓶子。（1）如果用力挤压A瓶子，气球会大起来吗？（2）如果往B瓶子里吹气，气球会吹很大吗？（3）通过这两个实验，证明了空气有什么特点？（4）想一想，在B瓶中怎样可以在不取出气球