第13课五四运动x

哪位同学知道五月四日是中国什么节日？这个节日是怎么来的呢？导学设问第13课五四运动第四单元新民主主义的开始五四运动备学检查(一)五四运动的爆发1.导火线:巴黎和会上中国外交的失败,将德国在中国山东的特权全部转让给__________。2.爆发:1919年5月4日,_________3000多名学生汇集在天安门前,发表宣言,揭露__________的侵略行径,并举行示威游行。3.口号:“__________________”“誓死力争,还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等。4.要求:严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、_______。5.结果:_________政府出动军警镇压,逮捕了30多名爱国学生。（二）五四运动的扩大1.背景:(1)_______亲自起草《北京市民宣言》,号召北京学生、商人、劳工奋起斗争。(2)_____帝国主义在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰,胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动。2.概况:(1)6月3日,北京学生再次走上街头,遭到军警______,先后有800多名学生被捕。(2)6月5日,___________工人罢工,商人罢市。罢市风潮随即席卷全国十几个商业中心城市。3.结果:(1)北洋政府释放被捕的学生,罢免曹汝霖等人的职务。(2)中国代表没有在“_________”上签字。（三）五四运动的历史意义1.性质:是一次彻底地___________________的爱国运动。2.影响:在这次运动中,中国_________开始登上政治舞台,展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主义的知识分子和_________,在运动中起了重要的作用。五四运动是中国_______________的开端。顾维钧怒斥日本无耻行径互学展示

中国是世界的中国，世界格局的变化不可避免的波及中国。以重新瓜分世界的第一次世界大战结束后，作为战胜国的中国为何还是成为列强宰割的对象？五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国动。上面这段话最能反映出五四运动怎样的性质？为什么？“外争主权”，把矛头直接指向帝国主义国家;“内除国贼"，把矛头直接指向北洋军阀府。“全国工商各界”“开国民大会”，说明五四运动是一场社会各阶层普遍参与的运动。除了学生罢课之外，还有工人罢工，商人罢市活动。“多国家之土地，再为学生被拘速求释放。”

——工人罢工“忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼，誓不开市。”

——商人罢市

6月份，五四运动的扩大有哪些表现？有何特点？五四运动突破了学生、知识分子的范围，发展成为以工人阶级为主力，小资产阶级和民族资产阶级参加的全国规模的群众爱国运动。勿忘国耻，铭记这一刻五四运动实现了“外争主权、内除国贼”的目标，但是没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。教师提问：为什么说五四运动的“直接目标”实现了？中国的代表拒绝在和约上签字。北洋政府被迫释放被捕学生，罢免了曹汝霖等人的职务。

184019191949鸦片战争五四运动旧民主主义革命新民主主义革命中国近代史（半封建半殖民地社会）新中国成立所谓“新”主要含义指：新的指导思想(马克思主义)、新的革命政党(中国共产党)、新的领导阶级(无产阶级)、新的革命理想(社会主义)；新旧民主主义革命的任务都是反帝反封，性质不同，旧民主主义革命属于资产阶级革命，新民主主义革命属于无产阶级革命。帮学提升为什么说“五四运动是新民主主义的开端”？新在哪里？课堂小结1.导火线：2.过程：3.结果：4.意义：巴黎和会中国外交的失败直接目标得到实现，是反帝斗争的一次重大胜利①是一次彻底地反帝反封建的爱国运动；（性质）②工人阶级开始登上政治舞台；③是新民主主义革命的开端。为社会树立精神价值，为民众确