付费下载
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
物理课管理制度一、背景物理学是一门重要的自然科学学科，是人类认识自然规律和改造自然的基础。在高中阶段，物理课程是学生建立自然科学思维的重要阶段。因此，学校有必要制订物理课管理制度，以确保物理课程的质量和效果。二、目的本制度的目的在于规范和提高物理课程的教学质量，促进学生在物理方面的素质发展和全面评价。三、管理要求1.物理教学计划制定学校应当根据国家和地方的教育质量标准，制定物理教学计划。教学计划应当具有全面性、前瞻性和针对性，能够根据学生的实际情况，有针对性地指导物理教学。2.教学方法物理课程应当采用启发式学习法、探究式学习法等现代化教学方法。老师应当充分利用当代科技手段，如多媒体教学、模拟教学等，激发学生的学习兴趣，提升学生的学习效果。3.教学检查与评价学校应当定期对物理课程进行检查和评价。学校应当建立物理教学质量监测与评估机制，通过定期考试、课堂观察、教师督导等方式，对教学效果进行监测和评价。同时，学校应当对学生进行综合评价，重视学生的实际能力，注重学生的发展和个性特点。4.教师队伍建设管理机构应当注重对教师队伍的培训和建设。为了确保物理教学质量，学校应当在招聘和聘用物理教师时，注重教师的基本素质和教学经验，并在聘用后加强教师的培训和指导，提升教师的教学能力和职业素养。5.物理实验室建设学校应当加强物理实验室的建设和管理。物理实验室是物理学习的重要场所，应当保证实验器材的完好，实验环境的安全和整洁，实验过程的规范和有序，保障实验室对物理学习的不断推进。四、评价体系为了评价学生在物理学习方面的综合素质，学校应当建立科学的评价体系，采用多种评价手段，包括课堂作业、中期考试、实验室报告、研究论文等。五、总结制定物理课管理制度有助于全面提高物理教学的质量和效果，也有助于学生在学习物理方面的全面发展。为了把物理课程教学管理工作落实到实处，学校应当抓好管理制
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论