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文档简介
2023年学会做人演讲稿四篇学会做人演讲稿篇1
同学们:我们一进校门,就能望见校内里醒目的“学会学习学会生活学会做人学会创建”十六个大字是那么醒目。今日老师想与大家谈谈学会做人。
一、学会做人的意义
北京师范高校党委书记周之良教授说:“人生有两件事,第一是学做人;其次是学做事。我认为学做人更重要。假如你不会做人,只会做事,即便你驾驭了若干学问和技能,也未必能把事做好!”
联合国教科文组织对21世纪人才的六项要求:一是能正确处理人与自然的关系;二是能正确处理人与人的关系;三是信息集纳实力;四是口才;五是书写实力;六是专业技能。也是根据“做人”放于“才能”之上的肯定原则。也就是说,“成才先得做人。”
二、学做人的含义
1、“做人”是指一般意义上的人,作为一般的人,除了必需具有爱心、怜悯、公正、助人、能设身处地为人着想、能运用思想、具有社会技能外,还必需塑造良好的品德、健全的人格、培育良好的习惯。(这是建筑健全人格的基础。)
2、“做中国人”。我们要酷爱自己的祖国,爱自己国家光荣的历史,爱这片生养自己的土地,爱与自己有同样命运的同胞。拥有这份共同感情的人们,团结起来,尽力提中学国在世界各国中的地位,并为自己国家的旺盛富强与民族的兴盛发达而努力。
3、“做西小人”。我们要酷爱自己的学校,爱学校的光荣历史,爱自己每天生活的漂亮校内,爱自己朝夕相处的老师、同学。拥有这份共同感情的老师和同学,团结起来,为了学校的荣誉和发展努力学习,主动上进。
三、学会做人的途径
在我们明白了做人的重要和做什么样的人以后,就可以通过以下的途径,在日常学习、生活中,对自己进行不断的训练:
1、熬炼强健的身体;
2、陶冶良好的道德品行;
3、充溢科学学问技能;
4、养成勤劳节俭的习惯;
5、培育终身服务社会的精神。
四、这样学会做人
闻名作家柳青在长篇小说《创业史》中,有一段很有哲理的喜闻乐见的名言:“人生的道路虽然漫长,但紧要处经常只有几步,特殊是当人年轻的时候。”我们小学生阶段就是这重要几步中特殊重要的一步。因为这段时期是我们长身体、学学问、炼品行的珍贵时间,你要是不懂得珍惜,让它从身边静静的溜走,白白的奢侈了,等你长大回过头来看时,懊悔也来不及,也没有用。中国古语“少壮不努力,老大徒伤悲”说的就是这个道理。不要“白了少年头,空悲切。”
1、“学会做人”要从小事做起。“莫以善小而不为”。小事都不会做,不愿做,又怎能做大事呢?举些简洁的例子:如我们一些同学在离开教室时,明明望见教室里已经没有人了,可他就是不会顺手把电灯、电扇关掉,任由电力奢侈,怎么能信任你长大了会疼惜公物,爱惜国家财产呢?;又譬如预备铃响过了,可有同学还在课室外面慢条斯理地走,或者人虽然进了教室,但却心不在焉,还在那里谈话、玩笔、呆坐,你又怎么培育自己守时、惜时的良好品行呢?
2、“学会做人”要从自己做起。学做人是自己的事。假如我们现在不懂得敬重父母师长,不能和同学和谐相处,当我们长大后参与工作,进了单位,走向社会时,又怎么能够礼貌待人,敬重领导和同事,与大家团结协作,完成各项任务呢?哲学家孟德斯鸠说:“品德,应当高尚些;处世,应当坦率些,举止,应当礼貌些。”许多到我们学校视察的领导和参观的家长,谈起他们对学校的印象时,首先就是同学们那一声声发自内心真诚的、亲切的“老师好!”的问候和称呼,给他们留下了不行磨灭的印象,然后才是美丽的校内和设备设施,就是最好的明证。
3、“学会做人”要从现在做起。同学们必需订正一个观念,那就是做人是长大以后的事,是将来的事,现在不是考虑的时候。这种想法是极端无趣和错误的。一个最简洁的道理就是,现在不学、不做,将来怎么会呢?我们来举些例子:你现在早上熬炼马马虎虎,眼保健操随随意便,怎么能起到熬炼身体强壮体魄的作用呢?等你到了18—20岁的时候,发育期早就过了,身体还能长吗?
学会做人演讲稿篇2
各位老师,各位同学:
大家早上好!
今日我演讲的题目是“学会做人,不虚度年华”。
同学们,人的一生,应当这样度过:每当他回首往事时,不会因为无所作为而懊悔,也不会因为虚度年华而羞愧。
人生就好比一场考试。让我们先来做选择题。在真与假、美与丑、好与坏之间,你应当选择什么,心中肯定要有一个正确的推断。在自习课上,你遵守纪律,保质保量地完成当天的作业,那你就选择了充溢和优秀;餐厅里,你假如把自己的饭菜吃得干干净净,不奢侈一点东西,那你就选择了节约和光荣;操场上,假如你选择了仔细和坚持,那你就选择了阳光和健康。
接下来,让我们做填空题。因为人无完人,所以,我们应用自己的行动,自己的青春,自己的生命来弥补人生的空白,实现自身的价值。正因为如此,我们的班里才出现了很多优秀的同学:勤奋学习的同学有郑慧庆、康安琪、许谦、陈晨、张诗晗、郭倩楠等;坚持不懈为班组长扛水的同学巩志伟、杨代垒、李宁、李嘉桓等;自始至终为班级关窗锁门关电源的杨华艺同学。等等,他们都是值得我们学习的。
然后,让我们来做问答题。假如答对了,不要傲慢,接着完成下面的题;答错了,别焦急,用橡皮擦去错误的答案,仔细填上精确的答案。
欲成才,先成人。同学们,请把握好自己的人生吧,这样在考试铃声拉响的时候,你便可以对自己说:“我无愧于自己,无愧于人生,无愧于考试,我肯定会及格!
学会做人演讲稿篇3
联合国21世纪教化委员会提出21世纪教化的四大支柱,就是“学会求知,学会做事,学会共处,学会做人”。其中“学会做人”是四大支柱的关键和核心,也是教化的目的和根本。我们接受教化的唯一目的,就是把自己培育成“人”。无论“学会”什么,最终的落脚点还是“学会做人”。
人,从本质上讲,是社会的人。做人,在不同的国家,同一国家的不同历史时期,都被给予不同的内容和色调。因此,学会做人,离不开现实社会。就我们所处的现实社会而言,就要在继承和发扬民族优良传统美德的基础上,与时俱进,确立远大志向,立志做有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。作为一名中学生更应当用《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来鞭策和约束自己。按德、智、体、美、劳全面发展的要求,养成良好的品德,学好科学文化学问,熬炼强健的体魄,培育高尚的审美情趣,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好青年。正如教化家陶行知所说的:“千学万学,学做真人。”中学作文
我觉得我们中学生应当从这三方面起先做起:
1、“学会做人”要从小事做起。“莫以善小而不为”。小事都不会做,不情愿做,又怎能做好大事呢?一屋不扫,何以扫天下呢?举些简洁的例子:如我们一些同学在离开教室或寝室时,明明望见教室里寝室里已经没有人了,可他们就是不会顺手把电灯、电扇关掉,任由电力奢侈,怎么能信任他们长大了会疼惜公物,爱惜国家财产呢?;又譬如预备铃响过了,可有的同学还在课室外面慢条斯理地走,尤其是早晨,一部分同学的迟到现象可真是难以歼灭啊!或者等他们人进了教室,但却心不在焉,还在那里谈话、玩笔、呆坐,请问他们又怎么能培育自己守时、惜时的良好品行呢?
2、“学会做人”要从自己做起。学做人是自己的事。假如我们现在不懂得敬重父母师长,不能和同学和谐相处,当我们长大后参与工作,进了单位,走向社会时,又怎么能够礼貌待人,敬重领导和同事,与大家团结协作,完成各项任务呢?大家都应当知道不管是神六神七的上天,还是嫦娥一号的放射胜利,是全部科研人员的努力团结才取得的成就。那一个班级也一样,假如扫地时,你不想干,我也不想干,你推我,我推你的话,那这个班就没有向心力,称不上一个好的班级了。只有每个同学都做好自己的本职工作,班级才能出现和谐温馨的`氛围。哲学家孟德斯鸠说:“品德,应当高尚些;处世,应当坦率些,举止,应当礼貌些。”这方面要表扬的是我们的初中同学,在校内内,无论是食堂还是教学楼,都会主动与老师打招呼,同学们那一声声发自内心真诚的、亲切的“老师好!”的问候和称呼,就是最好的证明。
3、“学会做人”要从现在做起。同学们必需订正一个观念,那就是做人是长大以后的事,是将来的事,现在不是考虑的时候。这种想法是极端无趣和错误的。一个最简洁的道理就是,现在不学、不做,将来怎么会呢?我们来举些例子:你现在课间操或者课间跑步熬炼马马虎虎,做眼保健操随随意便,怎么能起到熬炼身体、强壮体魄的作用呢?等你近视了,要配戴眼镜时,你还有方法补救吗?假如你现在不仔细听好每一节课,不仔细完成每一次作业,你的学问从何而来呢?将来又怎么会有特地的技能呢?高考满分作文网
让我们从现在做起,从自己做起,从小事做起,学会做人。
学做人,是一辈子的事情,活到老,学到老。做一个有道德的人,做一个有教养的人,做一个有诚信的人,在一个人的一生中至关重要。一个人在学业或者事业上的缺陷,并不肯定会影响他的一生,但是在人格、道德、做人上的缺陷,却可能会贻害他的终身!
有一段话是这么说的,我觉得很有道理。一个人智育不合格,做不了事情,最多是个次品;若一个人体育(身体素养)不合格,没法做事情,顶多是个废品;但一个人若德育(思想道德)不合格,那就是人见人恨的“危急品”。可见,不会做人有多危急。我想同学们总不想当“危急品”吧,莫非说有同学想当废品,想当次品吗。不,确定不想。所以我们要学会做人,尤其是年青的时候,要多学一点。
闻名作家柳青在长篇小说《创业史》中,有一段很有哲理的喜闻乐见的名言:“人生的道路虽然漫长,但紧要处经常只有几步,特殊是当人年轻的时候.”我觉得我们中学阶段就是人生这重要几步中特殊重要的一步.因为这段时期是我们长身体、学学问、炼品行的珍贵时间,你要是不懂得珍惜,让它从身边静静的溜走,白白的奢侈了,等你长大回过头来看时,懊悔也来不及,也没有用。中国古语“少壮不努力,老大徒伤悲”说的就是这个道理。不要“白了少年头,空悲切.”
因此,我真诚地希望同学们在中学生活中,在整个人生人生道路上,千学万学肯定要先学会做人。只有良好的人品,才能铸就崇高的人格魅力!只有具备高尚的人格和道德修养,才会真正实现自己的志向、创建人生的辉煌!
学会做人演讲稿篇4
各位老师、同学们:大家好!同学们:我们一进校门,就可以望见校内里醒目的“学会学习学会生活学会做人学会创建”十六个大字是那末醒目。今日老师想与大家谈谈学会做人。
一、学会做人的意义
北京师范高校党委书记周之良教授说:“人生有两件事,第一是学做人;其次是学做事。我以为学做人更重要。假如你不会做人,只会做事,即使你把握了若干学问和技能,也未必能把事做好!”联合国教科文组织对21世纪人才的六项要求:一是能正确处理人与自然的关系;二是能正确处理人与人的关系;三是信息集纳实力;四是口才;五是书写实力;六是专业技能。也是依照“做人”放于“才能”之上的尽对原则。也就是说,“成才先得做人。”
二、学做人的含义
1、“做人”是指一般意义上的人,作为一般的人,除必需具有爱心、怜悯、公正、助人、能设身处地为人着想、能应用思想、具有社会技能外,还必需塑造良好的品德、健全的人格、培育良好的习惯。(这是建筑健全人格的基础。)
2、“做中国人”。我们要酷爱自己的祖国,爱自己国家光荣的历史,爱这片生育自己的土地,爱与自己有一样命运的同胞。具有这份共同感情的人们,团结起来,尽力进步中国在世界各国中的地位,并为自己国家的繁华富强与民族的兴盛发达而努力。3、“做西小人”。我们要酷爱自己的学校,爱学校的光荣历史,爱自己每天生活的漂亮校内,爱自己朝夕相处的老师、同学。具有这份共同感情的老师和同学,团结起来,为了学校的荣誉和发展努力学习,主动上进。
三、学会做人的途径
在我们明白了做人的重要和做甚么样的人以后,就可以够通过以下的途径,在平常学习、生活中,对自己进行不断的练习:
1、熬炼强健的身体;
2、陶冶良好的道德品行;
3、充溢科学学问技能;
4、养成勤劳节俭的习惯;
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