小学主持人大赛方案

小学主持人大赛方案为了确保事情或工作扎实开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家收集的小学主持人大赛方案，欢迎阅读与收藏。小学主持人大赛方案1为进一步丰富校园文化生活，选拔培养优秀主持人才，推动学校少先队活动和“红领巾电视台”的建设。特开展“小小金话筒”十佳校园主持人评选活动。一、参评条件：1．普通话标准，口齿清楚，声音富有感染力，表达能力强，有较强的文字功底和清晰流畅的.表达能力。2．有一定的舞台驾驭能力，临场应变能力强。3．五官端正，外形良好，气质大方，有亲和力。二、参评对象：全校各年级三、选拔流程：1．班级初选：班主任在班级经过公平、公正评比，选拔男女生各一名填写报名表，参加学校评比。2．学校评选：为保证公平、公正，现场进行抽签，按抽签号码参加评比。自选项目以主持节目的形式参加，策划主持自己喜欢的一个节目参加比赛，时间为3分钟以内。现场抽考现场抽取短讯一则，选手即时模拟播报。3．选拔时间：20xx年5月20日下午1:00开始4．选拔地点：梦想剧场四、评分细则：1．语言表达：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调自然。2．仪表风范：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。3．现场感染力：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。4．主题内容：切合自身实际，符合小学生年龄特征。5．时间掌握：超过时间10秒以内不扣分，超过10秒以上酌情扣分。6、整体效果。五、备注：1．学校本着公平、公正、公开的态度进行此次选拔，现场打分，择优录取，选拔结果将予以通告。2．“十佳主持人”将获得聘书，作为校园电视台签约主持人，在校电视节目中出镜，主持学校各类活动。3.“十佳主持人”之外，对于表现优秀的其他选手给予“优秀主持人”称号若干名。在校电视台、主持学校活动中优先考虑。台州市学院路小学少先队大队部20xx年xx月xx日小学主持人大赛方案2为激励同学们爱国、奋发、勤学、向上的精神，倡导建设和谐校园，丰富校园文化生活，发掘、培养优秀的校园小主持人，由我校少先队大队部举办的“放飞梦想”校园主持人大赛即将拉开帷幕。本次活动旨在，发现校园主持人才，提升专业素质，开阔眼界、增长见识，以更好地适应信息社会高速发展的需求，成为具有崇高理想和价值追求的.时代接班人。大赛以中队海选方式报名，比赛首先进行初赛和复赛，最后产生10名选手参加决赛，决赛表现优异者将以学校的名义推荐参加7月份在北京举办的全国中小学生主持人大赛，届时成绩优异的同学将能参与伦敦奥运会的报道工作。比赛内容初赛项目：a.个性自我介绍：限时30秒；b.自备稿件朗读：限时1分钟；复赛项目：a.个性自我介绍：限时40秒；b、才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等，任选其一。2分钟内；c、自定节目主持：2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式；决赛项目：a.个性自我介绍：限时1分钟；b.才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等，任选其一。表演所需服装及乐器道具自备，才艺展示时间为3分钟之内；c.抽签节目主持：时间3分钟；d.抽签经典诵读报名时间：20xx年6月7日—11日比赛时间：20xx年6月12日—21日（初、复、决）报名地点：一至三年级报名点：三（1）班负责人：王美齐赵思齐三（4）班负责人：宋伊蕊吕思琪四至六年级报名点：五（1）班负责人：李寒露漆佳一五（2）班负责人：郭雅蒙曹雅鑫五（3）班负责人：井浩然穆玉枞五（4）班负责人：侯尉冉霍嘉怡五（5）班负责人：郭天昊胡佳腾小学主持人大赛方案3为激励同学们爱国、奋发、勤学、向上的精神，倡导建设和谐校园，丰富校园文化生活，发掘、培养优秀的校园小主持人，由我校少先队大队部举办的“放飞梦想”校园主持人大赛即将拉开帷幕。本次活动旨在，发现校园主持人才，提升专业素质，开阔眼界、增长见识，以更好地适应信息社会高速发展的需求，成为具有崇高理想和价值追求的时代接班人。大赛以中队海选方式报名，比赛首先进行初赛和复赛，最后产生10名选手参加决赛，决赛表现优异者将以学校的`名义推荐参加7月份在北京举办的全国中小学生主持人大赛，届时成绩优异的同学将能参与伦敦奥运会的报道工作。比赛内容初赛项目：A.个性自我介绍：限时30秒。B.自备稿件朗读：限时1分钟。复赛项目：A.个性自我介绍：限时40秒。B、才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等，任选其一。2分钟内。C、自定节目主持：2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式。决赛项目：A.个性自我介绍：限时1分钟。B.才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等，任选其一。表演所需服装及乐器道具自备，才艺展示时间为3分钟之内。C．抽签节目主持：时间3分钟。D．抽签经典诵读报名时间：20xx年6月7日—11日比赛时间：20xx年6月12日—21日报名地点：一至三年级报