2023年关于小学教师年终工作总结范文汇编6篇

2023年关于小学教师年终工作总结范文汇编6篇小学老师年终工作总结篇1

一年的时间很快过去了，在一年里，在校领导、部门领导及同事们的关切与帮助下我圆满地完成了各项工作，在思想觉悟以及各个层面都有了更进一步的提高，本年度的工作总结如下：

一、思想政治表现、品德素养修养几职业道德，本人坚持四项基本原则，仔细参与学校组织的政治学习，还通过报纸、杂志、书籍、电视、网络主动学习政治理论；遵纪遵守法律，关切国内外大事，提高政治觉悟，严格遵守国家法律。仔细学习并充分理解《中小学老师职业道德规范》，并以此作为自己言行准则，工作中时刻牢记自己作为老师的基本职能：具有剧烈的责任感和事业心。履行老师职责，树立正确的教化观、人才观。为人师表、爱岗敬业，酷爱学校，尽职尽责，教书育人。

二、专业学问、工作实力和详细工作。在教化岗位上已经工作31年了，经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作阅历，能够从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理班级的实力、综合分析问题的实力、协调办事实力以及文字言语表达实力等方面，经过多年的学习熬炼都有了极大的提高。保证了班级教学的正常运行，在实施教学以及各项工作的过程中，没出现过任何失误和差错。

三、工作看法和勤奋敬业方面。百年大计教化为本，教化大计系老师为本，老师大计则师德为本，要培育适合时代须要的高素养人才，老师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一名小学老师要以德治身，培育良好的师德。塑造师德风范，潜心练功，"给学生一杯水，老师本身应当有一桶水"。在对学生的教化中，我感到在孩子们眼中，老师是一个完备无缺的人物，是最可信任、最值得依靠的人。你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从老师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象。师德不只是学识问题，更是塑造良好老师形象的问题。对于师德，我深刻相识了其重要性。因此，我时时刻刻严于律己，身体力行地堪为学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。学生就像刚出土的嫩芽，须要"园丁"的呵护和培育，培育学生具有良好的思想品德。是我义不容辞的责任。由此，我情系学生，像母亲一般热忱地爱着每个孩子。仔细备课，仔细上课，仔细批改作业；不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。关切爱惜每一个学生。敬重学生的人格，同等，公正对待学生。对学生严格要求，耐性教育。不讽刺，挖苦，卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面，主动主动，健康向上的发展。

四、工作质量成果、效益和贡献。，酷爱老师及工会工作并正确仔细地对待，毫不模糊；工作中能全身心地投入，热心为大家服务；仔细遵守劳动纪律，早出勤，晚下班，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，须要加班完成工作按时加班加点，保质保量地完成了任务。教化、教学也取得了令人瞩目的成果，赢得了学生家长及同事们的一样好评。

人非圣贤，孰能无过？比如有些创建性的工作思路还不是许多，这有待于在今后的工作中加以改进。

小学老师年终工作总结篇2

时间过得很快，不经意间我们又迎来了新的一年。在这一年的教学工作中，我担当五年级科学学科的教学工作。在教学工作中勤勤恳恳，仔细负责，全面实施素养教化，更新教学理念，促进学生素养全面发展，顺当地完成各项教学工作任务，取得了肯定成果。科学学科有其本身的特别性，转变育人观念，进一步适应新课程的要求，加强学科质量意识，仔细执行教学常规，提高教化教学质量。全面提高学生科学素养。因此，为总结阅历，争取更好的成果，现将本期的教学工作总结汇报如下：

一、做好课前打算，备好课，仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

二、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，减轻学生的负担，增加学生学习科学的爱好。

三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生不能完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

四、不断提高自己的业务水平。主动参加听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。学习新课程标准和相关理论，并将学到的理论应用到教学实践之中，做到在学习中实践，在实践中反思，在反思中提高。、

落实课堂教学40分钟，努力提高课堂教学效率，课堂是我们恒久追求的目标，我仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。

五、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。

总的来说，虽然在一些方面取得了不少的成果，但是总的来说还是存在一些不足的。所以在以后的工作中，接着深化学习科实践学发展观，以学生为本，教书育人。仔细学习和总结教，不断提高自己的业务水平和学问水平，以适应新形势的须要。

“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷在今后的教化教学工作中，我将更严格要自己，学习新理念，改进教学方法，努力提高业务水平，更好的教学育人。

小学老师年终工作总结篇3

转瞬间，从2xxx年9月份参与工作至今已三年有余，在学校领导及同事的关切帮助之下，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多，也取得了很大的进步。但在教学工作中，也存在许多的不足，须要进一步的学习，进一步充溢自己，完善自己现将工作中的不足以及改进方式总结如下：

1、教学基本功。扎实的教学基本功是老师最基本的素养之一，在一年多的教学工作中，我发觉自己讲课的语速有些过快，导致部分学生跟不上，在以后的教学工作中我会多加留意，尽快改掉这一问题。

2、还没有真正进入老师的角色，代学生说的做的'太多，束缚了学生的思维发展。主要缘由还是对学生的了解探讨过少，没有很好的驾驭学生的学习及其他状况，导致在教学时不敢大胆的放手让学生去独立探究探讨

3、教学常规管理方面有待提高，特殊在学生对于学具的操作上，往往大部分孩子很听话的根据老师的话去做了，还有一小部分的孩子总在摆布自己的学具，等我讲到下面的部分时，这部分孩子就没有听到，也就达不到好的学习效果，课堂效率也降低了。

4、对教材的处理不够敏捷大胆。老师要提高驾驭教材的实力。老师必需站在学生发展的高度，依据学生预习的状况，从学科的总体目标拟定出每节课的教学目标，再依据教学内容与学生实际，敏捷的选用教法，设计合理的科学的教学过程()。在教材处理上做到以教材为依据但不拘泥于教材。敏捷多变的处理教材，让教材为师生服务，不要成为教材的奴隶。老师更应深化钻研教材，结合学生实际，细心设计教学过程()，奇妙的将教材的学问思路转化成学生易于接纳的教学思路，并留意为学生的学习供应合适的空间。

5、对学生的评价不够刚好恰当。老师要对学生的表现给与刚好恰当的评价，以有利于学生下一步的学习，在这一点上自己还有很大的不足，有待加强。

小学老师年终工作总结篇4

时间冲冲，转瞬即逝，不知不觉中我在小学教化这方面工作已经有一年多了。在一年之中，发生了很多的事情，里面有快乐、有欢乐，当然还有难过和苦痛。但是我却觉得我得到最多的就是收获。

就个人专业成长方面，作为一名新老师，我来到中和中心小学，发觉这里的老师们各个阅历丰富，又很有师者的气质，校内里到处充溢了活跃的气息。我很欣喜，这里的老师热忱、友好，在工作和生活中赐予了我许多帮助。英语组的老师们个个都很给力，我们一起团结一样，开启了”morningEnglishtime”,在校内里掀起了学习英语的热潮;在教坛新秀的赛课和街道一课多研的活动中，我更是体会到了团队的力气，帮忙想点子、设计教具、帮忙试上，特殊是亚亮老师好几次放弃了自己的休息时间陪我更改教案，还有参赛现场大家的加油鼓劲，令我特殊感动。在她们的支持和帮助下，我在不断的磨课中熬炼了自己的课堂掌控实力，同时也对小学英语课堂的有效性有了更进一步的相识。在训练学生参加小学生讲故事及口语竞赛的活动中，我更是深刻体会了指导学生参加学科竞赛的苦与甜。训练学生是一个须要耐性和信念的过程，同时还要讲究肯定的方式方法，才能收到效果。训练伊始，我就发觉学生的英语底子薄，基础很不好，很艰难才能说出一个完整的句子，而且听不懂老师的提问。经过几次训练仍起色不大，有点信念不足。在我苦恼的时候，四周的老师们总能刚好地赐予我帮助，大家集体参加训练，出谋划策，在学生英语故事表演方面供应了特别好的建议，同时也让我明白，天道酬勤，不怕底子薄，只要坚持、刻苦，学生们肯定能够脱颖而出。最终，大家的付出果真有了回报，我们收获了街道讲故事竞赛一二等奖的好成果，口语方面也在晋江市获得了三等奖。在这期间，我不仅收获了指导学生竞赛的技巧，而且再次得感受到团队的力气。

同时，我还是一名辅导员。接受中学老师教化的我，对于少先队工作，还是比较生疏的，特殊是担当了街道的“华蜜晋江人”中队评比活动，有些无从下手。但既然担当了，就要努力做好，所以我主动地收集材料，策划方案，很快地将初稿定下来，并询问其他有阅历的老师们的看法。主线不明显，有点分散，但创意是不错的，大家你一点，我一点地把自己的看法告知我，在一次次的修改中，我更加明白了中队课的流程、形式和意义，最终在总辅导员炜芯老师的指导下，在各位行政和辅导员老师的支持下，顺当地完成了中队课展示。在这堂中队课中，我还收获了班主任老师的大力支持和学生们的友情，一次次的排演，大家都坚持下来，并把最好的“笑脸”留给了参加这节课的老师们，也为大家呈现了心中的“华蜜晋江”。

回忆过去一年的时间里，发生的很多事情，这些事情中，有很多的经验，都帮助了我的成长。而这些成长，也有一部分来自己集体团队的力气。现在的我，觉得我为自己的职业而感到傲慢，也感到无限的华蜜，我信任在以后的日子里，我会因为这样的经验，而收获到更多的东西。也因为这些经验，我会变的更加的成熟与优秀。

小学老师年终工作总结篇5

一、快乐工作，享受生活

这个学期，我们的办公室从原来的二楼搬到了一楼，起先还真的有些不习惯。但是，通过一个多月的努力，我们很快就布置出了一个新家，大家的心情面貌一新。我们最初来了个办公室彻底大扫除，全体成员主动参与，擦玻璃、刷地、整理柜子……大家干得热火朝天。之后，冰峰老弟为我们细心设计了美丽美观的黑板报;我和刘莹去绥中聚富商城仔细选择了布置办公室的用品：瀑布画、迎客松、办公桌贴纸、封条、两面胶……刘莹还利用去葫芦岛的机会特地为我们办公室买来了吹塑板;我们照了办公室全家福及个人风采照，收集了很多美妙回忆的照片;我们还设计了两个相片版面，特别的新奇独特。依据我们办公室的特色，我还做了一首小诗，经过王主任的修改，我把它写在了黑板报上：观赏瀑布之美景，拥有松树之品德。沉醉兰花之意境，享受美妙之人生。王主任还为黑板报的烛光画提名：“乐守讲台，烛光传情”，这深刻地揭示了作为一名老师应有的乐观心态。办公室的细心布置，潜移默化地让我们学会了宽容、学会了热忱、学会了主动向上、学会了享受人生。

二、传授学问，传授技能，培育习惯，传承文明

“传授学问，传授技能，培育习惯，传承文明”这是我从网上搜寻到的，由郭越写在了我们的黑板报上。这十六个字概括出了我们老师的职责。“传授学问，传授技能”它须要我们老师要有大海一样源源不断的水，并教给学生“授之以渔”的方法，只有这样学生才能获得更多的学问和技能，才能为他们今后的成长奠定扎实的基础。而真正做到这一点的确不是件简单的事，它须要我们坚持不断地学习，并在教化教学实践中努力地探究，所谓“活到老，学到老”。这是我今后努力的方向。“培育习惯，传承文明”对于一个孩子的成长来说真是太重要了。“好的习惯，受益终生;坏的习惯，终生受累”，作为老师，我们真的应当培育学生良好的习惯，健康的心态。依据这十六个字，逐一比照自己这学期的教化教学工作，感觉还存在很大的差距，不能常常坚持学习，学生们的学习习惯培育的也不是很好，上课溜号的学生大有人在，直到期末考试还有部分学生不完成作业……或许是学生升入了五年级，思想上有了很大的改变;或许是英语学问加难了，不少学生对英语学习失去了爱好;或许是我的教学方法还不够多样，它须要我更加努力的付出……

三、爱学生就要走进学生心里

“爱”是人类社会永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉。我们应当让学生对我们“敬而亲之”而不是“敬而远之”。这个学期，为了激发学生学习的主动性我在学生中开展了多种多样的英语评比活动，优秀作业评比、单词及句子听写、英语pk台……我还让两个班学生每人写一篇英语单词及句子，不写姓名，由我来写，经过我细致地分辨，结果102人的英语书写我只有8人名字写反了，我把他们已经深深地印在了脑海里。我对我的学生这样说：“以后见到我面的时候不要说‘老师好’，那样显得我们太疏远，你只要亲切地叫我一声‘老师’，我就会很兴奋的地答应一声‘唉’，这样感觉多好啊!现在五年级的学生们见到我都会热忱地叫我“老师”，这让我的内心涌起阵阵的暖流。作为老师，我们最不能容忍的就是学生犯错误，但是犯错误是学生成长的必修课，而犯错误意味着孩子的不成熟，作为成熟的老师，要学会接纳学生的错误，让他们在不断的犯错误中健康地成长起来。面对学生的错误，我一般不轻易当着全班学生的面严厉地指责他们，如上课有溜号的学生，我多数时候是用眼神示意他们，待他们改正为止，通常这种状况下多数学生都会改正，虽然也有常常溜号的学生，我也特别理解他们，因为那肯定是他们对学习英语的确没有多大的爱好，这须要我今后不断地改进教学方法，转变学生的思想，让他们从心里真正地喜爱英语。

四、编筐编篓，全在收口

“编筐编篓，全在收口。”这是我小学六年级班主任姜迎老师常常说的话，到现在我仍记忆犹新。然而，今年这个口我却没有收好，学生的期末考试成果很不志向，这是我意料之中的，缘由是多方面的，但最主要的还应当是我平常的教学还不够扎实，教学方法还不够敏捷，学生学习的主动性还有待于提高……

五、“教化是一门缺憾的艺术”，选择老师，我无怨无悔

假如我们把教化当作艺术追求的话，那么教化是一门缺憾的艺术。教化的主要实施者是老师，老师是太阳底下最光辉的职业，我情愿做一名老师，乐守三尺讲台，我庆幸自己的选择，选择老师，我无怨无悔。

小学老师年终工作总结篇6

一年来，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、在思想上，爱国爱党，主动向上。

我主动参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我仔细学习老师职业道德。我还深知要教化好学生，老师