湖南省邵阳市北塔区2022-2023学年九年级上学期期末语文试题(解析版)

PAGE2022年秋季九年级期末检测卷语文温馨提示：1.本试卷共四道大题（共22个小题）；2.请同学们用黑色字迹的签字笔或钢笔认真作答，不要随意涂改答案；3.时量：120分钟满分：120分。一、语言综合与运用（共18分）邵阳市，史称“宝庆”，资江与邵水交汇穿城而过，是一座具有两千多年的历史古城。境内山河毓秀，风光秀美，景色宜人，旅游资源丰富。有被誉为“山水甲桂林”的丹霞地貌崀山风景名胜区；有八十里南山的江南草原风光；有全国七十二佛地之一的武冈云山；有原始次生林suí宁黄桑自然保护区。由于受中原文化影响，这里开化甚早，人文荟cuì，英才辈出。如唐代著名诗人胡曾，有竭力支持郑和出使西洋的明代都御史兼两广总督的李敏等等都是邵阳人的优秀代表。我们应该多多传承和学习前辈们的精神。1.下列根据拼音写汉字或给加点字注音正确的一项是（）A.yùliáng绥萃 B.mǐnlàng随粹C.yùlàng绥萃 D.mǐnliàng馁萃2.邵阳人才辈出，下面列举的人才不是邵阳人的一项是（）A.魏源 B.刘少奇 C.贺绿汀 D.蔡锷3.下列对上述文段内容分析不正确的一项是（）A.“有被誉为“山水甲桂林”的丹霞地貌崀山风景名胜区；有八十里南山的江南草原风光；”中的分号表并列。B.双引号的作用有：直接引用、特殊含义、强调意思和特定称谓，“山水甲桂林”的双引号表强调。C.“历史古城、风光秀美、竭力支持和优秀代表”这四个短语中只有“风光秀美”是主谓短语，其它三个均是偏正短语。D.我们应该多多传承和学习前辈们的精神”这是病句，应该修改为：我们应该多多学习和传承前辈们的精神。【答案】1.C2.B3.B【解析】【1题详解】考查字音字形。毓秀，yùxiù，孕育着优秀的人，指山川秀美，人才辈出。崀山，làngshān，山名。绥宁，suíníng，地名。荟萃，huìcuì，（精英、精美物等）聚集。故选C。【2题详解】考查文化常识。刘少奇：生于湖南省宁乡县，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、理论家，党和国家主要领导人之一，中华人民共和国开国元勋。故选B。【3题详解】考查基础知识。B．“山水甲桂林”的双引号表示直接引用，直接引用人们对崀山风景名胜区的赞誉。故选B。4.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）①在“不计报酬、无论生死”的铮铮誓言中，我们读懂了他们治病救人的神圣使命。②当前，疫情是命令，病房如战场。③翻开中华民族的医学史，“医者仁心”“医道无私”的理念世代相传。④广大医护人员不顾个人安危，生动彰显出敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的不懈追求，在最危险的地方展现出最崇高的精神品质。⑤面对疫情，多少医护人员“最美逆行”，多少白衣战士“请战出征”。A.①④⑤③② B.②③①④⑤ C.⑤①③②④ D.③②⑤①④【答案】D【解析】【详解】语段文字围绕着医护人员的精神品质，从历史谈到当前，按条理③是起始句；再从③句的“医学史”到②句的“当前”的“疫情”；⑤句“面对疫情”医护人员表现，承接②句；①句“读懂了……他们……神圣使命”是我们对医护人员表现的感受，这一句与⑤句关联紧密，应排其后；④句与起始句③相呼应，作结束句语段显得结构严谨。据此理顺，排序为③②⑤①④，故选D。综合性学习（6分）5.班级开展以“走进传统文化”为主题的综合性学习活动，请积极参与，完成以下任务。（1）“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《论语》）中国古民居的窗户、门楼讲究图案装饰，为显示主人高洁、坚贞的志趣，常与“松”一起出现并具有固定文化内涵的一项是（）A.梅、鹤 B.竹、兰 C.兰、鹿 D.竹、梅（2）下列同学在讨论传统文化时，表述有误的一项是（）A.小军说：中国的五大剧种分别是京剧、评剧、越剧、豫剧和黄梅戏，《贵妃醉酒》是京剧。B.小明说：蓬荜生辉、抛砖引玉、笨鸟先飞和鼎力相助都是谦词。C.小华说：“四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。D.小乐说：“永字八法”是说“永”字具有：点、横、竖、撇、捺、折、钩、提八种笔画。（3）活动中，女同学刚刚朗诵完《少年中国说》，接下来是男同学表演中国武术，请你为主持人写一段串词。【答案】（1）D（2）B（3）示例：梁启超的《少年中国说》极力歌颂了少年的朝气蓬勃，寄托了他对少年中国的热爱和期望。听完女生的朗读，我们瞬间热血沸腾，相信大家都不会让前辈失望的。接下来，让大家见识一下大中国武术的魅力，有请男同学上台表演中国武术。【解析】【小问1详解】考查文化常识。“松、竹、梅”合称“岁寒三友”。古有“松竹梅，岁寒三友；桃李杏，春暖一家”之说。所以常与“松”一起出现并具有固定文化内涵的一项是竹、梅。故选D。【小问2详解】考查文化常识。B．鼎力相助是敬辞。故选B。【小问3详解】考查语言表达，开放类试题，起到串连起前后两个节日的作用，言之成理即可。如：一篇《少年中国说》被这位女同学演绎的激情澎湃，让我们生出万丈豪情！接下来，就让我们欣赏中国传统武术表演，看看其中又蕴含着怎样的豪情壮志，请欣赏！6.《水浒传》《三国演义》《红楼梦》是名著中的精华。请选择其中一部，仿照示例，完成读书卡片。（示例中的人物、情节、评价不能照抄）读书卡片所选作品：《西游记》主要人物：孙悟空相关情节：三打白骨精人物评价：机智勇敢，富有斗争精神读书卡片所选作品：主要人物：相关情节：人物评价：【答案】示例：《红楼梦》林黛玉黛玉葬花多愁善感，委屈无奈【解析】【详解】本题考查名著阅读。答案不唯一，从这四部名著中的选取大家比较熟悉的人物、精彩的故事情节、然后对人物进行正确的评价即可，并注意这几项内容保持一致。示例：读书卡片所选作品：《水浒传》相关情节：鲁智深拳打镇关西人物评价：粗中有细、嫉恶如仇。二、古诗文阅读（共28分）（一）名句积累7.填空题。（1）______，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）溪云初起日沉阁，______。（许浑《咸阳城东楼》）（3）李白在《行路难（其一）》中运用典故表明自己希望得到朝庭重用的句子是：____，_____。（4）美国时常干涉台湾问题，其实它意在干涉我国内政，真可谓是：_____，______。（用《醉翁亭记》里的句子作答）。（5）根据关键词写诗句。关键词：沉舟、千帆、病树。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗句：______，________。【答案】①露从今夜白②山雨欲来风满楼③闲来垂钓碧溪上④忽复采舟梦日边⑤醉翁之意不在酒⑥在乎山水之间也⑦沉舟侧畔千帆过⑧病树前头万木春【解析】【详解】考查名篇背诵，注意：露、钓、醉翁、畔。（二）古诗阅读（4分）无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。8.对这首诗歌理解有误的一项是（）A.这首诗，以女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤、痛苦之中，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神，感情境界深微绵邈，极为丰富。B.首联两个“难”字，第一个指相会困难，第二个是痛苦难堪的意思。诗人两次使用“难”字。造成了诗句的绵联纤曲之势，使相见无期的离别之痛因表达方式的低回婉转而显得分外的深沉和缠绵。C.颈联写自己于夜间因痛苦而憔悴，清晨又为憔悴而痛苦。每晚夜不成寐，常常吟诗遣怀，但是愁怀深重，无从排遗，所以愈发感到环境凄清，月光寒冷，心情也随之更趋暗淡。D.尾联写既然会面无望，于是只好请使者为自己殷勤致意，替自己去看望他。9.请赏析颔联。【答案】8.C9.春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样蜡油才能滴干。运用了比喻和双关的表现手法，“丝方尽”隐指“思方尽”，“烛泪”隐指“相思之泪”，曲折丰富地表达了两个有情人之间至死不渝的爱情。【解析】【8题详解】考查诗歌赏析。C．“夜吟应觉月光寒”是诗中描写的女子想象自己的心上人在夜间月下吟诗。并不是“自己”。本项“每晚夜不成寐，常常吟诗遣怀，但是愁怀深重，无从排遗，所以愈发感到环境凄清，月光寒冷，心情也随之更趋暗淡”不是诗中的女子，而是她的心上人。故选C。【9题详解】考查诗句赏析。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意思是：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。运用了比喻、对偶和双关的手法，以春蚕吐丝的“丝”谐音相思的“思”，用的双关的手法；而春蚕吐丝，丝尽而死，蜡烛燃烧，烧尽泪止，又运用比喻的修辞手法，比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。流露出诗人无尽的思念之情。表达了作者对所爱的人至死不渝的爱恋和无尽的相思。（三）古文阅读（16分）【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（节选自张岱《湖心亭看雪》）【乙】杭人游湖，已出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱，轿夫擎燎，列岸上。一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。以故二鼓以前，人声鼓吹如沸如撼如魇如呓如聋如哑。大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。少刻兴尽，官府席散，皂隶喝道去。轿夫叫船上人，怖以关门，灯笼火把如列星，一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。吾辈始舣②近岸。断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮。此时，月如镜新磨，山复整妆，湖复面。向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出。吾辈往通声气，拉与同坐。……吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬。（节选自张岱《西湖七月半①》）【注】①七月半：农历七月十五日，俗称中元节，又名鬼节。杭州旧习，人们于这天晚上倾城出游西湖。②舣（yǐ）：通“移”，移动船使船停靠岸边。10.解释下列加点字词。（1）是日更定矣是：（2）拥毳衣炉火拥：（3）以故二鼓以前以故：（4）席其上席：11.用/给下列句子断句（断三处）。人声鼓吹如沸如撼如魇如呓如聋如哑12.把下列句子翻译成现代汉语。（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（2）吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中。13.下列对【甲】【乙】两文内容比较理解不正确的一项是（）A.两篇文章都在描写西湖，从体裁上来看两篇小品文，都属于游记，有许多相似的地方，比如在写景上都运用了白描手法，粗线条地写景。B.《湖心亭看雪》重在描写一处湖心亭；同时，两文的季节也大不相同，《西湖七月半》是讲夏天，《湖心亭看雪》是讲冬天，故浏览人一多一少，对比鲜明。C.两篇文章都在写浏览西湖的经过，两文都只写夜游西湖，但《西湖七月半》重点描写西湖七月半晚上热闹的情景，而《湖心亭看雪》重点描写西湖看雪景的经历和见闻。D.《西湖七月半》着重表现形形色色的人物享受西湖美好生活的乐趣，而《湖心亭看雪》则用独往表现作者孤高的情趣。14.甲、乙两文都写游西湖，虽有不同，但作者的心境有相同之处，请结合文章内容具体分析一下。【答案】10.（1）这（2）穿着（3）因此（4）坐11.人声鼓吹/如沸如撼/如魇如呓/如聋如哑12.（1）大雪接连下了多天，湖中的行人、飞乌的声音都消失了。（2）我们这些人放船在十里荷花之间畅快地安眊。13.C14.甲文游西湖是在大雪后人鸟声俱绝的夜晚独往，乙文是在众人散尽后的夜晚游西湖，酣睡于十里荷花之中。两篇文章都表明作者不入世俗，清高自赏，他追求的是一种冷寂的孤高。【解析】【10题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：这天初更时分。是，这。（2）句意：裹着细毛皮衣，带着火炉。拥，穿着。（3）句意：因此二鼓以。以故，因此。（4）句意：坐在上面。席，坐。【11题详解】考查断句。句意：人声和鼓乐声恰似水波涌腾、大地震荡，又犹如梦魇和呓语，周围的人们既听不到别人的说话声，像聋子一样，又无法让别人听到自己说话的声音，像哑巴一样。故断句为：人声鼓吹/如沸如撼/如魇如呓/如聋如哑。【12题详解】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)俱，都。绝，消失。(2)纵舟，划船。于，在。之，的。【13题详解】考查比较阅读。C．“《西湖七月半》重点描写西湖七月半晚上热闹的情景”有误，《西湖七月半》重点描写西湖七月半晚上，自己与友人在众人离开之后畅饮、赏景、酣睡的情景。故选C。【14题详解】考查比较阅读。根据甲文中的“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”可知，甲文游西船是在大雪后人鸟声俱绝的夜晚独往。根据乙文中的“岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。吾辈始舣近岸”“酣睡于十里荷花之”可知，乙文是在众人散尽后的夜晚游西湖。两篇文章都表现了作者不流于世俗，清高孤傲的性格特点。作者追求的不是人世的繁华热闹，而是一种遗世独立的孤高。【点睛】参考译文：【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上，我看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”【乙】杭州人游西湖，上午十点左右出门，下午六点左右回来，如怨仇似地躲避月亮。这天晚上爱虚名，一群群人争相出城，多赏把守城门士卒一些小费，轿夫高举火把，在岸上列队等候。一上船，就催促船家迅速把船划到断桥，赶去参加盛会。因此二鼓以前人声和鼓乐声恰似水波涌腾、大地震荡，又犹如梦魇和呓语，周围的人们既听不到别人的说话声，像聋子一样，又无法让别人听到自己说话的声音，像哑巴一样；大船小船一齐靠岸，什么都看不见，只看见船篙相撞，船与船相碰，肩膀与肩膀摩擦，脸与脸相对而已。一会儿兴致尽了，官府宴席已散，由衙役吆喝开道而去。轿夫招呼船上的人，以关城门来恐吓游人，使他们早归，灯笼和火把像一行行星星，一一簇拥着回去。岸上的人也一批批急赴城门，人群慢慢稀少，不久就全部散去了。这时，我们才把船靠近湖岸。断桥边的石磴也才凉下来，在上面摆设酒席，招呼客人开怀畅饮。此时月亮像刚刚磨过的铜镜，光洁明亮，山峦重新整理了容妆，湖水重新整洗面目。先前慢慢喝酒、曼声歌唱的人出来了，隐藏树荫下的人也出来了，我们这批人去和他们打招呼，拉来同席而坐。风雅的朋友来了，出名的歌妓也来了，杯筷安置，歌乐齐发。直到月色灰白清凉，东方即将破晓，客人刚刚散去。我们这些人放船在十里荷花之间，畅快地安睡，花香飘绕于身边，清梦非常舒适。三、现代文阅读（共24分）（一）非文学类作品阅读（共10分）【材料一】睡不好，身体就会很受伤——整日疲惫、注意力不集中、工作效率低下、情绪不稳定等等。2019年11月，波士顿大学科学家首次拍下大脑在睡着后的自我“洗脑”过程:血液周期性流出大脑——脑脊液趁机涌入—清除毒素（包括可致阿尔茨海默病的β淀粉样蛋白），并且这种“清洗”活动只在睡觉时才能实现。该研究还证实，大脑衰老与睡眠期的脑波活动有关。是的，就像机器用一段时间需要检修一样，睡眠就是人体免疫系统的“系统维护”时间，如果总是贪黑、熬夜，大脑里的“垃圾”就会堆积。不要指望在周末睡个懒觉就能偿还一周内欠下的睡眠债——《意识、睡眠与大脑》明确指出：睡眠不同于信用卡，被剥夺的睡眠无法补偿。（摘自《瞭望》，有删改）【材料二】一项新的研究显示，酒精消耗量越多，大脑健康受损越严重，且不存在“安全”的饮酒标准。有一项尚未经过同行评议的观察性研究中，牛津大学的研究人员研究了英国约2.5万人自我报告的酒精摄入量与他们的大脑扫描之间的关系。研究人员指出，饮酒对脑的灰质——大脑中“处理信息的重要区域”——有影响。喝酒越多的人，其灰质的量就越少。随着年龄的增长，脑容量会减少，智力衰退会更严重。较小的脑容量也预示着在记忆力测试方面的表现较差。牛津大学临床高级研究员阿尼娅•托皮瓦拉说：“虽然酒精对脑容量减少的作用很小（0.8％），但它比其他可调整的风险因素更重要。”可调整的风险因素是指“与衰老相比、你自己可以控制的”风险因素。研究小组还调查了特定的饮酒模式、饮料类型和其他健康条件是否对“饮酒对大脑健康的影响”产生了不同影响。他们发现，没有“安全”的饮酒标准，也就是说，喝酒无论多少都比不喝更糟糕。他们还发现，没有证据表明，酒的种类（葡萄酒、烈酒或啤酒等）影响了对大脑的伤害。（选自《参考消息》，有改动）【材料三】关于脑体联系的一项革命性新见解揭示出，不单单是头脑产生思维和情感，我们身体运动方式也对头脑运转方式产生重大影响。这开启了众多可能性，让我们能以身体为工具改变思考和感受的方式。以你觉得轻松的速度跑步或散步，能让头脑放飞，因为脑前额叶的活动暂时减弱。这些脑区负责理性、线性思维，研究表明，减弱这些脑区的活动能让更发散、更具创意的想法涌现。上述效果能延续至散步结束后至少15分钟，因此研究人员推测在创意会之前散步可能有所助益。问题是，与一直坐着的人相比，散步者在解决线性问题的测试中稍逊一筹。有趣的是，即使是慢走，足底感受到的轻柔压力都能对流向大脑的血液产生很大影响。研究表明，双脚触及地面时，脚上的动脉受到压缩，从而加速血液流动，使得流向大脑的血液增加多达15％。实验显示，对血流促进效果最明显的是步频和心率同步达到每分钟120次。深呼吸是最微小的运动，但令人难以置信的是，当你调节呼吸时，其实是在操控脑波，将其调整为空气进出鼻腔的频率。然而最近的研究显示，同步化不止于此，还传导至负责记忆等功能的脑区，以及负责计划和决策的脑区。不同脑区之间协调而有节奏的活动能让大脑更轻松地共享信息。部分研究人员相信，大脑与呼吸同步的能力或许是大脑处理信息方式的根本特征。（选自《新科学家》，有改动）15.选出下列对选文内容理解正确的一项（）A.双脚触及地面，使流向大脑的血液流速加快。流量加大，达到“洗脑”的效果。B.研究小组调查表明。无论喝何种类型的酒，还是喝多少酒。都会给大脑带来伤害。C.研究人员对英国约25万人的研究发现，喝酒多会使脑容量大量减少，智力衰退。D.我们调节呼吸频率时，其实是在操控脑波，不同脑区之间协调能让大脑共享信息。16.下列句子中的加点字能否去掉？为什么？部分研究人员相信，大脑与呼吸同步的能力或许是大脑处理信息方式的根本特征。17.上述材料运用了哪些说明方法？请任举一例并说明有什么作用？18.根据上述材料概括出使大脑更健康的方法。【答案】15.B16.不能去掉，或许是也许的意思，表推测，不肯定，如果去掉，变成了大脑与呼吸同步的能力一定是大脑处理信息方式的根本特征，太过绝对，与原文意思不符，就失去了说明文语言的准确性。17.运用了作诠释、打比方和列数字等说明方法。比如，“研究表明，双脚触及地面时，脚上的动脉受到压缩，从而加速血液流动，使得流向大脑的血液增加多达15%。实验显示，对血流促进效果最明显的是步频和心率同步达到每分并120次。”运用了列数字的说明方法，“15%”“120次”这些数字具体准确地说明了身体运动方式会对头脑运转方式产生重大影响，使文章更具说明力。18.要保证充足而有质量的睡眠时间；不要饮酒；多做运动。【解析】【15题详解】本题考查理解与分析文章内容的能力。A.“达到‘洗脑’的效果”说法错误；依据材料三第二段“双脚触及地面时，脚上的动脉受到压缩，从而加速血液流动，使得流向大脑的血液增加多达15%。实验显示，对血流促进效果最明显的是步频和心率同步达到每分钟120次”可知，双脚触及地面可以促进血液流动，并非“洗脑”；C.“喝酒多会使脑容量大量减少”说法错误；依据材料二第二段“喝酒越多的人，其灰质的量就越少”可知，喝酒对脑的灰质有影响；依据“随着年龄的增长，脑容量会减少，智力衰退会更严重”可知，脑容量会减少是因为年龄的增长；D.“不同脑区之间协调能让大脑共享信息”说法不全面；依据材料三第三段“不同脑区之间协调而有节奏的活动能让大脑更轻松地共享信息”可知，选项漏掉了“有节奏的活动”这一条件；故选B。【16题详解】考查说明文语言。“或许”是也许的意思。在句中表示的是大脑与呼吸同步的能力也许是大脑处理信息方式的根本特征，有推测和不肯定的意味。如果去掉，就变成了大脑与呼吸同步的能力一定是大脑处理信息方式的根本特征，表述过于绝对。与事实不符。体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。【17题详解】考查说明方法。材料一中的“血液周期性流出大脑——脑脊液趁机涌入——清除毒素（包括可致阿尔茨海默病的β淀粉样蛋白），并且这种“清洗”活动只在睡觉时才能实现”解释了大脑在睡着后的自我“洗脑”过程，这是作诠释的说明方法。材料一中的“是的，就像机器用一段时间需要检修一样，睡眠就是人体免疫系统的‘系统维护’时间”把睡眠比作机器的检修，这是打比方。生动形象地说明了睡眠对于人体的重要。材料二中的“虽然酒精对脑容量减少的作用很小（0.8％），但它比其他可调整的风险因素更重要”运有了列数字，准确地说明了酒精对脑容量减少的作用程度。【18题详解】本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答时，需要阅读三则材料，从中提取信息要点。依据材料一第一段“该研究还证实，大脑衰老与睡眠期的脑波活动有关”和第二段“如果总是贪黑、熬夜，大脑里的‘垃圾’就会堆积”可知，保证充足而有质量的睡眠时间对大脑健康有帮助；依据材料二第一段“一项新的研究显示，酒精消耗量越多，大脑健康受损越严重，且不存在‘安全’的饮酒标准”可知，饮酒对大脑健康有影响，所以不饮酒，对大脑健康有帮助；依据材料三第一段“我们身体运动方式也对头脑运转方式产生重大影响。这开启了众多可能性，让我们能以身体为工具改变思考和感受的方式”可知，运动对大脑健康有影响，所以多做运动可使大脑更健康。（三）文学类作品阅读（共14分）天使的礼物①黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。②刚坐上轮椅的时候，医生告诉我三周就可以康复。可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧！不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。③儿子兴致勃勃地问：“情人节送什么礼物好？”④我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话一首歌也是好的。”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问他怎么爱？他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。”现在，灵芝草没找到，他居然懂得过情人节了。⑤忽然间，在淡金色的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧！”儿子动容。⑥回家后，儿子替我按摩，他见过医生为我做按摩，手法倒是学得有模有样，可力度还远远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。⑦第二天黄昏，竟然又听到那首英文歌，是洒水车在唱。一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。⑧钟点工临走时提醒我，说儿子近些天日日在闹市区出没；那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子。她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。⑨可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢！⑩每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，却是连边都不肯沾了。⑪长叹一声。吃药吧，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。【甲】一时间我忍不住泪流满面。⑫突然，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐！”我惊呆了。捧着他递过来的礼品盒不知所措。儿子一叠声地催我拆开，是一张唱片。他替我放进CD机里，音乐水一般漫过来。正是我最爱的那一首。⑬我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！望着那张汗津津的脸，纵有千万个疑问我也只能咽下。⑭傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字！”顺着他的手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐。哪里有错？⑮见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的‘亲’，不是事情的‘情’，明天我要告诉老师去。”原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。⑯这时，一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问：“小朋友，你找到了吗？”儿子回答：“找到了，谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。那人说，他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢？于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。⑰洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗？”⑱原来，那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。⑲洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑咪咪地问儿子：“找到了吗？”我与儿子一道感激地回答：“找到了！找到了！”【乙】我的声音里竟有了微微的哽咽。⑳我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。（选自《最感人的情感小小说——穿过风雪的音乐盒》，有删改）19.如何理解标题含义？20.本文多处运用了景物描写，请任举一例并简单分析一下它的作用。21.简要分析文中【甲】【乙】两处画线句子所蕴含的情感。22.一个一年级的孩子，用自己的行动温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什么感想？请结合实际谈一谈。【答案】19.表面含义：儿子送给“我”含有（斯卡布罗集市》这首歌的唱片；深层含义：儿子对“我”的爱，标题运用比喻的修辞手法，形象地表现儿子就像“天使”一样给我带来温醒，流露出作者对儿子深深的爱。20.示例：第一段“二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。”，通过环境播写渲染寒冷的氛围，意在突出“我”因生病久而不愈而感到悲凉。第五段“在淡金色的晚霞里“第七段“只觉得漫天繁花落了又开”衬托“我”听到好听英文歌时的愉悦心情。21.甲处：“我”为身体不好，药费昂贵，拖累家庭而流泪；乙处：“我”为儿子受到那么多陌生人的关心、关注而感动哽咽。22.示例：读了全文，我被文中的儿子深深地感动了。他如此用心地爱着母亲，千方百计寻找“灵芝草”给母亲治病，令人动容。他对母亲的爱就是天使的礼物。他让我们看到一个聪明懂事、做事用心、有恒心有毅力的小男孩。全文让我们感受到了母亲对儿子爱的珍帖和儿子对母亲的关爱。【解析】【19题详解】本题考查标题含义。通读全文的基础上，结合文章内容和主旨进行作答。文章讲述了儿子在母亲失去行动能力后，不断努力寻找母亲喜爱的歌曲作为母亲情人节礼物的故事，表达了儿子对母亲深沉的爱。因此，从表层来看，“天使的礼物”指的是情人节时，儿子送给我含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片。从深层看，根据末段“我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生”分析，“天使的礼物”指的是蕴含其中的儿子对我的爱。题目运用了比喻的修辞，把儿子比作天使，把他送给我的唱片比作天使的礼物，表现了自己对儿子深深的爱。20题详解】考查分析景物描写。开放类试题，从文中找到一处景物描写，然后结合人物的当时的处境分析其表达效果即可。如，首段中的“二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境”就是一处景物描写。其中的“二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意”表现了天气的寒冷。联系第②段中的“刚坐上轮椅的时候，医生告诉我三周就可以康复。可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上”可知，“正如我此时的心境”指的是我因为久病不愈而感到悲伤失落。【21题详解】考查揣摩人物情感。甲：联系前句“长叹一声。吃药吧，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里”可知，我吃药花的钱本来是老公要换车灯的钱，是儿子要买模型飞机的钱，是实现家人梦想的钱。所以此处我的感情是因为自己吃药花钱，拖累了家庭而愧疚伤心。乙：联系前文陌生的中年人问儿子有没有找到，洒水车司机问儿子有没有找到，卖唱片的老太太问儿子有没有找到的情节可知，儿子在给我找唱片的过程中，得到了很多陌生人的关心与帮助。我为此而感动哽咽。【22题详解】考查阅读启示。开放类试题，联系文本内容，结余生活实际，言之成理即可。示例：文中的孩子不仅上他的母亲感动，也让听到这个故事的我感动。他只是一个一年级的孩子，却知道为母亲寻找灵芝草治病，为母亲寻找她爱听的唱片作为情人节的礼物。他的聪明懂事，体贴细致让我动容。在生活中，我也要做一个像他那样的孩子，用自己的行动让家长觉得温暖与幸福。四、作文（共50分）下面两道题，请任选一题写作。23.文题：请以《传递爱心》为题，写一篇文章。要求：（1）文体自选；（2）不少于600字。【答案】例文：传递爱心“把你捧在手上，虔诚的焚香，不求荡气回肠，只求爱一场。”这句歌词正如我们所说，爱，感化了这世间的黑暗，让我们找到了爱的道路。星期天，阳光照耀让我们睁不开眼睛来。小草摆弄着它那柔软的身材，小花们散发着迷人的清香，向蝴蝶们招着手。“走！走！今天去城里玩！”妈妈激动的叫着我。我高兴的快要飞上天了。想着，到了城里我要买很多很多好吃的零食和好看的衣服。想着想着妈妈已经把我拉上车走了。过了一会儿，我们到了城里。我看到那边有一群人在围观着，还传来了悦耳的歌声。顿时，我似乎已经忘了那好吃的零食和好看的衣服，却被那悦耳动听的歌声所吸引了过去。趁着妈妈不注意我偷偷地溜到了那里。由于我个子矮小，我一下子就从一群人中挤了进去。我抬头一看，是一对夫妻，是一对残疾夫妻。他们的双腿截肢了，仅扶着拐杖，拿着话筒在唱着优美的歌声。这时候，他们停住了歌喉。他们在讲述着自己的生活，由于当年的车祸使他们失去了双腿，老天只留给了他们清脆的喉咙，从那以后他们便以唱歌来赚钱维持现在的生活。当时，我有些不敢相信，生怕他们骗了大家，而来骗钱生活。妈妈还说在路上上遇到这种情况都是骗人的，不应该相信他们。可是别人都纷纷掏出了钱仍进了爱心箱里，我怎么能不奉献点爱心呢？这时候，我看到了他们当接住爱心人揭献的钱的时候，不是光看着钱，而是眼泪汪汪的，泪水不停地狂奔着，一边在对着捐钱的人说谢谢。我想，我应该鼓足勇气而相信他们。当我把钱放入爱心箱里的时候，他们更是感动的对着我说：“谢谢你，孩子！”那泪水在不停的飞奔着，流着，流在了我的衣角上，我摸着他们那炽热的泪水似乎能感觉到爱的可贵与真诚。我想，只要我们人世间每个人献出一份爱，会让这世间更加的美好，让生活更加快乐，把每份爱传递下去，让世间的人更幸福……【解析】【详解】本题考查全命题作文。审题立意：题目是一个动宾短语。传递：一个接一个地传下去。“爱心”是传递的对象。传递爱心既是一种态度，也是一种行为。可以把自己的爱心传递下去，也可以把自己从他人那里得到的爱传递下去。社会上每个人都在传递爱心，那么这个世界就会变成美好的天堂。写作时，可记叙，把“传递爱心”作为主要事件，表达自己对真、善、美的期盼与向往。可议论，把“传递爱心”作为论题，表明自己的观点并加以论证。选材构思：可以创作一篇记叙文。记叙自己从他人那里感受到了爱，并且决定要把这份爱传递下去的故事。如自己因为家庭的变故而生活较为困难，政府、社会、集体都给予了自己极大的关爱，保证自己完成学业。自己长大以后，也要致力于帮助他人，把这份爱心传递下去。可以创作一篇议论文。设定中心论点为“传递爱心，成就美好”，可列举社会上那些乐于帮助他人，不断向这个社会传递爱心的实例加以证明，做到有理有据，以理服人。24.按要求作文成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。请以“原来，我也很”为题，写一篇作文。要求：①除诗歌外，文体不限；②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数在600以上。【答案】例文原来，我也很优秀在生命的齿轮中，我们常常会仰视那些外表华丽，精美的人，总是为自己而感到悲哀。优秀总是出现在你自己的口中，却是对他人的赞美。每当有一个人骄傲地说出自己很优秀！那时，我们或许都会认为那个人是不是太过于自负，太