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文档简介

软件工程实验报告学院：计算机学院班级：信计0901学号：0908060125姓名：樊亚鹏实验题目：学生成绩管理系统实验类型：综合性实验实验目的：通过综合课程设计，使得对软件系统的设计思想、开发方法和具体过程有一完整的了解，为今后参加工作、适应环境的要求，开发出满足各种需要的软件系统打下一定的基础。1．更好地理解该课程介绍的概念、原理等内容；2.加深对开发过程中所涉及的各种图形工具的认识和理解；3.学会利用现有的计算机辅助工具独立完成软件系统的设计工作。四、实验要求：1、每位同学老师都有自己的登录账号密码，其他人无访问权限；2、老师可以使用该系统对学生的成绩进行录入及修改；学生可以使用该系统查询所学课程的成绩的得分情况；4、管理员使用系统输入学生信息、教师信息、班级信息和课程信息。五、实验内容：设计完成实验，能够对学生的成绩进行简单的管理，达成学生能够灵活安全的访问查询、老师能够准确的录入成绩和管理者能够准确录入师生信息等要求。1.执行者：（学生）（教师）（管理者）学生：查询所学课程的得分情况以及课程相关信息；教师：学生信息的录入、修改和显示；管理员：输入学生信息、教师信息、班级信息和课程信息2.用例图绘制（1）学生查看成绩顺序图：（2）老师管理成绩顺序图：学生选课类图获取课程信息获取授课地点获取个人信息姓名性别编号学生选课类图获取课程信息获取授课地点获取个人信息姓名性别编号年龄系别教师获取教师信息获取学生信息管理教师信息管理学生信息姓名性别编号管理员查看个人信息选择课程获取课程信息参加考试获取考试信息查看考试成绩姓名性别学号班级专业系别学生管理员管理信息类的类图（3）管理员管理信息顺序图：3．状态图的绘制（1）学生选择课程活动中学生对象状态图：登登陆选择课程查询学生（2）教师管理学生成绩活动中教师对象状态图：教师登教师登陆成绩查询修改录入查询打印事件流：基本流1）选择课程名称。2）录入课程成绩。3）系统更新课程成绩。4）系统显示录入该课程成绩。5）教师确认保存录入成绩。6）系统保存教师所录入成绩。重复1--6步，直到结束。（3）管理员信息管理活动中管理员对象状态图：管理员管理员登陆信息管理学生信息课程信息班级信息教师信息六、实验心得通过本次的UML实验，对UML有一个更加全面的了解，UML提供了多种图形为建模提供了丰富的素材，UML使用于系统开发的各个阶段，进行系统分析，绘制用例图等。在本次试验中，我利用所学

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