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文档简介
Unit3AfterSchoolActivities单元教学目标1.能够听懂、会说有关学校课后活动的单词和短语：afterschool,playsports,drawpictures,playchess,dance,singsongs,readbooks;能在四线三格中基本规范地描摹单词和短语，并尝试借助拼读规律记忆单词。语言技能目标第一层次：单元教学目标2.能够听懂、会说询问某人放学后打算做什么的功能句：Whatareyougoingtodoafterschool?What’she/shegoingtodoafterschool?及其答语：I’mgoingto...He’s/She’sgoingto...，初步学会在恰当的情境中运用；通过描摹句子来体会句子的规范书写，为正确抄写句子和独立写句子打基础。单元教学目标3.能够读懂留言便条，完成匹配活动。并能根据语境选择恰当的词填空，把小文段的意思补充完整。单元教学目标4.能够借助熟悉的已学单词和图片感知字母o在开音节中的发音；能够区分字母o在开闭音节中发音的不同,并利用该规则拼读新单词，进而尝试记住其写法。单元教学目标语言技能目标第二层次：1.能够借助图片读懂FunTime中各国小学生放学后参加的各种活动，并尝试进行小制作。单元教学目标2.
学唱与本单元话题相关的歌曲。单元教学目标3.能够借助图片读懂StoryTime的小故事，并在教师的指导下进行表演。单元教学目标能够积极参与课堂上的各种活动或游戏，并积极使用英语进行交际。2.能够在活动中认真倾听同伴发言，并与同伴合作进行结对问答等活动。3.能
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