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文档简介

第第页中班社会教案：动物好朋友教案及反思

中班社会教案：动物好伙伴教案及反思

活动目标：

1、了解小动物是我们的好伙伴，他们会援助人类做许多事情。

2、知道鸡、猫、狗、牛、青蛙的非常本事。

3、喜欢小动物，懂得要爱惜它们。

4、熬炼平衡技能及快速反应技能。

5、乐于参加体育游戏，体验游戏的乐趣。

活动重点：

知道鸡、猫、狗、牛、青蛙的非常本事。

活动难点：

喜欢小动物，懂得要爱惜它们。

活动预备：

玩偶长颈鹿。多媒体各种小动物图片。音乐。

活动过程:

1、导入

周老师今日请来了一位神奇的小客人，玩偶长颈鹿，它要告知中四班小伙伴一个神奇的消息：森林里要进行动物晚会，晚会中会有好多小动物进行本事大比拼。问小伙伴们想不想知道都有哪些小动物去参与晚会。播放歌曲《我爱我的小动物》，请小伙伴听一听歌曲中涌现了哪些小动物，分别是谁，它们分别是怎样叫的。(先闻其声)

2、熟识身边的这些小动物。

播放多媒体课件，展示各种小动物图片，请小伙伴观测说出它们的名字，并用唱歌的方式唱出它们各自的叫声。(例如：我爱我的小鸡，小鸡怎样叫?叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽。)(再观其形)

(1)师：第一位小动物，是谁呀?.来源;(看图片，鸡)它是怎么叫的?(请小伙伴们仿照歌词形式唱出小鸡叫声)

(2)师：接下来，第二个小动物是谁呀?(看图片，猫)它是怎么叫的?(请小伙伴们仿照歌词形式唱出小猫叫声)

(3)师：还有一个小动物，是谁呀?(看图片，狗)它是怎么叫的?(请小伙伴们仿照歌词形式唱出小狗叫声)

(4)师：这个小动物力气很大哦!一起看一看，是谁呢?(看图片，牛)(教案.出自：大考吧.)它是怎么叫的?(请小伙伴们仿照歌词形式唱出小牛叫声)

(5)师：这个小动物很淘气哦!我们看一看，是谁呢?(看图片，小青蛙)它是怎么叫的?(请小伙伴们仿照歌词形式唱出小青蛙叫声)

3、利用多媒体图片，讲解并描述各个动物的非常本事。

(1)师：大家看图片，鸡，它有什么非常的本事呀?(公鸡打鸣、母鸡生鸡蛋，鸡肉可以吃)

(2)师：猫，它有什么非常的本事呢?(捉老鼠、做宠物)

(3)师：小狗，它有什么非常的本事呀?(看家、导盲、搜救、做宠物)

(4)师：小牛，它有什么非常的本事呢?(驮重物、耕地、产牛奶)

(5)师：小青蛙，它有什么非常的本事呢?(吃害虫)

最末请小伙伴在老师的引导下分别回忆这五个小动物的本事。

4、动物晚会：动物操。歌曲《我爱我的小动物》加上动作展示。(例如：我爱我的小动物，小鸡怎样叫?叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽。)

5、活动延伸。

师小结：其实还有许多动物伙伴有非常的本事，可以援助我们人类做好多好多的事情，我们要爱惜和感恩它们，周老师请你们回去找一找，然后告知我好吗?

播放《我爱我的小动物》的音乐，离开活动室。

教学反思

活动中，幼儿可不分先后，争先恐后地去握手指。老师也可以规定出顺次，让幼儿按着先后次序去握手指。能

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