优质课大赛初中生物2010年度大庆市第二十八中学 管春艳 《现代生物技术的应用 》

第21章

第一节现代生物技术的应用单位：黑龙江省大庆市第二十八中学教师：管春艳走进生活导入新知13任务驱动，探究新知学习目标4123识别基因工程和转基因技术。举例说出基因工程和转基因技术的应用。描述并分析“巨型小鼠”的培育过程。尝试描述其他转基因植物的培育过程。任务驱动，探究新知

1.基因工程：按照人的意愿，运用人工方法，对生物的基因组进行“移花接木”式改造的重组技术。概念代表技术：转基因技术

2.转基因技术：将外源基因直接导入动植物体它们的受精卵内并能在细胞中发挥作用的技术。任务驱动，探究新知转基因技术的过程自学交流活动内容指导：①回顾什么是基因？基因能够控制什么？②描述“巨型小鼠”的培育过程。③为什么说“巨型小鼠”是转基因产物？④“巨型小鼠”的意义。⑤什么是转基因动植物，判定的依据是什么？任务驱动，探究新知任务驱动，探究新知

④“巨型小鼠”研究的意义：巨型小鼠本身没有什么经济价值，但是证明了外源基因可以直接导入动植物体或它们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用。任务驱动，探究新知⑤什么是转基因动植物，判定的依据是什么？被导入的动植物称为转基因动植物。外源基因关键转基因技术实质是基因改造，转基因产物属于一种新物种。任务驱动，探究新知转基因技术的应用及意义转基因技术的应用转基因技术的意义技术应用历史事件专题网站讨论展示课联系生活，举例说说转基因技术的应用。谈谈你对转基因技术在未来的应用发展中，有何畅想？任务驱动，探究新知操作层面主要技术实例应用前景基因工程在______水平上培育_______小结基因转基因技术巨型小鼠新品种强化训练，巩固新知竞赛厅强化训练，巩固新知

1.基因工程是按照

，运用

对生物的基因组成进行“

”改造的重组技术。（３分）

2.转基因动植物是指

。（３分）人的意愿人工方法移花接木被导入外源基因的动植物强化训练，巩固新知3.下列与基因工程有关的是（）（３分）A.生产基因工程药物B.基因诊断与治疗C.培育转基因动、植物D.以上三项都是D强化训练，巩固新知4.下列不属于转基因技术的成果的是（）A.培育抗虫、抗病的新品种B.通过杂交培育瘦肉型猪C.提高抗生素的产量D.巨型小鼠的诞生B强化训练，巩固新知5.描述抗虫烟草的培育过程。（5分）~~转基因虫侵害课外延伸，拓展新知讨论转基因技术的利与弊？有人说“阿凡达”是克隆人，你认为对吗？

1.抗性育种。抗性育种包括抗病、抗虫和抗逆性作物的培育。2.改善植物品质。3.利用转基因植物生产疫苗。4.动物基因工程和禽畜品种改良5.基因诊断和基因治疗1、一些科学家研究发现，有些转基因生物产品可能含有有毒物质和过敏源，会对人体健康产生不利影响，严重的甚至可以致癌或导致某些遗传疾病。尽管到目前为止还没有有说服力的研究报告表明这些改良品种有毒。2、有研究者认为外来基因会以一种人们目前还不甚了解的方式破坏食物中的营养成分。3、大量的转基因生物进入自然界后很可能会与野生物种杂交，造成基因污染。4、有些作物插入抗虫或抗真菌的基因可能对其它非目标生物起到作用，从而杀死了环境中有益的昆虫和真菌。有利的有害的转基因技术的利与弊课外延伸，拓展新知课外延伸，拓展新知阿凡达资料：Na‘vi族和人类的混合人造物种。是被实验者的人类DNA和Na’vi族的DNA结合制造出来的人造生命体。Na‘vi族：身高3米左右，手和脚上都为四个指头，无关节，脖颈两倍长于人类。皮肤呈剥裂状蓝色，有发光色斑。遗传信息构造类似于人类的DNA构造。课外延伸，拓展新知身高肤色每只手手指数尾巴1米7多3米左右3米左右白色蓝色蓝色5只4只5只无有有一切只是幻想？一切皆有可能！结束语ThankYou!单位：黑龙江省大庆市第二十八中学教师：管春艳转基因技术的应用转基因大豆1996年春，美国伊利诺伊西部许多农场主种植了一种大豆新品种，这种大豆是移植了矮牵牛的一种基因。这个新大豆品种可以抵抗杀草剂。转基因技术的应用转基因棉花美国孟山都公司把苏云金杆菌基因插入棉花植株获得了转基因棉花植株，经与农业研究局和一些大学科学家连续两年的田间试验，防治虫害效果良好。转基因技术的应用转基因玉米含有大量维生素的玉米：不但味道更好而且有益健康。来自西班牙和德国的科学家利用转基因技术使传统的南非白玉米富含三种维生素——维生素A、维生素C和叶酸，而胡萝卜素让原先白色的玉米粒呈现出胡萝卜一样的橙红色。转基因技术的应用转基因西红柿低过敏性西红柿

通过转基因技术让西红柿中的这种蛋白处于“休眠”状态，就能轻松避免过敏症的发生。抗癌抗衰老的紫色西红柿科研人员将从金鱼草的花朵中提取基因注入普通的红色西红柿中，后者将生成大量名为花青素的天然色素。转基因技术的应用转基因胡萝卜图中这些转基因胡萝卜除了拥有五颜六色的吸引力外，还能帮助我们补钙。美国德克萨斯州的研究员表示，每食用100克这种转基因胡萝卜，可摄入27毫克至29毫克的钙，比食用普通胡萝卜多摄入41%的钙，常吃可起到强筋健骨的效果。转基因技术的应用转基因草莓科学家一直试图利用在海鲽等北冰洋冷水性鱼类体内发现的“抗冻结基因”，来培植具有抗冻特性的草莓。转基因技术的应用转基因水稻经过转基因处理的水稻，结出富含维生素A的金黄色大米，能促进眼睛健康。维生素A的前体β-胡萝卜素只在南瓜、胡萝卜等黄色和橙色蔬菜中存在，但这类蔬菜在日常饮食中的摄入量并不多，全球大多数儿童都存在不同程度的维生素A缺乏问题。转基因技术的应用转基因生菜美国中佛罗里达大学教授培植的这种转基因生菜株中携带了胰岛素基因。在消化道的“旅途”中，胰岛素基因在生菜细胞的保护下一路顺利抵达肠道，并触发和促进人体自身胰岛素的生成。转基因技术的应用转基因苹果

由UNICEF儿童基金会赞助，为援助第三世界国家而制造的这种水果名叫“Grapple”，是英文中“葡萄（Grape）”和“苹果(Apple)”两个词的结合，因为它同时拥有苹果和葡萄的基因。这种水果质地和口感和葡萄相同，果实的大小和形状又与苹果类似，味道同时具有两种水果的特色，而且维生素C等营养成分的含量得到大大提高。转基因技术的应用转基因荧光鱼2003年，美国得克萨斯的一家公司宣布，经过转基因技术他们已经研制出能发荧光——“荧光鱼”。这种“光芒四射”的红色荧光鱼，改基因后的斑马鱼散发出粉红色荧光，远看像金鱼一样。目前，公司以GloFish的商标对红色荧光鱼进行了注册，这标志着转基因荧光鱼可以被当作家庭宠物出售。

其他的转基因技术和基因工程荧光狗转基因鼠乙肝疫苗其他的转基因技术和基因工程荧光狗转基因鼠乙肝疫苗其他的转基因技术和基因工程荧光狗转基因鼠乙肝疫苗转基因技术加拿大“转基因油菜超级杂草”事件

1995年，加拿大首次商业化种植了通过基因工程改造的转基因油菜。但在种植后的几年里，其农田便出现了对多种除草剂具有耐抗性的野草化的油菜植株，即超级杂草。雀巢米粉转基因事件2009年8月，“绿色和平”将随机购买的雀巢“牛肉蔬菜米粉”（保质期20110529D1）进行检测。结果显示，送检样本中含有抗虫转基因成分Bt基因。有研究显示，该种蛋白是潜在的致过敏源。

沃尔玛非法卖转基因大米德国禁止种植转基因玉米3月15日，绿色和平组织发布独立检测报告显示，在沃尔玛湖南一