傲慢与偏见暑假读后感一年级8篇

傲慢与偏见暑假读后感一年级8篇傲慢与偏见暑假读后感一年级范文1

我还是从一个学生的角度来评价以及谈论一下我的`想法。在平时生活中，处事一定要矜持，要有独立思维，但是不要骄傲到不合群，与人交谈不要言过其词，生活中也不要有一丁点儿的疏忽，免得一失足成千古恨，让别人抓到你的漏洞。因为大多数人只记恨，不记好，要想成功地生活在这个社会中，一定要留心这几点。

这就是《傲慢与偏见》带给我的思考，希望大家也能领悟。

傲慢与偏见暑假读后感一年级范文2

奥斯汀的《傲慢与偏见》，正如她自己所说，是在两寸象牙上细细的雕刻，它是奥斯汀的代表作。这部反映婚姻问题的小说是作品中最受欢迎的一部，也是她本人最喜欢的作品。作品生动的反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。其社会风情画似的小说不仅在当时吸引着广大的读者，实至今日，仍给读者以独特的艺术享受。她是第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡恩的小说家，在英国小说史上起了承上启下的作用。

傲慢与偏见暑假读后感一年级范文3

今天我读了一本世界名著，书名叫做《傲慢与偏见》，故事主要讲述的是19世纪初的时候，英国乡镇的文化观念和风俗人情，读过之后给我带来了很多启发，金钱和物欲横流的社会价值观，会导致人们盲目的追求一些事物，但这些并不是值得和可取的。

傲慢与偏见暑假读后感一年级范文4

小学时曾读过傲慢与偏见一书，沉浸在男女主角之间的感情纠葛，起起落落，令人回味无穷，现在又再次打开此书，细细阅读时，别有一番风味。

傲慢与偏见，是书中男女主角的感情障碍，更是现实生活中所有人的绊脚石。我们时常只顾着自己的感受，而忽略了他人的心情，造成了许许多多的遗憾。要和别人能够更愉快的生活，就必须先了解到自己的缺点，并加以改正，这样才能有一个和谐的社会。

傲慢与偏见暑假读后感一年级范文5

世俗的爱情观，不外乎有三种：第一种是追求有地位要么是有钱，这就是所谓的“实惠”吧，可是这种感情又怎么能幸福呢?在实惠之中，往往缺少一种情调，一种默契，有的只是物质享受和精神空虚;第二种是追求外表，美貌或者英俊，他们靠着感观生活，也靠着感观去恋爱，性成了他们感情的基础;最后一种便是开放的的恋爱观和性爱观，然而正如伊丽沙白的父亲所说，不是所有的人都有那么好的运气，他们往往由于心理的不成熟，而失去对方。他们相信人的一生会遇到许多人，爱我的人，我爱的人，在不对的时间遇到错的人，在错的时间遇到对的人，在错的时间遇到错的人等等。他们从来没有珍惜过，爱情如果真的游戏，我们不就成了游戏中的那个玩物了吗?

傲慢与偏见暑假读后感一年级范文6

是教养在达西和伊丽莎白的疏远与和解中起作用，是教养克服了他们之间的鸿沟，包括财产，包括地位的悬殊。那“教养”却不是超阶级的，而是本阶级的资本主义婚姻自由，归根结底就是社会身份的标志。

从“仪式”到实质，奥斯丁淋漓尽致地揭示了一系列英国资本主义社会、经济、道德。的嘲讽渗透于全书的字里行间，观察深度与才气横溢的《傲慢与偏见》，真不愧是一部闪耀着喜剧光彩的现实主义杰作。

傲慢与偏见暑假读后感一年级范文7

看了这本小说，我受益匪浅。在我们这些人中，有许多很谦虚，但也有一些傲慢的人。这些傲慢的人有时的确令人讨厌，他们把眼睛长在头上，对其他人都不屑一顾。的确，傲慢是一种缺点，一种在环境下养成的性格。我们中国的孩子，从小就被父母视为掌上明珠捧着，典型的“小皇帝”。要是从小到大一直这么养尊处优，怎么会不傲慢呢?因此，我觉得我们不应该对傲慢的人产生偏见，而是该多反省自己，看看自己有没有傲慢，以后自己的事也要学会自己做，不再让父母操心，劳累了。

正如书中所说：“骄傲之心人皆有之。只要我们拥有那么一点点长处，就会觉得自己特别了不起。但其中的骄傲和虚荣虽含义相同，却实质不同，骄傲是种自我感觉，虚荣则需要牵扯到别人高估自己，所以，一个人拥有不含虚荣心的骄傲，这也是无可非议的。

傲慢与偏见暑假读后感一年级范文8

文中的偏见是虚荣心所致的，一个人不能只因为外表的俊丑与否来分辨好与坏，伊丽莎白就是因为达西的富贵产生的傲慢和威克姆的造谣而讨厌达西，在没有完全了解的情况下，对他存有一种偏见。俗话