《整十数加减整十数》课件

$number{01}《整十数加减整十数》课件目录整十数加减整十数的概念整十数加减法的运算规则整十数加减法的实例解析练习与巩固总结与回顾01整十数加减整十数的概念123整十数的定义整十数与个位数的区别个位数是指1-9之间的数字，如1、2、3等，不包括0。整十数在数学中，整十数是指十的倍数，如10、20、30等。整十数的特征整十数的末尾数字都是0，且是10的倍数。将两个或多个整十数合并成一个整十数的运算。整十数加法的意义从一个整十数中减去另一个整十数，得到一个整十数的运算。整十数减法的意义整十数加减法的意义将两个整十数的个位和个位相加，十位和十位相加，得到的结果即为所求的整十数。将被减数的个位和个位减去减数的个位和个位，被减数的十位和十位减去减数的十位和十位，得到的结果即为所求的整十数。整十数加减法的计算方法整十数减法计算方法整十数加法计算方法02整十数加减法的运算规则0102相同数位对齐例如，在计算40+20时，需要将十位上的4和2对齐，方便进行加法运算。相同数位对齐是指在进行整十数加减法时，需要将十位上的数字对齐，以便进行计算。从低位开始计算是指在进行整十数加减法时，需要从个位开始计算，逐步向高位进行。例如，在计算40+20时，需要先计算个位上的0+0=0，然后计算十位上的4+2=6，最终结果为60。从低位开始计算计算结果满十向前一位进一计算结果满十向前一位进一是指在计算过程中，如果结果的个位上的数字相加等于或大于10，则需要向前一位进一。例如，在计算70-30时，个位上的0-0=0，不满足满十进一的条件，因此结果仍为40。而在计算80-20时，个位上的0-0=0，满足满十进一的条件，因此结果为60。计算结果不够减向前一位借一是指在计算过程中，如果结果的个位上的数字相减小于10，则需要向前一位借一。例如，在计算50-30时，个位上的0-0=0，不满足不够减借一的条件，因此结果仍为20。而在计算60-40时，个位上的0-0=0，不满足不够减借一的条件，因此结果仍为20。计算结果不够减向前一位借一03整十数加减法的实例解析总结词简单整十数加减法是学习整十数加减法的基础，通过实例解析可以帮助学生理解整十数的概念和运算方法。详细描述简单的整十数加减法是指对10的倍数的加法和减法运算，例如20+30=50、40-20=20等。在课件中，可以通过图形或实物展示来帮助学生理解整十数的概念，并通过具体的计算步骤和结果来解析运算方法。简单的整十数加减法总结词进位和借位是整十数加减法中的重要概念，通过实例解析可以帮助学生理解进位和借位的原理和方法。详细描述进位和借位是在进行整十数加法和减法运算时，当位数不足时需要借助高位来进行运算的方法。在课件中，可以通过具体的计算实例来解析进位和借位的原理和方法，例如30+41=71、70-33=37等，并强调进位和借位的重要性。进位和借位的整十数加减法混合运算的整十数加减法是指既有加法又有减法的运算，通过实例解析可以帮助学生理解运算的优先级和运算方法。总结词混合运算的整十数加减法是整十数加减法中的高级运算，需要学生掌握运算的优先级和运算方法。在课件中，可以通过具体的计算实例来解析混合运算的整十数加减法的运算方法和优先级，例如50+30-20=60、80-40+20=60等，并强调运算的优先级和运算方法的重要性。详细描述混合运算的整十数加减法04练习与巩固题目3题目2题目1基础练习题30+40=?20+20+20=?80-50=?进阶练习题0203010490-40=?（注意借位）30+30+30+30=?（多个相同整十数的加法）45+20=?（注意进位）80-20-20-20=?（多个相同整十数的减法）题目5题目6题目8题目7题目9题目10题目11综合练习题小明有35元，他买了一本20元的书，还剩多少钱？小丽有4个苹果，每个苹果重20克，小丽的苹果一共多重？小华有75元，他给妈妈30元，他还剩多少钱？05总结与回顾计算实例整十数的概念整十数加减法的计算方法本节课的重点回顾如20+30=50，60-20=40等。整十数是十的倍数，表示若干个十。将整十数看作是几个十和几个一组成的，然后分别进行加减运算。在进行整十数加减法时，容易将个位和十位混淆，导致计算错误。混淆个位和十位忘记进位或借位计算失误在进行整十数加减法时，如果涉及到进位或借位，容易忘记处理，导致结果不准确。由于粗心大意或注