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文档简介

《文献检索与利用》课程大纲开课单位：化工学院适用专业：化学先修课程：计算机基础相关课程《文献检索与利用》课程是一门以培养学生获取文献资源的综合能力为目标的公共选修课，主要包括计算机信息检索概述、中文和外文数据库、文献的管理等，适合于各个专业的学生。通过该课程的教学，使学生了解文献信息的基础知识；掌握本专业及相关专业文献信息的检索方法与技能，能够快速、准确、全面的获取有用的信息；培养学生获取和利用信息的能力，以通过科技文献的检索和利用，提高学生明辨是非、致知穷理的能力，并为将来走上工作岗位或进一步的深造打下一个坚实的基础。通过本课程的学习使学生掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事化学教学、研究和其他实际工作的能力；有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，培养学生具有坚持不懈、追求真理、明辨是非、实事求是的人生态度，具有一定的国际视野，适应社会并能积极为社会的发展做贡献。了解当前最新的研究动态和最需要解决的科学问题，树立正确的职业观，引导学生要以科学前沿和国家重大战略需求为导向的责任意识，将学生个人发展与社会和国家发展结合起来，树立为推动我国政治、经济、文化、教育、环保等领域的发展做出贡献的理想和信念。（2）知识和能力目标：1．掌握文献信息基本概念和文献信息检索基础知识，了解计算机检索的一般步骤（毕业要2．掌握各种中文和英文数据库的文献检索方法，能获取学习与研究中所需的文献信息。通过科技文献的检索和利用，提高学生明辨是非、致知穷理的能力（毕业要求2.3）。4．熟悉科学研究的前期过程，掌握论文格式规范，为毕业论文写作和将来从事科研工作奠课堂理论教学内容、要求及学时分配如下：第二章：计算机信息检索知识第三章：中文第四章：英文第五章：文献管理的主要软件第六章：文献检索知识的综第一节Elsevier电子期刊全文理培养学生具有坚持实验内容为课内设置的一个实践教学环节，由6个实验组成。理论结合实际操接触最新科研动态，认识个人价学会系统管理知识的方法，提高培养明辨是非、致知穷理的生活态度，树立正确2主要包括讲授、视频学习、课堂练习、案例分析、课后实践等教学方法。建议课程采用的教学形态是线上线下混合。通过课后作业方式促进学生对所学知识的及时消化、掌握和巩固，并通过辅导教学及时解决学生在学习过程的中遇到的疑难问题。课程考核包括：平时成绩、撰写综合检索报告两个部分。平时成绩：40%，包括：课堂出勤率20%+平时上课表现20%。(2)平时上课表现（共100%根据上课的态度（毕业要求2.4和2.7优100%；良80%；中70%；差60%。(3)撰写综合检索报告（共100%根据报告内容的完整性、格式规范、文献质量等（毕业要求2.1、2.3和2.7优90%；良80

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