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文档简介
中考物理章节突破
第八章力和运动
中考频度:★★★★☆难易程度:★★★☆☆
考情分析与预测
考情分析预测考点
本章在力的基础上探究力和运
动的关系。理解二力平衡的条件
及其与运动状态的关系。掌握影
响摩擦力大小的因素。会用牛顿理解牛顿第一定律,根据力判断运动状态,探
第一定律和惯性,解释自然和生究阻力对物体运动的影响
活中的现象。
本章承上启下作用强,中考中考
频高,考察深度大。
黄真题再现
一.选择题(共15小题)
1.(2020•贺州)踢出去的足球在水平草地上滚动,最后停下来,下列分析正确的是()
A.球最后停下来是因为失去了惯性
B.球受到的重力和球对草地的压力是一对相互作用力
C.球对草地的压力和草地对球的支持力是一对平衡力
D.球受到的重力和草地对球的支持力是一对平衡力
【解析】解:
A、球最后停下来是因为受到了阻力的作用,阻力改变了足球的运动状态,惯性是物体本身的一种属性,不
会消失,故A错误;
B、球对草地的压力与球受到的重力,方向都是向下的,故不是一对相互作用力,故B错误;
C、球对草地的压力和草地对球的支持力,这两个力没有作用在同一个物体上,不是一对平衡力,故C错误;
D、球受到的重力与草地对球的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上,是
一对平衡力,故D正确。
【答案】D。
2.(2020•梧州)如图所示,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子飞出而上面的棋子落下,将棋子击出的
过程中,下列说法正确的是()
A.所有棋子都有惯性
B.飞出去的棋子没有惯性
C.上面部分的棋子没有惯性
D.只有最下面部分的棋子才有惯性
【解析】解:
用力击打一摞棋子中间的一个,棋子被击飞,是力改变了物体的运动状态;惯性是物体的一种属性,一切
物体都有惯性,被击飞的棋子、上方的棋子和下面部分的棋子都具有惯性,故A正确,BCD错误。
【答案】A。
3.(2020•宜宾)如图所示,物体只受到F1和F2两个方向相反的力作用,能使该物体处于平衡状态的是()
D.R=6N
【解析】解:AB、F1和F2两个大小不相等,不满足平衡力的条件,不能使该物体处于平衡状态,故AB错
误;
C、日和F2两个大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上,能使物体处于平衡状态,
故C正确;
D、日和F2两个大小相等,但不作用在同一直线上,不满足平衡力的条件,不能使该物体处于平衡状态,
故D错误;
【答案】C。
4.(2020•张家界)平衡车是一种代步工具,主要依靠自身重心的偏移控制平衡车向任何方向前进。平衡车
水平前进时,下列说法正确的是()
A.人受到的重力和车对人的支持力是一对相互作用力
B.遇到紧急情况时,平衡车因受到惯性作用不能立即停下来
C.人和车受到的总重力和地面对他们的支持力是一对平衡力
D.当人随平衡车一起前进时,以平衡车为参照物,人是运动的
【解析】解:A、人受到的重力和车对人的支持力是一对平衡力,故A错误;
B、物体保持原来运动状态不变的性质即惯性,惯性不是力,只能说物体“具有“惯性、“由于惯性”,不能
说“受到惯性”、“惯性力”,故B错误;
C、人和车受到的总重力和地面对他们的支持力是一对平衡力,故C正确;
D、以平衡车为参照物,人与车的位置没有变化,人是静止的,故D错误;
【答案】Co
5.(2020•莱芜区)一辆公交车正沿着笔直的公路向前行驶,车的水平仪表板上放着一杯水.司机张师傅发
现有人横穿公路,突然一个急刹车。此时,杯中的水可能会()
后前
水
行驶方向
A.仍然保持水面水平
B.从行驶方向的前方一侧溅出来
C.从行驶方向的后方一侧溅出来
D.溅出来但无法判断从哪侧溅出
【解析】解:
刹车前,水和杯子是一起向前运动的,汽车突然减速时,杯子由于受到桌面的摩擦力而停止运动,水由于
惯性仍然向前运动,所以水会向前溢出,即从行驶方向的前方一侧溅出来,故ACD错误,B正确。
【答案】B。
6.(2020•常州)如图所示,我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。下列措施中,改变摩擦力大小的方法与
此相同的是()
A.在衣服的拉链上涂些蜡
B.自行车转轴处装有滚珠轴承
C.用力压住橡皮,来回擦去写错的铅笔字
D.汽车在冰雪路面行驶,车轮上绕有铁链
【解析】解:用滚木巧妙地移动巨石是变滑动为滚动来减小摩擦。
A、在衣服的拉链上涂些蜡,减小接触面的粗糙程度减小摩擦,故A不符合题意。
B、自行车转轴处装有滚珠轴承,用滚动代替滑动减小摩擦,故B符合题意。
C、用力压住橡皮,来回擦去写错的铅笔字,是在接触面粗糙程度一定时,增大压力增大摩擦,故C不符合
题意。
D、汽车在冰雪路面行驶,车轮上绕有铁链是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦,故D不符
合题意。
【答案】Bo
7.(2020•徐州)如图所示,用气球、夹子、吸管和胶带制成“喷气火箭”。把封口的夹子松开后,气球在
轨道上以起点A向右冲出,最后停在B点,下列关于气球整个运动过程的说法正确的是()
B
气球
A.一直做加速运动B,先加速后减速
C.做匀速直线运动D.先减速后加速
【解析】解:把封口的夹子松开后,里面的气体膨胀对外做功,产生了一个推力,推力开始大于摩擦力,
随着空气的排出变小并于一瞬间等于摩擦力后又小于摩擦力,直至最后等于零。所以气球先加速后减速。
故B正确、ACD错误。
【答案】B。
8.(2020•徐州)如图所示,飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品,空投位置应是A、B、C中的()
4Pf
v/////////////////////^/^////////A
自琮
A.AB.B
C.CD.三个位置都可以
【解析】解:
飞机空投救灾物品时,由于惯性,救灾物品在下落过程中,会向前运动一段距离,故应在接近目标的上方
提前投掷物品,故A正确。
【答案】A。
9.(2020•鄂州)如图所示,人沿水平方向推装满沙子的车,但没有推动。下列说法正确的是()
A.人对车的作用力小于车对人的作用力
B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力
C.沙子受到的重力与车对沙子的支持力是一对平衡力
D.人对车的推力与车对人的推力是一对平衡力
【解析】解:A.人对车的作用力与车对人的作用力是相互作用力,大小是相等的,故A错误;
B.人沿水平方向推装满沙子的车,但没有推动,车处于平衡状态,人对车的推力与地面对车的摩擦力是一
对平衡力,大小是相等的,故B错误;
C.沙子受到的重力与车对沙子的支持力是一对大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一物
体上的平衡力,故C正确;
D.人对车的推力与车对人的推力是一对大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在不同物体上的
相互作用力,故D错误。
【答案】C。
10.(2020•株洲)小华在班上擦黑板时隐隐约约感觉一个很奇特的现象,回到家,他拿出小时候的一块玩
具黑板,把它平放并固定在水平桌面上,再用一个黑板刷来擦黑板,如图所示,他给黑板刷斜向下施力,
当方向与竖直方向的夹角较大时,黑板刷滑动起来;当他给黑板刷的施力方向与竖直方向夹角较小(大于0)
时,他怎么也推不动黑板刷,在这两种情形下,黑板刷分别()
F
/黑板刷
—玩具黑板
A.受摩擦力;不受摩擦力
B.受摩擦力;受摩擦力
C.不受摩擦力;受摩擦力
D.不受摩擦力;不受摩擦力
【解析】解:小华给黑板刷斜向下施力,当方向与竖直方向的夹角较大时,黑板刷滑动,黑板刷对黑板有
一个压力,且黑板刷和黑板之间接触面粗糙,所以黑板刷受到黑板的摩擦力作用;
小华给黑板刷的施力方向与竖直方向夹角较小时(大于0),黑板刷对黑板有一个压力,尽管黑板刷没有滑
动,但黑板刷与黑板有相对运动的趋势,所以黑板刷受到黑板的摩擦力作用。
【答案】B。
11.(2020•呼和浩特)在物理学中,力和运动正确关系的得出,从亚里士多德到牛顿,历经二千多年。如
图甲,水平地面上的物体,在水平向右拉力的作用下,从t=0开始,物体的运动情况如图乙。对于这个过
程力和运动描述正确的是()
sm
A.该物体做匀速直线运动
B.t=ls时,若F=3N,则地面的滑动摩擦力也为3N
C.从t=0到t=6s的过程中,力F在逐渐增大
D.物体做匀速直线运动阶段的速度为2m/s
【解析】解:A、由s随时间t的变化图像可知,物体在0-2s内速度为零,处于静止状态,2-8s物体处于
匀速直线运动状态,故A错误;
B、当t=ls时,F=3N,由s随时间t的变化图像可知,物体静止,静摩擦力等于拉力,由于物体没有滑动,
滑动摩擦力为0,故B错误;
C、由s随时间t的变化图像可知,当2s以后物体做匀速直线运动,受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦
力是一对平衡力,两个力的大小相等,力没有增大,故C错误;
D、匀速直线运动阶段的速度:v=亘=—^=2m/s,故D正确。
t6s-2s
【答案】D。
12.(2020•海南)如图所示,用测力计拉着物体在水平面上做匀速直线运动。测力计的示数等于()
A.物体受到的重力大小B.物体受到的支持力大小
C.物体受到的摩擦力大小D.物体对桌面的压力大小
【解析】解:物体在水平方向上受拉力和摩擦力而作匀速直线运动,说明摩擦力与拉力是一对平衡力,故
测力计的示数等于物体受到的摩擦力大小。
【答案】Co
13.(2020•恩施州)在没有风的室内,向上抛出皮球,在球升到最高点静止的瞬间,不计空气阻力,它受
到的力有()
A.只有重力B.重力和手的推力
C.不受力D.重力和惯性力
【解析】解:皮球在飞行过程中始终受到重力的作用,并且重力的方向竖直向下,所以飞到最高处后会下
落;
惯性不是力,皮球有惯性,但不是受到惯性力;
皮球离开手后由于惯性继续运动,手的推力消失。
所以在球升到最高点静止的瞬间,不计空气阻力,皮球只受到重力的作用。
【答案】Ao
14.(2020•宜昌)如图用4N的水平推力把重2N的物理书压在竖直黑板上静止,下列说法正确的是()
A.书对黑板的压力与黑板对书的支持力彼此平衡
B.黑板对书的摩擦力为4N
C.书受到摩擦力的方向竖直向下
D.书受到两对平衡力的作用
【解析】解:
A、书对黑板的压力与黑板对书的支持力,没有作用在同一物体上,二力不平衡,故A错误;
B、物理书压在竖直黑板上静止,根据受力分析可知,竖直方向上物理书受到的摩擦力与重力平衡,摩擦力
大小等于重力,即f=G=2N,故B错误;
C、根据受力分析可知,竖直方向上物理书受到的摩擦力与重力平衡,摩擦力大小等于重力,方向与重力方
向相反,竖直向上,故C错误;
D、书受到两对平衡力的作用:书在竖直方向上,受到的重力和摩擦力是一对平衡力;水平方向上受到的压
力和支持力是一对平衡力,故D正确。
【答案】D。
15.(2020•深圳)小明和爸爸自驾游,汽车行至多沙山坡,车轮打滑,无法前行。爸爸让小明下车,便于
爬坡,小明否定了爸爸的提议,邀请路边的行人上车,车果然不再打滑,开上山坡。下列做法与小明的做
法蕴含相同原理的是()
A.给机器安装滚动轴承
B.给轮滑鞋的转轴加润滑剂
C.自行车刹车时,用力捏车闸
D.在二胡的弓毛上涂抹松香
【解析】解:邀请路边的行人上车,车果然不再打滑,是通过增大压力的方法来增大摩擦的;
A、给机器安装滚动轴承,是变滑动为滚动,减小摩擦,故A不符合题意;
B、给轮滑鞋的转轴加润滑剂,是通过使接触面脱离来减小摩擦,故B不符合题意;
C、自行车刹车时用力捏刹把,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大滑动摩擦力,故C符合题
--A*.
忌;
D、在二胡琴弓的弓毛上涂上松香,这是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大滑动摩擦力,故
D不符合题意。
【答案】C。
、声战演给米
选择题(共15小题)
1.疫情期间,同学们居家隔离进行体育锻炼,下列说法正确的是()
A.跳远时,助跑是为了增大惯性
B.掷实心球时,手推实心球的力是由于实心球形变产生的
C.运动鞋的花纹是利用了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的
D.做平板支撑时手对地板的压力和地板对手的支持力是一对平衡力
【解析】解:A、惯性大小只跟物体质量有关,跳远助跑时,运动员的质量不变,运动员的惯性不变,故A
错误。
B、掷实心球时,手推实心球时,手受到实心球的压力发生弹性形变,手要恢复原状,手对实心球产生推力,
所以手对实心球的推力是手发生形变产生的,故B错误。
C、运动鞋底有花纹,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的,故C正确。
D、做平板支撑时手对地板的压力和地板对手的支持力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在两
个物体上,是一对相互作用力,不是平衡力,故D错误。
【答案】Co
2.北方的冬季,学校把水浇到操场上,结冰后同学们可以在冰面上活动,如图所示,小明在水平冰面上滑
冰车时,用钎子用力杵冰面,冰车加速向前滑行,但停止用力后会慢慢停下来,不计空气阻力。对此现象
分析正确的是()
A.冰车加速向前滑行是由于钎子给冰面的力大于冰面给钎子的力
B.小明停止用力后,冰车能继续向前滑行是因为冰车具有惯性力
C.扔掉钎子,冰车继续滑行,冰车受到的重力和地面对冰车的支持力是对平衡力
D.停止用力后,若一切物体的重力都消失,则小明和冰车一起向前做匀速直线运动
【解析】解:
A.用钎子用力杵冰面,冰车能加速向前滑行是由于铁钎子给冰面的力与冰面给铁钎子的力是一对相互作用
力,大小相同,故A错误;
B.小明停止用力后,冰车能继续向前滑行是因为冰车具有惯性,仍要保持原来的运动状态,惯性不是力,
故B错误;
C.扔掉铁钎子,冰车在滑行的过程中,冰车受到的重力和地面对冰车的支持力大小不等,所以不是一对平
衡力,故C错误;
D.停止用力后,若一切物体的重力都消失,则冰车对冰面的压力、冰面对冰车的支持力消失,冰面对冰车
的摩擦力消失,即冰车不受力的作用,根据牛顿第一定律可知,小明和冰车一起向前做匀速直线运动,故D
正确。
【答案】D。
3.下列说法中正确的是()
A.物体的运动并不需要力来维持
B.运动的物体一定受到力的作用
C.运动的物体,速度越大,惯性越大
D.在太空中的宇航员没有惯性
【解析】解:
A、物体运动状态发生了改变,说明受到了力的作用,力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态
的原因,故A正确;
B、根据牛顿第一定律可知,物体不受力时,可以保持匀速直线运动状态,故B错误:
C、惯性大小只与质量有关,与速度无关,故C错误;
D、任何物体在任何情况下都有惯性,在太空中的宇航员也有惯性,故D错误。
【答案】A。
4.如图所示是某兴趣小组在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时改进的实验装置.长滑板放在紧靠竖直墙
壁的水平实验桌上,弹簧测力计左端通过细绳连接金属物块P,右端固定在墙上。在水平外力F的作用下,
将长滑板从物块P的底下水平向左抽出。下列说法正确的是()
A.物块对木板的压力与木板对物块的支持力是一对平衡力
B.物块受到的摩擦力是静摩擦力
C.若增大拉动木板的速度,弹簧测力计的示数会变大
D.木板受到木块的摩擦力大小为2.6N,方向水平向右
【解析】解:
A、物块对木板的压力与木板对物块的支持力没有作用在同一物体上,不是一对平衡力,故A错误;
B、当向左拉动木板时,P相对于木板向右滑动,则P受到向左的滑动摩擦力,故B错误;
C、物块与木板间的摩擦力是滑动摩擦力,滑动摩擦力与物体间接触面的粗糙程度和物体间的压力有关,与
物体的运动速度无关;如果增大拉动木板的速度,接触面的粗糙程度、物体间的压力保持不变,物体间的
滑动摩擦力不变,由力的平衡条件可知,测力计的示数不变,故C错误;
D、由图示弹簧测力计可知,其分度值为0.1N,示数为2.6N,P处于平衡状态,由二力平衡条件可知,P受
到的滑动摩擦力f=F示=2.6N;P相对于木板向右滑动,则P受到向左的滑动摩擦力,因为物体间力的作用
是相互的,所以木板受到P的摩擦力为2.6N,方向水平向右,故D正确。
【答案】D。
5.如图是荷泽街头随处可见的共享电动车,电动车上涉及的物理知识下列说法错误的()
A.刹车时用力捏闸是为了增大压力来增大摩擦
B.车轮轴承中装滚珠是为了变滚动为滑动来减小摩擦
C.给轴承处加润滑油是为了使接触面分离来减小摩擦
D.车轮上的花纹是为了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦
【解析】解:A、刹车时用力捏闸,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故A正确。
B、车轮轴承中装滚珠是为了变滑动为滚动来减小摩擦,故B错误。
C、给轴承处加润滑油是为了使接触面分离来减小摩擦,故C正确。
D、车轮上的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故D正确。
【答案】Bo
6.如图所示,一木板B放在水平地面上,木块A放在B的上面,A的右端通过轻质弹簧固定在竖直墙壁
上,用力F向左拉B,使B以速度v向左匀速运动,这时弹簧的拉力为FT,则下面说法中正确的是()
___Y
FBAlAWvWV;
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
A.木板B所受地面的滑动摩擦力的大小等于FT
B.地面受到的滑动摩擦力的大小等于FT
C.若木板以2V的速度运动,木块受到的摩擦力大小为FT
D.若用2F的力作用在木板B上,木块受到的摩擦力大小为2FT
【解析】解:对A、B受力分析:A受水平向右的拉力和水平向左的摩擦力;又因为物体间力的作用是相互
的,则物体B受到A对它水平向右的摩擦力;
由于B作匀速直线运动,则B受到水平向左的拉力和水平向右的两个摩擦力平衡(A对B的摩擦力和地面
对B的摩擦力);
A、木板在抽出过程中相对于地面做匀速直线运动,其上下表面均受滑动摩擦力,而上表面的滑动摩擦力大
小等于FT,总摩擦力f>FT,故A错误;
B、由于B向左作匀速直线运动,贝ijF=fB+f,则f=F-fB=F-FT,根据牛顿第三定律,地面受到的摩擦力
大小等于F-FT,故B错误;
C、滑动摩擦力大小与相对速度无关,故木板B以2V的速度匀速运动时,木块受到的摩擦力还等于FT,故
C正确;
D、若用2F的力拉木板B,B开始加速,但是A与B间压力不变,摩擦因数不变,故摩擦力大小不变,木
块A受摩擦力大小仍为FT,故D错误;
【答案】Co
7.如图所示,光滑小球与水平面和台阶接触并处于静止状态,下列关于小球受力分析正确的是()
A.小球受重力、小球对水平面的压力
B.小球受重力、水平面的支持力
C.小球受重力、水平面的支持力、台阶的弹力
D.小球受重力、水平面的支持力、台阶的弹力、水平面的摩擦力
【解析】解:光滑小球与水平面和台阶接触并处于静止状态,受力平衡,在竖直方向行受到受到重力和水
平面的支持力;由于小球光滑,则水平方向上不受摩擦力,若小球受到台阶的弹力,则小球会向右运动,
所以小球不受弹力。
【答案】B.
8.一物体的重力为10牛,在4牛水平拉力作用下沿水平桌面做匀速直线运动,则该物体受到的滑动摩擦
力为()
A.4牛B.10牛C.6牛D.14牛
【解析】解:物体在水平桌面上匀速向右运动时,水平方向上受到拉力F和路面对物体的摩擦力f,这两个
力是一对平衡力,大小相等,大小为4N。
【答案】A。
9.如图甲所示,叠放在一起的A、B两木块在力Fi的作用下沿水平方向一起向右做加速直线运动,图乙、
丙分别给出了A、B水平方向的受力示意图,下列说法正确的是()
A.F1和F2是一对平衡力
B.F2和F3是一对相互作用力
C.F3和F4是一对平衡力
D.F1和F4是一对相互作用力
【解析】解:
A、Fi和F2都作用在物体A上,方向相反、作用在同一条直线上,但由于A、B两木块在力F1的作用下沿
水平方向一起向右做加速直线运动,故两力大小不相等,所以不是一对平衡力,故A错误;
B、F2是木块B对木块A的摩擦力,而F3是木块A对木块B的摩擦力,这两个力作用在两个物体上,且
大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,所以是一对相互作用力,故B正确;
C、F3和F4都作用在物体B上,且方向相反、作用在同一条直线上,但由于A、B两木块在力F1的作用下
沿水平方向一起向右做加速直线运动,故两力大小不相等,所以不是一对平衡力,故C错误;
D、F1是物块A受到的拉力,而F4是地面对物块B的摩擦力,这两个力不符合相互作用力的条件,所以不
是一对相互作用力,故D错误。
【答案】B.
10.下列有关体育运动的实例中,属于减小摩擦的是()
A.足球比赛中,守门员戴防滑手套
B.篮球比赛中,所用的篮球球面上有许多花纹
C.冰壶比赛中,运动员在冰壶前方“刷冰”
D.举重比赛中,运动员为了防止打滑在手上涂擦“镁粉”
【解析]解:A、足球比赛中,守门员戴有花纹的手套,是为了在压力一定时:通过增大接触面的粗糙程度
来增大摩擦力。故A不合题意;
B、篮球比赛中,所用的篮球上面有许多花纹,是为了在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩
擦力,故B不合题意;
C、冰壶比赛中,运动员在冰壶前方“刷冰”,是为了在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩
擦力;故C符合题意;
D、举重比赛中,运动员在手上涂擦镁粉,是为了在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,
故D不合题意。
【答案】Co
11.如图所示,一均匀木板AB,B端固定在墙壁的转轴上,木板可在竖直面内转动,木板下垫有长方形木
块C,恰好使木板水平放置.现有水平拉力F拉木块C,在粗糙水平地面上由B向A缓慢运动过程中,拉
力尸将()
A.不变B.逐渐变小
C.逐渐增大D.先减小后增大
【解析】解:
以杆为研究对象,杆受重力G和C对它的支持力F支,两力臂如图所示:
根据杠杆平衡条件可得:Fi-Li=G-LG,
水平力F由B向A缓慢拉动木块,F支的力臂增大,重力G及其力臂LG均不变,
所以根据杠杆平衡条件可知,在整个过程中支持力在逐渐减小;
由于支持力逐渐变小,且力的作用是相互的,所以可知杆对物体C的压力也逐渐变小,
根据影响摩擦力大小的因素可知,C和木板间、C和地面间的摩擦力逐渐减小,由力的平衡条件知,水平拉
力F也逐渐减小,故A正确。
【答案】Bo
12.小阳观看中央电视台体育频道的围棋讲座,发现棋子在竖直放置的棋盘上不会掉下来,如图所示,原
来棋盘和棋子是用磁性材料制成的,下列说法中正确的是()
A.棋子掉不下来是因为棋盘对棋子的吸引力
B.棋子对棋盘的压力与棋盘对棋子的吸引力是一对相互作用力
C.棋子受到的重力与棋盘对棋子的摩擦力是一对平衡力
D.棋子对棋盘的吸引力与棋盘对棋子的吸引力是一对平衡力
【解析】解:AC、棋子受到的重力与棋盘对棋子的摩擦力,二力大小相等、方向相反、作用在同一个物体
上、作用在同一条直线上,所以是一对平衡力,这也正是棋子掉不下来的原因,故A错误,
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