小学户外活动方案14篇

小学户外活动方案14篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行，预先制定方案是必不可少的，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编整理的小学户外活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学户外活动方案1一、活动意义1、通过秋游使同学们亲近大自然，放松心情，培养学生热爱大自然的情怀;2、通过秋游增强同学之间的交流和协作，增进彼此之间的友谊，进而增进班级团队凝聚力，默契度;3、通过秋游可以营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时更好地领略六朝古都南京的自然环境和人文气息。二、活动组织1、活动时间：20xx年10月23日;2、活动地点：xxx风景区;3、参加人员：三班所有老师、同学。三、活动内容1、前期准备(1)班组负责统计参加这次活动的成员人数及名单，以各班为单位分组，由班主任直接负责;(2)各班安排学生在活动中注意用照相机留下美好的片段，班组将在学校文化墙上设立“我眼中的秋色”摄影展;(3)班组事先与学校联系，确定车辆、路线、价格及中午老师、学生用餐事宜;(4)确保安全，与校医联系，备上一些应急药品。2、活动进程(1)早上8：45出发到达目的地。(2)9：20，到达目的地，全体成员按事先分好的组队开始活动。各班分小组，每组选出组长，组内同学统一行动，跟班教师随班级，负责管理所跟班级学生相关情况。尤其是登山时大家需要结伴同行，熟悉目的地的环境后再自由游玩;(3)15：00各班清点人数，大家按原路返回。3、跟班教师安排秋游管理教师安排(三班)四、活动组织保障1、出发前各班进行安全教育;2、以班为单位进行统一管理，分小组活动;3、班长、组长定时、定点、定人组织集合清点人数并报告班主任。五、注意事项各班利用班会时间、晨会时间加强对同学的'交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示新城学子的风采，具体要求如下：1、步行时不打闹，做到安全第一。上下车能有序排队，不拥挤，就座时能互相谦让;2、不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木;3、一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告，手机保持开机，好找人;4、自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏，不要戏水;5、不暴饮暴食，注意饮食卫生;小学户外活动方案2一、活动背景。秋天，是个美丽的季节，在这个美丽的季节里，同学们想去亲近大自然。经过前段时间的学习，大家想放松心情，脑逸结合。新班级的产生，大家还不是很了解。通过此次活动能促进同学交流，增进班级凝聚力。二、活动目的。1、增进同学感情，以便更好的学习与生活。2、在活动中找到农家乐趣。三、活动时间和地点。1、时间：11月3号下午。2、地点：xx农庄。四、活动安排。1、12：00在交院么口集合，包车前往目的`地。2、12：30大家开始吃饭体会农家味道。3、2：00收拾完后开始我们的娱乐活动(羽毛球，乒乓球，唱歌爬山等)。4、5：30乘坐大巴车返回学校。五、活动费用。农家乐费用每人30元。另外零食饮料200元。小学户外活动方案3为了给孩子们加强学习兴趣，培养小团队的合作精神和集体荣誉感，XXXX小学一年（1）班XXXX群的家长们特组织本活动。旨在给孩子一个寓教于玩的氛围，让孩子有一个轻松、快乐、难忘的童年。本活动不参加任何形式的商业活动，不收费，希望家长积极参与，共同组织。本期活动主要以肢体游戏和拼音巩固训练为主，具体活动方案正在筹划中，请各位家长积极为孩子跟贴报名。本期活动组织者是XXXX（网名，），报名扯于周五10/21早12：00，请到“群共享-群活动”报名，取前20名，报名时请写明孩子姓名，姓别，座号，电话。首先给孩子们分组，让全体孩子按男女孩分别从高到低排队，并让孩子报数A，B，A，B……报A的为A组，报B的为B组，每队由一个家长当队长，同时给每个队起个名字，并确定口号以鼓舞士气。活动时间：20xx/10/23早9：00-11：30活动地点：XXXX公园正大门集合工作人员：主持人1名，记时或记分员1名，摄影师1名，录像师1名，现场秩序维护员若干名人数：20人，请孩子着以运动为主的服装，自备饮用水，零食，到时候统一发放为奖品1、比长短（适用：活跃团队气氛）简述：每队派出一人比不同的单位道具：无需游戏方法：（适合刚认识或不认识的人）1.分2组，每组五人以上（依报名人数定）。2.主持人宣布要比的单位，然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。3.等被派出的人都出来后，主持再说比什么。4.计算每次比完的输赢即可。题目例子：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！比长：比手臂；比上衣；比头发…比短：比手指头；比裤子或裙子…比高：比声调；比手抬起来的高度…比大：比眼睛；比手掌…比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的'扣子…题目必须在看到被派出的人之前想好！2、传球（游戏目的：体会双赢）时间：20分钟道具：皮球一个操作规则：1、每队分成2个小组，并按A1-B1-A2-B2围成一个大圆圈，一个组的队员必须在一起，不能错开。2、然后将一个小球交给第一队第一名队员，要求小球必须传过每一个人，不能落地，并规定在30秒的时间内必须传完5圈。3、当规定时间到了，若没有完成5圈，则小球在哪组队员手中，该组全体就受罚（如蛙跳等）。4、游戏进行第二轮。注意事项：1、开始后，第一轮他们发现要在这么短的时间传5圈是不可能的；2、在第二轮中，有的队可能故意放慢节奏“陷害”其他队。这时候讲师要引导，反复几轮，最后让他们发现，“陷害”其他队并不可取，这是随机的；唯一能做的，就是共同努力创造记录，比如大家把手伸出形成平面，让球在上面滚过去。3、队员可能因受罚而产生情绪，认为不公平，所以每轮从不同的起点开始，并在开始前打好预防针。3、左右分得清游戏前5分钟用以训练孩子向左、右、前、后以分清方向。时间：每队所有队员走完限定的来回时间为限道具：警界线（用于设置路径），蒙眼布2条游戏方法：两人一组（如A与B），游戏前训练孩子向左，右，后以分清方向。A先闭上眼睛，将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A行进。如：“向前走，……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”然后交换角色，B闭眼，A指引B走路分析：通过亲身体验，让孩子体会信任与被信任的感觉作为被牵引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事而作为牵引者，应对伙伴的安全负起全部的责任，对一举一动的指令均应保证准确、清楚另外，万一指令有错，信任受到怀疑后很难重建4.拼音游戏（目的：巩固刚学过的拼音）5.脑筋急转弯（XXX爸爸提供题目）现场道具：1.警界线：XXX妈妈13*******02.条幅：XXX爸爸13********03.话筒：XXXX妈妈131*******24.小方桌，方橙：XXXX妈妈(爸爸)5.两种颜色粘粘纸队标工作人员：主持人：XXX妈妈记时或记分员：XX妈妈摄影师：XXx录像师：XXX小学户外活动方案4一、活动目标1、通过活动，让学生初步了解秋天的季节特征，培养学生的观察力，提高学生动手、动口的能力。2、让学生在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。3、加强家校联系，增进家校间的彼此交流。二、活动准备1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。4、小朋友8：30分来园，并请家长陪同。三、活动时间：20xx年xx月xx号(星期五)早上四、活动过程1、8：30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。2、9点组织本班学生排队，以班级为单位徒步去公园。3、组织开展活动。活动一：带领全体学生家长游览公园。观察秋天里大自然的'变化。活动二：集体亲子小游戏“剪羊毛”，首先家长和学生身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起学生去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。4、活动结束，家长带领再自己孩子回家。小学户外活动方案5春天是一年中最美的季节，是孩子们踏青春游的`好季节。通过踏青春游活动，让孩子们亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展他们的视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。一、活动组织由班级家委会倡议发起，班主任老师指导，家委会会长主要负责，全体同学参加。二、活动时间及地点20xx年4月12日(星期五)下午在人民公园三、活动内容1、拔河比赛。全班孩子分成4队，分两轮完成。第一轮，两队之间比赛定胜负，根据情况到能判断胜负为止;第二轮决赛，一局定胜负。2、亲子活动。“2人3条腿”协调跑步接力赛。要求：参与者2人一组(家长和孩子)，用布绑住一条腿(自己准备布)。2人3条腿协调跑步，听口令同时起跑，到指定点后再回到队伍中将小旗传递给下一组，按完成时间定名次。3、唱歌，背诵古诗(根据活动时间备用)唱歌，按要求背诵古诗。四、奖项设置两项活动分别设置冠军组(1队)，亚军组(1队)，季军组(2队)，按照名次分别颁发小奖品。五、活动纪律1、教育孩子们要有集体观念，一切活动听从指挥，不得随意走动，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不带任何零食，可以带一瓶水。2、事先告知孩子们要爱护人民公园的设施，文明参与，不随地乱扔果皮纸屑，扔在自己带的塑料袋里，离开场地，要搞好卫生。3、在活动过程中，不追跑打闹、不损坏公共财物，做到文明、安全。4、活动结束后，由家长带领离开。小学户外活动方案6一、活动主题：“团结互助，增进友谊”二、活动目的：本次秋游活动，在领略秋季优美景色的同时，促进同学间的`交流，营造和谐融洽的氛围，丰富同学们的户外生活，陶冶情操。三、活动时间：10月27日或10月28日(暂定)四、活动地点：xx温泉+古猿人洞五、活动对象：全体同学。六、具体活动安排：8:00点于学校门口准时发车(早餐自理)→古猿人洞→午餐→xx温泉→晚餐→打道回府;七、活动预算：1.过路费：340元2.午餐：400元3.景区门票+温泉：105元/人4.其他：200元，合计约2000元。八、活动须知：1.参加活动的同学，需携带本人身份证，以便购买景区门票;2.按时到达指定地点，逾时不候;3.活动期间手机保持通讯畅通;4.不允许私自行动，如有特殊需外出情况得到领导允许后方可出行;5.服从安排，注重自身及同事的人身财产安全。小学户外活动方案7一、活动目的：1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。4、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识二、活动时间：初定于20xx年4月7日星期五(如天气原因则另行安排)三、活动地点：学校后面的空地上四、活动内容：野炊;五、活动准备：1、班主任提前做好学生的思想动员工作：A、要求学生要注意自身安全，如：用火时要注意前后左右同学的`安全，注意烫伤等。B、注意野外用火安全，学生须在老师规定的'范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。D、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育，来去路上，不准边走边吃零食边扔垃圾，到达野炊地点也是如此，不将垃圾丢入田地或小溪。2、由三位教师负责整个活动，每位老师各带部分学生，在活动前班主任把学生小组的名单交给相关老师：3、按学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组，班主任老师事先安排相关事宜：如食品的采购要实惠、卫生，用具携带情况(如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实，于活动前日或当日带到学校。4、学生和教师一律步行到达目的地，开始野炊活动。过程：搭灶——生火——做饭炒菜——用餐——自由活动——收拾场地，返回时按小组次序步行返校。5、学生应带物品由班主任、小组负责教师结合学生实际提出建议，为了培养学生的自理能力，所有的东西都由学生自备，但要注意节俭第一。事前要由教师查看小组所带东西清单，及本组分工情况。6、活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。六、活动过程：1、1：00在教学楼前集合整队，强调活动具体要求。2、1：10出发3、1：30野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等)。整个过程要做好环境保护及灭火工作。4、14:30清理现场5、15:00活动结束,步行原路返回。七、安全事项：1、从我校到我们活动的目的地，大约有2里的路，一路上行人车辆非常稀少，但学生所带东西比较多，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。2、活动要求学生在生火时注意用火安全，搭的灶要远离易燃物，并做到人走火灭，严防火灾。3、学生一律不准带刀具、火具，野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋，所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。4、严禁学生单独行动，不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍。提倡学生多准备一些文艺节目，开展有意义的集体联欢。5、严禁学生喝生水和使用不洁净的水烧饭做菜，要求备足一定的饮用水，烧饭做菜的水源由教师确定。6、活动中各教师保持手机的畅通，以便及时取得联系。小学户外活动方案8为了丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的校园文化氛围，学校工会拟利用第十周下午组织开展教职工背向夹球往返接力赛，特制定活动实施方案如下：一、指导思想围绕学校的.中心工作，立足和谐校园的建设，培养教职工的阳光心态，提高教师的幸福指数，营造生动活泼、积极向上的校园氛围，让学校真正成为全体教职员工的精神家园。二、工会领导小组组长：组员：三、活动内容背向夹球往返接力赛四、活动时间20xx年xx月x日五、活动地点操场六、参加活动人员在校在职在岗教职工全员参与。七、活动内容背向夹球往返接力赛规则1)各工会小组4人参赛，分两组进行20米接力赛，两人为一组，相背而立，中间夹一气球，侧向移动往返接力，距离为20米。2)如移动中出现球掉落，需捡球后在球掉处开始继续比赛。3)以两组接力完成时间少者为胜。八、活动要求1、活动期间无重要事情，教师不得请假;缺席的在小组总积分中扣1分/人。2、活动由工会负责，名单中加粗的为每组的小组长，请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动。小学户外活动方案9一、指导思想：深秋时节，为了让孩子更好地领略到大自然的美好风光，拓展学生的视野，培养孩子们的环保意识，特组织开展“寻找秋天的足迹”为主题的.时间活动，现将有关事宜安排如下。二、活动主题：寻找秋天的足迹。三、活动内容：1、做树叶画比赛：学生在公园里寻找落叶存放在作业本内，返校后，班主任组织学生将落叶作为素材进行组合创作(人、动物图形)，各班上交三幅树叶画参加评比。2、漂流瓶：教师事先将写好活动内容的小纸条塞入小瓶子里，然后将小瓶子分散藏到草坪中，让学生去寻找，学生找到后，要完成纸条上的任务，并给予小奖励。四、活动要求：1、各班将学生分成三组，以小组为单位进行活动，由三位带班老师分别指导学生展开寻找落叶活动。2、班主任要做好活动的准备工作，如让学生准备好袋子或者小盒子存放落叶。3、各小组带班老师在指导学生活动时，要制定活动地点和范围，并强调活动安全。4、秋游结束后，美术老师发各班8K美术纸和标签(写上班级、姓名)，学生作品周三前上交评比。小学户外活动方案10一、活动时间：20--年x月x日周六(如若本周有雨则延至下周进行)二、活动地点：--x园(--路--x码头前行一个十字路口右转--x路--号)三、活动时间安排：9：00在--x园门口集合9：10集体活动：活动一、纸箱接球。活动二、蚂蚁运粮。活动三、两人三足升级版。活动四、躲猫猫。活动五、竹林寻宝。10：00—11：00自由活动：活动一、玩沙。活动二、参观美术馆。活动三、喂小鱼。四、有关事项：1、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。3、自带饮用水，少带或不带零食。4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。小学户外活动方案11活动主题：“亲近自然健康生活”活动时间：20xx年12月15日上午8：30至2：30活动地点：温州仰义农业观光园参加活动人员：全体教职员工（可带孩子）一、活动目标本次活动旨在让平时战斗在教学第一线的教师们亲近并感受大自然的美好，放松心情，缓解工作带来的压力。二、活动安排：1、当天上午8：30，参加活动的'全体老师准时在下吕浦五区公交终点站集合（五区建行旁边）。2、上午活动项目：打cs；打高尔夫；打乒乓球；打台球；3、中午12：00就餐4、下午活动项目：挖地瓜5、下午2：30返回三、活动人员安排1、z校长带队。2、z老师负责车辆安排和调度。3、东校区：z老师带队组织；南校区：z老师带队组织；西校区：z老师带队组织。4、东校区：z老师统计报名人数；南校区：z老师统计报名人数；西校区：z老师统计报名人数。小学户外活动方案12一、活动目的`：为了增多教师家长学生的沟通机会，增强彼此间的感情，从而更好教育学生的目的，本本拟于在xxxxxxxxxxxx做户外拓展活动。二、活动时间：待定(周末)三、活动地点：⑴、xxxxxxxxx湖滨广场沙滩；⑵、xxxxxxxxx公园(拓展基地)四、活动对象：富民小学一年级(5)班家长及学生五、活动内容：①沙滩趣味运动会②单车骑行③绿地聊天六、活动流程：14：00集合：前往xxxxxxxxx14：30—14：50参观xxxxxxxxx后街精品样板房14：50—16：50：沙滩趣味运动会16：50—17：50：自由活动(绿道单车骑行、草坪聊天)18：00集合返回小学户外活动方案13为丰富全体教职工业余生活，增强广大教职工身体素质，积极倡导冬季体育锻炼，经学校研究，决定开展一次以体育活动为主体的工会活动。一、活动主题加强锻炼，增强体质二、活动时间20xx年xx月xx日三、活动组织(一)组织形式在学校统一领导下，以工会为组织，全校以办公室为单位，分低、中、高段组织人员参与各项体育比赛及趣味体育活动，各段人员为各办公室活动全部人员，人员组织由各办公室室长负责。(二)活动项目及细则请各项目负责人准备活动器材及场地。1、定点投篮(负责人：)每段选4人(不分男女)参赛，女选手投篮线比男选手缩短0.5米，每人投篮5次记进球个数，以每段合计进球数评1、2、3名分别记10、8、6分为每段该项得分。2、一分钟短绳(负责人：)每段选2人(不分男女)参赛，以每段合计完成数评1、2、3名分别记10、8、6分为每段该项得分。3、篮式“保龄球”(负责人：)每段选5人(不分男女)参赛，用篮球在一定距离外滚球撞瓶，每人两次掷球机会，以每段合计倒瓶数评1、2、3名分别记10、8、6分为每段该项得分。4、瞎子摸像(负责人：)每段选2人(不分男女)参赛，参赛者在起点原地转一圈后行进到一定距离摸人头像，摸到鼻部记5分，摸到头像记4分，未摸到头像均记3分，以合计得分为每段该项得分。5、集体就餐，补充营养。(三)激励机制以办公室为单位计算所有项目总分记名次评奖。通过此次活动，倡议全体人员积极参与冬季体育运动，提升身体素质，以更好地从事教育教学工作，为学校发展做出更大贡献。小学户外活动方案14一、活动目的为了丰富学生的校园生活，陶冶情操，激发学生热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的热情，同时深化社会实践教育，进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力，我校计划组织学生开展“走进青青世界，感受自然风光”的秋季观赏之旅。开展此次秋游活动，既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，放飞同学