小学班级推普周活动方案

第页共页小学班级推普周活动方案一、活动目的推广普通话是一项重要的教育任务，旨在提高学生的语言表达能力，培养良好的语言习惯。本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，增强学生对普通话的认识和使用意识，培养他们用标准普通话进行交流的能力。二、活动主题小梦普周，共同推普三、活动时间：本次活动将于每年的4月下旬举行，为期一周。四、活动内容1.播放普通话故事片在这一周的早上，每天安排特定时间播放普通话故事片，故事片有趣生动，内容有助于培养学生的语言表达能力和普通话运用能力。播放后，安排小组讨论，鼓励学生用普通话进行交流和互动。2.朗读比赛组织朗诵比赛，要求参赛学生使用标准流利的普通话进行朗诵。比赛分为初赛和决赛，决赛阶段将邀请专业教师评委进行评审。比赛的目的是激发学生对于普通话的学习兴趣，同时提升语言表达能力。3.普通话角色扮演通过扮演角色的形式，让学生在情景中使用普通话进行对话和交流，培养学生用普通话表达自己想法和观点的能力。可以设计多种情景，如在商店购物、乘坐公交车等场景中进行角色扮演。4.汉字起义运动开展小学生汉字起义运动，鼓励学生通过拼音和注音方式进行汉字学习，提高学生对汉字的认识和理解。同时，组织书法比赛，让学生通过书法的方式展示汉字的美丽和魅力。5.标准普通话教育培训邀请专业普通话教师进行标准普通话教育培训，向学生传授正确的发音和语调，提高学生的语音语调素养。通过理论教学和实践训练相结合的方式，让学生掌握普通话的基本要领。6.普通话角逐赛举办普通话角逐赛，检验学生对普通话的运用能力和表达水平。参赛者将根据题目要求进行现场表演，要求参赛者用普通话进行表达，鼓励学生在比赛中展示自己的才艺和普通话水平。7.普通话专题讲座请普通话教育专家举办普通话专题讲座，向学生介绍普通话的重要性，普通话的应用领域，以及如何提高普通话水平等内容。通过讲座，让学生深入了解普通话的意义和影响力。8.交流普通话心得体会活动结束后，组织学生进行经验交流，让学生分享自己在活动中的收获和体会，鼓励学生用普通话进行交流和表达。同时，进行学生测评，了解学生对普通话的认识和运用情况，为今后的普通话教育工作提供参考依据。五、活动效果评估为了了解活动的实施效果，可以通过以下方式进行评估：1.班级学生普通话表达能力测评；2.家长问卷调查，了解家长对活动的评价和意见；3.学生普通话教学笔记，了解学生对活动的学习理解和掌握程度；4.教师总结报告，总结活动的开展情况，包括活动收益以及改进建议。六、活动宣传1.制作宣传海报并张贴于校园各处，包括教室、走廊、学校网站等；2.在校园广播中宣传本次活动的重要性和活动日程安排；3.通过学校公众号、班级微信群等社交媒体平台发布活动信息；4.制作班级推普周活动特邀嘉宾视频专辑，邀请校友、名人、专家等录制短视频发表对普通话的看法和激励主题。七、活动补充1.活动期间，学校协调与当地广播电台合作，在主要时段播放推普广告，宣传活动信息，进一步提高活动的知名度；2.活动结束后，学校可在校园网站或社交媒体平台上发布推普周活动回顾，展示活动过程中的精彩瞬间和学生的成长体验。八、活动预算本次活动的预算为3000元，用于场地租借、礼品采购、宣传品制作等费用。九、活动总结与展望活动结束后，组织相关人员进行活动总结，总结活动的成功经验和不足之处，以便