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文档简介

8的形成和守恒

探索求知

1.让幼儿在操作蝴蝶和燕子花样飞行中感知8的形成与守恒。2.训练幼儿注意观察、快速判断等思维能力。3.让幼儿熟练掌握8的形成。活动目标1和7组成81+7=82和6组成82+6=83和5组成83+5=84和4组成84+4=85和3组成85+3=86和2组成86+2=87和1组成87+1=88和0组成88+0=80和8组成80+8=8小男孩的气球多还是女孩的气球多？一共几个呢？小男孩的气球多还是女孩的气球多？一共几个呢？8+0=87+1=8一样多小男孩的手环多还是女孩的手环多？左手和右手各有几个？一共几个呢？小男孩的手环多还是女孩的手环多？左手和右手各有几个？一共几个呢？5+3=84+4=8一样多香蕉有几个？桃子有几个？怎么样就能一样多了呢？再给小猴子一个桃子8=7+17添1是几？7+1=考考你7添1是几？7+1=8圆形和三角形谁多？再填一个三角形是几？+=7？8结束部分：1、请8名小朋友上台玩8的形成与守恒游戏。2、小结8的形成与守恒。让幼儿从头依次说出8的组成，先从0和8能组成8开始，每次数量加1，直到说完8和0能组成8为止。0和8组成81和7组成82和6组成83和5组成84和4组成85和3组成86和2组成87和1组成88和0组成80+8=81+7=82+6=83+5=84+4=85+3=86+2=87+1=88+0=88的形成与守恒活动延伸：1、小朋友，现在老师给你们发积木，你们自己或和同组的小朋友一起练

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